中班语言活动空气变新鲜了教案【含教学反思】

中班语言活动空气变新鲜了教案
活动目标：
•通过语言活动，让幼儿感受秋天的气息，提高幼儿的语言
表达能力。

•帮助幼儿学习日常用语和交际技巧。

•培养幼儿的团队协作能力和互动能力。

活动准备：
•教师准备：教师需要提前准备好相关的物品，如石头，叶子，草和树枝等，以及一些各种颜色的纸和笔。

•学生准备：幼儿需要准备好好奇心和参与度。

活动内容：
第一步：导入活动
1.老师向同学们介绍今天的活动，告诉他们今天的主题是秋天。

2.老师可以怼学生提问，如：你们知道什么是秋天吗？秋天
有什么特点？
3.老师可以播放相关的秋天的音乐和影视资料，让幼儿感受
秋天的气息。

第二步：活动安排
1.游戏1：走过秋天的小路
•带着孩子们到校园里的小路上，让孩子们感受秋天的气息，看看路上的枯叶，干草，让他们感受秋天的气息。

•让孩子们听到秋天最喜欢的声音，如风声和鸟叫声。

2.游戏2：秋天的颜色
•让孩子们感受秋天的颜色，如红色，橙色，黄色，紫色等。

•让孩子们在纸上画秋天的草地和草坪，用红、橙、黄、绿、蓝、紫等各种颜色。

3.游戏3：让空气变清新
•让幼儿们在教室里捡拾校园里的落叶等杂物，讲清洁空气的重要性。

•引导幼儿们一起动手，制作植物盆栽，让幼儿们懂得如何用绿色植物来净化空气。

第三步：活动反思
1.教师可以跟学生们进行对话，让他们感受到每个人的行为
都对环境产生一定的影响。

2.引导幼儿们思考，如何通过日常生活来呵护环境，并以此
启示他们行善好心并付诸行动。

活动后续：
•教师可以要求幼儿回家后观察家里的花草，宠物，树木等和周围环境的情况，并在下次课上分享。

•教师也可以要求幼儿在学校每周挑选一个角落，用心装饰，让教学环境更美好。

教育反思
这项活动不仅让幼儿感受到了秋天的气息，还教育了他们环境保护
和如何良好地与他人互动交流的相关知识。

此次活动还促进了幼儿的
观察力和思考能力，并引导他们发现身边的世界。

同时，这项活动还
加强了幼儿的团队协作能力和互动能力，让他们学会与他人愉快地合作。

总的来说，这项活动对于幼儿的智力开发和人际交流能力的培养起
到了一定的推动作用，帮助幼儿更好地融入学校的大家庭。