1合作学习

让孩子在互相帮助中进步
周哲
有这么一个故事：
一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子，只见瞎子正满怀希望地期待着有人来带他行走。

“嘿，”瘸子说，“一起走好吗?我也是一个有困难的人，也不能独自行走。

你看上去身材魁梧，力气一定很大!你背着我，这样我就可以向你指路了。

你坚实的腿脚就是我的腿脚；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。

”
于是，瘸子将拐杖握在手里，趴在了瞎子那宽阔的肩膀上。

两人步调一致，获得了一人不能实现的效果。

多么浅显而又令人深思的故事啊！每一个人都不是十全十美的。

你不具备别人所具有的天赋，而别人又缺少你所具有的才能。

对于懦弱者，只会盯着自己的不足怨天尤人，抱怨不公；自强者则会虚心请教，学习别人的长处，弥补自己的不足，从而得到完美。

我班就有这样互相帮助，互相进步的学生。

我班的段海传和杜烁同学，在以前编排座位的时候编到了一起，这是他们第一次互相接触。

但是，就是这一次他们就形成了一个习惯：又不懂的题目，就相互之间讨论。

从这以后，他们的学习有了一定的进步。

记得有一次，我讲解一个鸡兔同笼的问题。

这个问题刚开始全班都没有人会做，我就叫他们相互之间先讨论一下。

他们之间就交流了
起来。

我看到，他们之间，刚开始讨论的很激烈，就像吵架一样，面红耳赤。

但是，时间过了不久，他们就取得了共识。

最后，我过去问了他们讨论的结果。

他们告诉我了结果，他们的结果完全正确，并且解题思路清晰。

我为他们感到欣慰，我也为有这样的学生感到骄傲。

在这以后的学习中，虽然他们没有再在一起做同桌了，但是他们之间还是会有相互讨论，只不过这个时间换成了课后。

可见互相帮助在我们的学习和工作中是多么的重要。

作为教师，应该把这个道理告诉学生，使他们受到启发，从而形成一个互帮互助的班级好风气，让他们在互帮互助中扬帆起航，茁壮成长。