三年级上册数学课件-7吨的认识(认识吨)冀教版(2014秋)(共17张PPT)
《吨的认识》数学课件
《吨的认识》数学课件《吨的认识》数学课件1一、教学目标（一）知识和技能借助生活中的具体物体，认识质量单位吨，感知1吨在生活中的应用。
（二）过程与方法知道质量单位间的关系，1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。
（三）情感态度和价值观通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，感受数学与生活的紧密联系。
二、目标分析吨的认识是在学生认识了千克、克，而且具有了一定的生活经验和计算能力的基础上进行学习的。
根据学生的认知特点，在教学中应充分利用直观形象的素材，联系生活实际帮助学生体会1吨的含义。
吨是个比较抽象的质量单位，学生在日常生活中接触的不多，往往不能直接感受，因此，教学中组织多样的活动帮助学生体验和感受1吨。
多提供生活素材，引导学生运用各种推理方法去感知1吨有多重，加深1吨=1000千克的认识。
教学质量单位吨和千克之间的换算位的换算，让学生根据吨和千克之间的进率关系进行推理，展示学生思维过程，培养学生逻辑推理能力。
三、教学重难点教学重点：建立吨的质量观念，能熟练运用1吨=1000千克，正确进行吨和千克之间的单位换算。
教学难点：建立吨的质量观念。
四、教学准备课件，10千克1袋的大米，学生自己准备的1桶水、1捆书等五、教学过程（一）创设情境、导入新知小朋友们喜欢去动物园玩吗？你们都喜欢什么动物，来看看大家了解这些动物们有多重吗？（课件出示以下动物图片）一只鹦鹉大约重35（）。
一只小兔大约重3（）。
一只东北虎约重350（）。
一头大象约重5（）。
鹦鹉、小兔、东北虎的体重为什么选用克或千克作单位？说说你的想法。
这里大象的体重选用“克”或“千克”作单位还合适吗？大象的质量要用“吨”来作单位。
你们知道生活中还有哪些物体用吨作单位呢？举例说明。
（课件出示相应图片）。
（课件出示课本例7）计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位，吨可用符号“t”来表示。
今天这节课我们就来认识这个新的质量单位吨（板书：吨的认识）。
三年级上册吨的认识
三年级上册吨的认识吨是一个单位，表示质量的单位。
在中小学的数学课程中，三年级上册开始学习有关重量的概念，并引入了吨的认识。
吨是国际通用的质量单位，它的符号是"t"。
吨是公制单位，它的定义是1吨等于1000千克，也等于1000000克。
吨这个单位通常用于大型货物的称量，比如卡车载重、船只载重等。
在三年级上册的数学课程中，学生会通过实际生活中的例子来认识吨这个单位。
比如，教材中可能会提到一辆卡车的载重是几吨，或者某条运河每年运输的货物总重是多少吨等等。
为了帮助学生更好地理解和掌握吨的概念，老师会引导学生从实际生活中寻找吨的例子。
比如，学生可以观察家里的电器产品，了解它们的重量是多少，也可以去市场或超市购买一些商品，看看它们的重量。
在学习吨的概念时，学生需要了解吨和千克、克之间的换算关系。
例如，1吨等于1000千克，等于1000000克。
老师会通过一些简单的实际例子，引导学生理解这一换算关系。
比如，老师可以让学生估算一头成年大象的重量，然后教会他们将估算结果换算为千克或克。
除了掌握吨的换算关系，学生还需要学会使用吨这个单位进行简单的计算。
教材中可能会给出一些关于吨的计算题目，要求学生将吨与其他单位进行换算，并进行简单的加减乘除运算。
学生在学习吨的过程中，既要掌握吨的概念和换算关系，也要培养对重量的感知能力。
在实践中，学生可以通过称量不同重量的物品来锻炼他们的感知能力，提高他们对重量的判断和估算能力。
通过三年级上册的学习，学生应该能够初步掌握吨的概念和基本运用。
他们会了解到吨是一个较大的重量单位，常用于货物称量和运输领域。
他们还能够通过实际生活中的例子来认识吨，并能够进行简单的吨与其他单位的换算和计算。
总而言之，吨是一个重量单位，用于表示较大的质量。
通过三年级上册的数学课程，学生可以认识吨的概念，掌握吨与其他质量单位的换算关系，并进行简单的计算。
这些知识和技能将为学生之后的学习和生活奠定基础。
冀教版三年级上册数学《认识吨》吨的认识精品PPT教学课件
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
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1吨＝1000千克
或
1t＝1000kg
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探究新知
多少桶矿泉水重1吨呢？
1桶矿泉水重10千克
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探究新知
100桶矿泉水重1吨
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探究新知
1头犀牛大约重1吨
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探究新知 哪几只动物可以一起通过？
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32×5＝160（千克） 36×4＝144（千克） 33×3＝99（千克） 29×2＝58（千克）
76＋160＋105＋144＋……＋102＝1041 （答千：克他）们的体重一共是1041千克。
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探究新知
1041千克我们可以说大约是（100）0 千克。
1000千克也叫做1吨。 “吨”用字母“t”表示。
80（ 克）
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100（ ）克 8（ ） 千克
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复习旧知
2. 说出下面的物品各重多少克。
（50）0克 （60）0克 （20）0克
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探究新知
下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统 计表。
2020/11Βιβλιοθήκη 265探究新知2020/11/26 他们的体重一共是多少千克？
三年级上册数学课件- 吨的认识,吨和千克的换算人教版(共17页)
我的体重用吨作单位。
我的载质量用吨作单位。
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吨的认识，吨和千克的换算
例8
4吨＝（ 4000 ）千克
想：1吨是1000千克，4吨是（ 4 ）个1000 千克。
3000千克＝（ 3 ）吨
想：1000千克是1吨，3000千克里面有（ 3 ） 个1000千克。
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吨的认识，吨和千克的换算
质量单位克、千克、吨之间的进率。
900×4＝3600（千克） 4吨＝4000千克 3600＜4000
答：这些机器的质量不会超过这 辆卡车的载质量。
三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
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三年级上册数学课件- 吨的认识，吨和千克的换算人教版( 共17页 )
吨的认识，吨和千克的换算
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
返回
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
少千克？
10袋大米重1000千克,也就是1吨。
1吨＝1000千克
返回
吨的认识，吨和千克的换算
如果一名同学重25千克， 照这样计算，10名这样重的同学 重（ 250 ）千克， 40名这样重的同学大约重（ 1000 ）千克， 也就是1吨。
新版冀教版数学三年级上册《吨的认识》课件5套(新审定)
前2天平均每天卖出多少千克？ 1700÷2=850（千克）
后3天平均每天卖出多少千克？ 5吨=5000千克
5000-1700=3300（千克） 3300÷3=1100(千克)
答：前2天平均每天卖出850千克。 后3天平均每天卖出1100千克。
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材料如下：
品种 数量
水泥 黄沙 石子 砖头
多少千克？是几吨？
25 × 10 = 250(千克)
答：10个同学的体重是250千克。
25 × 40 = 1000 (千克) = 1（吨）
答：40个同学的体重是1000千克， 是1吨。
小熊 小马 小牛 小鹿
400千克 300千克
2500 千克
4吨
6吨
9吨
要使运输次数最少，该怎样运？
钢材 2500 千克
6
第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次 第( ) 次
水泥 水泥 水泥 水泥 水泥 水泥
建筑材料运输方案表
黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材 黄沙 Leabharlann 子 砖头 钢材 黄沙 石子 砖头 钢材
开运动会喽！
通向森林体育场
一吨究竟 有多重呢？
吨
的
认
识
100千1克000×千1克0 = 1 吨1000千克
例如：
河马的体重
在日常生活中你见过哪些 东西或动物的重量有1吨或超
过1吨的?
飞机、轮船 的重量
石头的重量
假如三年级同学平均每人体重是25千克，10 个同学的体重是多少千克？40个同学的体重是
“新宁洋”油轮长330米，宽60米，型深30米，载 重30万吨。
三年级数学上册 吨的认识课件 冀教版
3吨 ＜ （ 5 ○ 4050千克 ）吨=5000千克
（ 9000 ）千克=9吨 ＞ 62吨 ○620千克
举重比赛
10(克) 1(吨)
2(千克)
6(吨)
4( 千克 )
掌声祝贺他们！
几辆汽车才能 一次运完？
62 ÷ 8 = 7（辆）‥‥‥6（吨） 7 + 1 = 8（辆）
25 × 40 = 1000 (千克) = 1（吨）
谁有最快最 好的过桥方 法？
小熊 小马 小牛 小鹿
400千克 300千克 500千克 100千克
2（吨 ）
适 合
选择
吨
千 单位 克
10（ 克）
你们真棒！
克
6（千克 ）
180（吨）
请按老师的要求做。 ＞ 4千克 ○ 1500克 4吨=（4000）千克 8000千克=（ ）吨
本课总结
认识质量单位吨，初步建 立1吨的观念，知道1吨是 1000千克，并能进行质量单 位间的简单计算。
答：需要 8 辆汽车，才能一次运完。
符 合 要 求 的 车 子 通 行
。
限重10t：
路面有三道关口，分别 *一辆6吨500千克的车子（过 ） 限重 5t 、 8t 、 3t , 一辆 载重 *一辆8吨和一辆2500千克的车 不能 4吨500千克的车子能否一 能不能同时通过（ 停 ） 次将货物顺利运到目的地。
在日常生活 中你见过哪些东西或 动物的重量有1吨或 超过1吨的?
例如：
飞机、轮船 的重量
河马的体重 石头的重量
假如三年级同学平均每人体 重是25千克，10个同学的体重 是多少千克？40个同学的体重 是多少千克？是几吨？
25 × 10 = 250(千克)
新人教版三年级上册数学(新插图)7 吨的认识,吨和千克的换算 教学课件
5000米＝（ 5 ）千米
想：1000米是1千米， 5000米里面有（ 5 ） 个1000米。
填一填。（1ຫໍສະໝຸດ 00 ）米 2000米 （3000）米
0
1千米 （ 2 ）千米 （ 3 ）千米
在括号里填上合适的单位。
（1）马拉松长跑比赛全长约42（ 千米 ）。 （2）飞机每小时飞行900（ 千米 ）。 （3）南京长江大桥长6772（ 米 ）。 （4）小芳的身高是135（ 厘米 ）。
填一填。 5千米 =（ 5000 ）米 6000米 =（ 6 ）千米 3千米 =（ 3000 ）米 7000米 =（ 7 ）千米 5千米 =（ 5000 ）米 2000米 =（ 2 ）千米
比较大小。 8毫米 8分米 8米 8千米 8厘米
（8毫米）＜（8厘米）＜（8分米）＜（ 8米 ）＜（8千米）
例如：大象的体重，轮船的载质量等
➢ 质量单位吨和千克的换算
吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0； 2吨=2000千克
千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。5000千克=5吨
3 测量
千米的认识，千米和米 的换算
在下面的（ ）里填上适当的长度单位。 1.一块橡皮长约4（ 厘米 ）。 2.一张身份证的厚度约1 （ 毫米 ）。 3.我们学校的旗杆高约12（ 米 ）。 4.学校运动会有一项田径比赛是200 （ 米 ）赛跑。 5.单人书桌的长度是6（ 分米 ）。
小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经 走了400米，还要走多少米？
400米
1千米＝1000米 1000－400＝600（米） 答：还要走600米。
把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。
第一种路线：
书店至图书馆的 路程是1000米， 1000米＝1千米。
《吨的认识》(说课稿)-2024-2025学年三年级上册数学冀教版
《吨的认识》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《吨的认识》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程以及说板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、说教材《吨的认识》是人教版小学数学三年级上册第三单元的内容。
吨是较大的质量单位，在日常生活中应用广泛。
学生在之前已经学习了克和千克这两个质量单位，对质量单位有了一定的认识。
本节课的学习将进一步拓展学生对质量单位的认识，为解决实际问题提供支持。
二、说学情三年级的学生已经具备了一定的生活经验和数学知识基础，能够初步感知物体的轻重。
但对于吨这个较大的质量单位，学生在生活中接触较少，缺乏感性认识。
因此，在教学中需要通过具体的情境和活动，帮助学生建立吨的概念。
三、说教学目标基于对教材和学情的分析，我将本节课的教学目标设定为以下几点：1. 使学生认识质量单位吨，初步建立1 吨的质量概念。
2. 知道1 吨= 1000 千克，并能进行质量单位间的简单换算。
3. 培养学生的观察能力、估计能力和推理能力，提高学生的空间想象能力。
4. 使学生感受到数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
四、说教学重难点教学重点：1. 建立1 吨的质量概念。
2. 掌握质量单位间的换算。
教学难点：建立1 吨的质量概念。
五、说教法和学法为了达成教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教法和学法：教法：直观教学法、启发式教学法。
学法：体验法、合作交流法。
六、说教学过程（一）创设情境，导入新课1. 展示一些大宗物品的图片，如大象、鲸鱼、货车等，让学生感受这些物品的重量。
2. 提问学生：这些物品的重量用我们之前学过的克和千克来表示合适吗？3. 引出本节课的课题《吨的认识》。
（二）探究新知，认识吨1. 体验1 吨的重量（1）让学生搬一搬25 千克的大米，感受其重量。
（2）提问学生：多少袋25 千克的大米重1 吨？（3）通过计算，学生得出40 袋25 千克的大米重1 吨。
青岛版小学数学三年级数学上册1.《吨的认识》(共11张PPT)
新课引入
1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重150吨， 它的肾大约重1吨。
1吨有多重？
探究新知
1吨有多重？
计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位， 吨用符号t表示。
生活中你在哪些地方看见到过“吨”？
1吨有多重？
1袋
重10千克。
10袋
重100千克。
100袋 重1000千克。
个1吨，就是2个1000千克， 里有3个1000千克，也就是
是2000千克，即2吨＝2000 3个1吨，也 Nhomakorabea3吨，即3吨
千克。
＝3000千克。
巩固练习
1.在下面（ ）里填上合适的数，使它们的总重都是1吨。
2
20
5
10
1吨=1000千克
2.在（ ）里填上合适的数。 3吨＝（3000）千克 2000克＝（ 2 ）千克 （ 7 ）千克＝7000克 （ 5 ）吨＝5000千克
1千克=1000克 1吨=1000千克
课堂小结
✓ 计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作 单位，吨用符号t表示。
✓ 1吨=1000千克
有志者事竟成
1000千克就是1吨。
1吨＝1000千克
感受1吨有多重：
1个 的体重大约是25千克。
4个 的体重大约是100千克。 1吨＝1000千克
40个 的体重大约是1000千克，也就是1吨。
质量单位之间的换算：
2吨＝（ 2000 ）千克
（ 3 ）吨=3000千克
1吨＝1000千克，2吨就是2 1吨＝1000千克，3000千克
三年级上册数学课件-7吨的认识(认识吨)-冀教版PPT19页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
三年级上册数学课件-7吨的 认识(认识吨)-冀教版
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
三年级数学上册第7单元吨的认识(认识吨)教学 PPT精品课件冀教版
认 识 吨
教学目标
1.结合具体事例，经历计算、感受并认识吨的
过程。
2.认识质量单位“吨”，知道1吨＝1000千克。
3.体会“吨”在日常生活中的应用，增强学好
数学的信心。
复习旧知
1. 在(
)里填上适当的单位。
450（ 克 ）
30（千克 ）
200（ 克 ）
80（ 克 ）
100（ 克 ）
8（千克 ）
复习旧知
2. 说出下面的物品各重多少克。
（500）克 （600）克 （200）克
探究新知
下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统 计表。
探究新知
他们的体重一共是多少千克？
探究新知
①用连加法计算。
38＋32＋35＋36＋32＋……＋29＝1014（千克）
探究新知 ②先求体重相同的人数的总体重，再与体重不 同的人的总体重相加。 38×2＝76（千克） 35×3＝105（千克） 31×2＝62（千克） 30×3＝90（千克） 34×3＝102（千克） 32×5＝160（千克） 36×4＝144（千克） 33×3＝99（千克） 29×2＝58（千克）
76＋160＋105＋144＋……＋102＝1041（千克） 答：他们的体重一共是1041千克。
探究新知 1041千克我们可以说大约是（ 1000 ）千克。 1000千克也叫做1吨。 “吨”用字母“t”表示。 1吨＝1000千克
或
1t＝1000kg
探究新知
多少桶矿泉水重1吨呢？
1桶矿泉水重10千克
5
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三年级数学上册第7单元吨的认识(认识吨)教学 精选教学PPT课件冀教版
如果说生活曾带给你各种各样的亏欠，那么请相信总有一个人会弥补生活带给你的全部亏欠。 即使世界荒芜了，也要相信总有一个人会是你的信徒。不论你是好是坏，也不管你是谁，你都是我的信仰。 阿娇结婚了，穿着抹胸婚纱的她，光彩照人，那一天她是这个世上最美的女人。她也终于验证了自己歌里的那句话：最后变天后，变新娘，都是理想。 想起阿娇曾经唱过的那首《下一站天后》，里面有一句话跟她的爱情观很契合：“其实心里最大的理想，跟他归家为他唱。“ 阿娇曾说，她要找一个很帅的男人结婚，艳照门事件后，她开始忽略颜值。阿娇曾失声痛哭的说，再没有人会娶我。在那段时间里，仍旧有人喜欢她、慢慢爱上她。只是，从未有人想过给那个看似坚强而内心深处总是敏感而受伤的女孩一个未来。 对于一个相信爱的女孩来说：我可以接受你的不完美，我可以接受把我仅有的面包分一半给你。但我最怕的是无论我付出多少，怎样付出。都打动不了你。你描绘的那个未来很美，只是多余一个我。 时间兜兜转转，27到37，一个女人最好的黄金年龄已然过去，如果换作意志不坚定的女孩或许早就不等了，可这个人偏偏是阿娇，我曾看过一期阿娇的专访，30多岁的她谈及那场遭人唾弃的爱恋，她的眼圈还是会泛红。泪水的含义或许更多的还是放不下吧。
三年级数学上册 第七单元 吨的认识课件3 冀教版
300 千克 (qiānkè)
500 千克 (qiānkè)
第二十页，共33页。
100 千克
7 3 吨 = __3_0_0__0 千克(qiānkè)
6 000 千克(qiānkè)6= ______ 吨
第二十一页，共33页。
2. 在一辆载重(zàizhòng) 2 吨的货车上，装 3 台重 600 千克 的
(qiānkè)
第二十三页，共33页。
2. 5 吨 = ( 5 000)千克(qiānkè)
9 000 千克(qiānkè9) = (
)吨
1 600 千克(qiānkè) - 600 千克1(qiānkè) =
( )吨
600
1 吨 - 400 千克(qiānkè) = ( )千克
(qiānkè)
第二十四页，共33页。
第二十七页，共33页。
4. 了解一下你家每月的用水量是多少(duōshǎo)吨。 如果每月
少用 1 吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量 一下，可以采用哪些节水方法？
第二十八页，共33页。
这辆该载10吨的槽罐车，足足装了34吨 水泥，造成(zào chénɡ)桥塌车毁。
第二十九页，共33页。
载重量 8 吨
克
克
克
千克
(qiānkè)
吨
千克
克
(qiānkè)
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认 识 吨
教学目标
1.结合具体事例，经历计算、感受并认识吨的
过程。
2.认识质量单位“吨”，知道1吨＝100心。
复习旧知
1. 在(
)里填上适当的单位。
450（ 克 ）
30（千克 ）
200（ 克 ）
80（ 克 ）
100（ 克 ）
76＋160＋105＋144＋……＋102＝1041（千克）
答：他们的体重一共是1041千克。
探究新知
1041千克我们可以说大约是（ 1000 ）千克。
1000千克也叫做1吨。
“吨”用字母“t”表示。 1吨＝1000千克
或
1t＝1000kg
探究新知
多少桶矿泉水重1吨呢？
1桶矿泉水重10千克
探究新知
8（千克 ）
复习旧知
2. 说出下面的物品各重多少克。
（500）克 （600）克
（200）克
探究新知
下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统 计表。
探究新知
他们的体重一共是多少千克？
探究新知
①用连加法计算。 38＋32＋35＋36＋32＋……＋29＝1014（千克）
探究新知
②先求体重相同的人数的总体重，再与体重不 同的人的总体重相加。 38×2＝76（千克） 35×3＝105（千克） 31×2＝62（千克） 30×3＝90（千克） 34×3＝102（千克） 32×5＝160（千克） 36×4＝144（千克） 33×3＝99（千克） 29×2＝58（千克）
5
10
20
100桶矿泉水重1吨
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1头犀牛大约重1吨
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哪几只动物可以一起通过？
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“吨”在生活中的应用。
说一说这些标志表示什么意义？
计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位。
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1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗？
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2.
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3. 想一想，在下面的括号里填上合适的数。