经济学原理8-王丽
西方经济学第八章课件
二、欧洲联盟 1.发展情况 1952年,欧洲煤钢共和体成立; 1957年,法、意、荷、德、比和卢森堡签订条约,成立了欧洲 原子能共和体; 1958年1月1日,欧洲共同体成立; 1992年 ,欧洲联盟和欧洲自由贸易区的七个国家达成协议, 并于1993年1月1日建立“欧洲经济区”,此时成员已达19个 国家; 1993年1月,统一欧洲法案变为法律,欧洲共同体发展为欧洲 联盟; 到2004年5月,其成员达25个。 2.控制机构: 部长理事会; 欧洲议会; 欧洲委员会。 3.政策领域:竞争政策、农业政策、结构政策、贸易和国际收 支政策、货币政策、工商政策等。
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三、世界贸易组织 1.概况: 负责国际贸易多边谈判,推动世界贸易发展的最大国际条约和组织 机构是世界贸易组织,其前身为关税与贸易总协定。 关贸总协定于1947年签署,最初签约的共有23个国家; 到了1994年,其成员国增至148个,总部高在瑞士日内瓦,总协定 的最高权力机构是缔约国大会,一般每年召开一次会议,讨论和决 定重大问题。 2.宗旨: 通过降低贸易壁垒,取消歧视性的贸易行为来提高各缔约国的生活 水平。 3.原则: 非歧视性原则; 降低和最终取消贸易壁垒的原则; 磋商调解原则。
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第五节 政府调节国际经济往来的措施
一、国际贸易政策简述 国际贸易理论所体现的一种基本思想就是各国都能从国际
贸易中获益。然而现实中,自由贸易却受到许多国家各种政策 的干预。其中最主要的就是限制进口和鼓励出口。
1.限制进口:是指一国或地区以产品进口水平所设定的一系列 措施。 其最主要的政策工具有:进口关税和进口配额。 进口关税是指产品运抵一国时所须缴纳的税款。 进口配额是指一国对特定产品进口数量和金额的限制。 此外,除了关税和配额外,一国可能还有其他非关税壁垒包括: 苛刻的技术标准、繁琐的海关手续、歧视性的政府购买、进出 口的垄断经营、外汇管制等。
经济学原理12-王丽
争购原料和劳动力
外在经济是由于厂商的生产活动所依赖的外界环境得到改善而产生的。行业规模 的扩大如同厂商规模扩大一样,提高各个厂商的生产效率。但是,这不是说行业 规模越大越好。因此,行业规模过大将会导致外在不经济。
环境污染,交通紧张
四、适度规模
适度规模就是使两种生产要素的增加,即生产规模的扩 大正好是长期平均成本最小。当长期平均成本最小时就 不再增加生产要素,并使这一生产规模维持下去。 在确定适度规模时应该考虑的因素有:
A2
A1
M
K0
E
N
Q0
O
L0 B1 B2 B3
L
21 这是在成本给定情况下实现利润最大化,有的时候厂商面临另外一种决策,订货。
四、生产要素的最优组合
原则:在成本与生产要素价格既定的条件下,应该使 所购买的各种生产要素的边际产量与价格的比例相等 ,即要使每一单位货币无论购买何种生产要素都能得 到相等的边际产量。
第Ⅰ阶段:0~L2 第Ⅱ阶段:L2~L3 第Ⅲ阶段:L3 ~
TP AP MP
TP Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A
AP
L2 L3
O
3
MP
L
作业: 思考:为什么理性厂商必然要在第二阶段生 产?
请解释为什么三季稻的产量不如两季稻。 从经济学的角度看,这是因为违背了边际收 益递减规律。
4
三季稻不如两季稻
两季稻是我国农民长期生产经验的总结,它行之有效 ,说明在传统农业技术下,土地、设备、水利资源、 肥料等生产要素得到了充分利用。在农业耕作技术没 有发生重大改变的条件下,两季稻改为三季稻并没有 改变上述生产要素,只是增加了劳动、种子的投入量 ,这导致土地因过度利用而引起肥力下降,设备、水 利资源、肥料等由两次使用改为三次使用,每次使用 的数量不足。这样,三季稻的总产量反而低于两季稻 。后来,四川省把三季度改为两季稻之后,全省的粮 食产量反而增加了。江苏省邗江县1980年的试验结果 表明,两季稻每亩总产量达2014斤,而三季稻只有 1510斤。更不用说两季稻还节省了生产成本。群众总 结的经验是“三三见九,不如二五一十”。这就是对 边际报酬收益规律的形象说明。
经济学原理2-王丽
看电影的时间里面做其他事情所获得 周六打工所能赚到的工资;这段时 的最大收益,例如:看书、打零工。 间可以获得的知识。
课堂讨论题:
1、看一场电影的机会成本是什么? 2、你正计划星期六去从事业余工作,但一个朋
友请你去溜冰。去溜冰的机会成本是什么?现在 假设你已计划这天在图书馆学习,那么溜冰的机 会成本又是什么? 3、你得到了500元奖学金。你选择现在花掉它或 者在支付2%利息的银行帐户中存一年。现在花掉 500元的机会成本是什么? 在一年后得到510元的银行支付 (本金+利息)
1、人们面临权衡取舍
告诉我们经济学研究对象就是“稀缺性 资源”。正是因为资源是稀缺性的,我 们才会在生活中面临着一次次选择。
2、某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西
机会成本(opportunity cost ): 一种东西的机会成本是为了
考虑是否上大学的决策。 收益是什么?知识丰富和拥有更好的工作机会。 成本是什么?学费、住宿费、书本费和伙食费。不代
5
均衡点在E1,我们考察
P
D S
在均衡点E1所具备的条 件,而到E1的变动过程, 我们不考察。
E1 Q
6
四、静态分析与动态分析
2、比较静态分析 比较静态不考虑经济变化过程中所包含的时间 阻滞,而只考察静止状态时假定不变的因素发 生变化后所引起的新的均衡。 比较一个经济变动过程的起点和终点,而不涉 及转变期间和具体变动过程本身的情况,实际 上只是对两种既定自变量和各自相应的因变量 的均衡值加以比较。
作决策需要在多个目标之间权衡取舍
1、人们面取舍
效率(Efficiency )是指社会能从其稀缺资源中得到最 多东西。 平等(Equity )是指这些资源的成果公平地分配给社 会成员。 在设计政府政策时,效率与平等往往是不一致的。如, 个人所得税,是要求经济上成功的人士对政府给予比 其他人更多的支持;虽然上述政策实现了更大程度的 平等,但却降低了效率。当政府把富人的收入再分配 给穷人时,就减少了对辛勤工作的奖励;结果是,人 们工作少了,生产的物品与劳务也少了。 换言之,当政府想要把经济蛋糕切的更为均等时,这 块蛋糕本身也变小了。
经济学原理8-王丽
U X
O
X1 X2
23
解释图。举反例,多比少好。再解释。K=
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无差异曲线的特征
(2)任何两条无差异曲线之间可以有无数条无差 异曲线。 不同的无差异曲线代表不 QY 同的效用。我们假设效用 是连续的,不是间断的。 U3 O U1 U2
第三节 序数效应论
QX
24
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一、制约消费者行为因素
第三节 序数效应论
主观因素:
消费者偏好
客观因素:
预算(收入、价格)
我们刚才主要是介绍了无差异曲线极其特征还有边际替代率。那么消费者的 33 深圳信息职业技术学院 选择行为受到主观和客观因素的影响。
在我们学习无差异曲线之前,我们先看制约消费者行为的一些因素。资源是 13 深圳信息职业技术学院 稀缺的,做出选择,受到客观和主观因素的影响。
第三节 序数效应论
一、制约消费者行为因素
1、消费者偏好:三条假设 • (1)次序性或完全性 • 任何一个消费者,在他面前的任何不同的商品 ,他都能根据自己对商品的喜好程度,对这些 商品排出先后次序。 • 比如,电影or话剧;篮球or排球。 • 消费者可以按照偏好,比较和排列出不同商品 的组合。 • 和商品价格无关,排拍次序根据主观喜好。 • 比如,奔驰车or桑塔纳车。
二、消费者均衡
第二节 基数效用论
消费者均衡又称为效用最大化组合,是 研究单个消费者在既定收入情况下,如 何把有限的货币收入分配在各种商品的 购买中以获得最大的效用。
消费者应该使花费在每一种产品上的最 后一单位货币产生等量的边际效用。
6
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三、消费者剩余
第二节 基数效用论
_考研热_的经济学解读
收稿日期:2008201222作者简介:王丽(1980~ ),女,山东潍坊人,伊犁师范学院法经系讲师,经济学硕士。
研究方向:经济学理论。
2008年4月第27卷 第4期绵阳师范学院学报Journal of M ianyang Nor mal University Ap r .,2008Vol .27 No .4“考研热”的经济学解读王 丽(伊犁师范学院法经系,新疆伊宁 835000) 摘 要:近年来,由于多种因素的综合作用,促使我国报考硕士研究生的人数逐年增多,形成“考研热”。
运用教育经济学的“人力资本理论”和“筛选理论”来分析这一现象,以期探求“考研热”的深层原因,并提出解决问题的对策。
关键词:“考研热”;人力资本理论;筛选理论中图分类号:F06919 文献标识码:A 文章编号:1672-612x (2008)04-0020-03一、“考研热”的现状如今,“考研热”已不是一个生疏的名词。
从下面表(表1)中,我们不难看出考研的火热程度。
此表为2000-2007年我国硕士研究生的报考和招生情况。
从中可以看出,近几年年我国硕士研究生报考人数逐年增多,其中2004—2005年增幅最大。
尽管八年间硕士研究生的招生人数也在增长,但这个增长明显低于报考人数的增长,如八年间招生人数增长了35.9万人,报考人数却增长了89万人。
这种增长量上的差异,加剧了考研的竞争激烈程度,给考研人带来了巨大的竞争压力和精神压力。
表1 2000-2007年全国硕士研究生的报考与招生情况表年份20002001200220032004200520062007报考人数(万人)39.246.062.479.794.5117.2127.5128.2招生人数(万人)6.59.115.919.627.4932.49440.042.4录取率(%)16.619.825.524.629.127.731.433.1 此外,伴随着研究生入学考试而产生的巨大“考研市场”也是长盛不衰。
经济学原理9-王丽
消费者的其他决策
劳动供给决策
劳动供给决策就是把其中的多少时间用于劳动。 消费者的总效用由收入和闲暇所提供。收入通过消费 品的购买为消费者带来满足:收入越多,消费水平越 高,效用满足越大。同样,闲暇也是一种特殊的消费, 闲暇时间越长,效用水平越高。 可供劳动者支配的时间是既定的,所以劳动者的劳动 供给行为可以表述为:在既定的时间约束条件下,合 理地安排劳动和闲暇时间,以实现最大的效用满足。
E3
DX水平是不同的,随着X价格 下降,消费者对X的消费量增加 消费者对X的满足程度提高。
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X1 X2
X3
3、收入变化下的消费者均衡
收入变化对消费者均衡的影响——收入消费曲线
Y A3 A2 收入消费曲线
ICC
Y3 A1 Y2 Y1
O
E3 E2 E1 U1 U2 U3
(一)边际效用递减规律与需求定理
根据边际效用递减规律,消费者为购买一定量某物品 所愿意付出的货币价格取决于他从这一定物品中所获 得的边际效用。边际效用大,愿意付出的价格高;边 际效用小,愿意付出的价格低。
随着消费者购买的某物品数量的增加,该物品给消费 者所带来的边际效用是递减的。这样,随着物品的增 加,消费者所愿付出的价格也在下降。因此,需求量 与价格必然成反方向变动。
ipypxyx????四消费者可能线预算线第三节序数效应论苹果收入增加使预算线向右上方平行移动a180苹果x价格下降使预算线以逆时针方向旋转预算线的斜率绝对值变小价格下降使预算线以逆时针方向旋转预算线的斜率绝对值变小在x轴截距变大梨oa0b0向右上方平行移动b1b2a2收入减少使预算线向左下方平行移动收入减少使预算线向左下方平行移动40801602040梨oa0b0在x轴截距变大b1b2x价格上升使预算线以顺时针方向旋转斜率绝对值变大在价格上升使预算线以顺时针方向旋转斜率绝对值变大在x轴截距变小404080160深圳信息职业技术学院?一消费者行为与需求定理?一边际效用递减规律与需求定理基数效应论一边际效用递减规律与需求定理基数效应论?二消费者均衡序数效应论第四节消费者行为理论运用?二消费者均衡序数效应论?二消费者行为对企业决策的启示7深圳信息职业技术学院首先我们利用基数效应论的分析工具边际效用来推导出需求定理
2009年北师大行管(管理学院)考研真题及解析经济学原理
育明教育2014年北京师范大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有5名学员成功考上北京师范大学行政管理专业,更有8名学员成功考上北大行管,12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。
2015年北京师范大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!2015年北京师范大学行政管理考研参考书728公共管理学《公共管理导论》,欧文.休斯,中国人民大学出版社(第三版);《公共管理学》,汪大海,北京师范大学出版社,2010年版;987经济学原理《经济学原理》,(美)曼昆,三联书店、北京大学出版社;《经济学原理》,唐任伍等,北京师范大学出版社,2010年版。
《西方经济学》,高鸿业,中国人民大学出版社出版,第五版(选看)以下由育明教育考研考博辅导中心提供2009年经济学原理一、名词解释1.经济危机(Economic Crisis)【育明考研答案解析】经济危机指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩。
是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产相对过剩的危机。
是经济周期中的决定性阶段。
自1825年英国第一次爆发普遍的经济危机以来,资本主义经济从未摆脱过经济危机的冲击。
经济危机是资本主义体制的必然结果。
由于资本主义的特性,其爆发也是存在一定的规律。
历史上世界经历了三次大的经济危机:(1)1929年大崩溃这场持续到1933年的经济大衰退是历史上影响最深远的一次。
大萧条还造成了世界性的经济影响,国际贸易急剧衰退,失业人数激增。
(2)1973-1975年石油危机 1973年10月,中东战争再次爆发,阿拉伯国家为打击以色列及其西方支持者,决定利用石油武器给西方国家一个教训。
10月17日,中东阿拉伯产油国决定减少石油生产,并对西方发达资本主义国家实行石油禁运。
同年12月,石油价格从每桶3.01美元提升到每桶11.651美元。
石油提价大大增加了西方国家收支赤字。
经济学原理5-王丽
思考:
用经济学原理解释: 政府可以通过哪些措施实施禁烟(香 烟),效果如何?
一种方法是使香烟或其他烟草产品的需求曲线移动。 公益广告、香烟盒上有害健康的警示以及禁止在电视 上做香烟广告,都是旨在减少任何一种价格水平下香 烟需求量的政策。如果奏效,这些政策会使香烟的需 求曲线向左移动。 一种方法使香烟或其他烟草产品的供给曲线移动。如 果政府对香烟制造商征税,烟草商的成本增加,供给 减少,政策会使香烟的供给曲线向左移动。烟草商就 会以提高价格的形式把这种税大部分转嫁给消费者。 较高的价格促使吸烟者减少他们的吸烟量。在这种情 况下,吸烟量的减少就不表现为需求曲线的位置移动 ,而是表现为沿着同一条需求曲线变动到价格更高而 数量更少的一点上。
复习
需求、需求定理、需求的变动 供给、供给定理、供给的变动
讨价还价
买牛仔裤时,……
第三节 均衡价格的决定
一、均衡价格的含义 二、均衡价格的形成 三、需求与供给的变动对均衡价格 的影响 四、均衡理论的运用
2
一、均衡价格的含义
均衡价格就是一种商品的需求和供给相等时的价格。 P P ' D
D
S 过剩 E
P1
P0
o
Q1
Q0
Q2
Q
政府采取支持价格的本意是支持农产品市场发展,但是市场过剩,怎 么办呢?
如何应对
过剩?
1.补贴限产
P S1 S
过剩
P1 P0 E
支持价格
D
Q1 Q0 Q2
Q
O
•政府会采购这些过剩的农产品,将这些农产品出口,当然也可能销毁。
2.政府采购
P
S
过剩
支持价格
曼昆经济学原理第八版
曼昆经济学原理第八版
曼昆的《经济学原理》是经济学入门教材中的经典之作,其第
八版在全面保留原著精华的基础上,对内容进行了更新和完善,使
之更符合当今经济发展的新特点。
本书以生动的案例和清晰的逻辑,深入浅出地介绍了经济学的基本原理,对于帮助读者建立起对经济
学的基本认识有着重要的作用。
首先,本书在内容上进行了全面的更新,增加了大量新的案例
和数据,使得读者可以更直观地了解当今世界各国经济发展的现状
和趋势。
同时,作者对一些经济学理论进行了进一步的深化和拓展,使得读者可以更清晰地理解这些理论的内涵和适用范围。
这些更新
的内容不仅使本书更符合当今经济发展的实际情况,也增强了读者
对经济学理论的信心和兴趣。
其次,本书在教学方法上进行了创新,采用了更多的案例分析
和实证研究,使得抽象的经济学理论更具体化、更生动化。
这种教
学方法不仅可以帮助读者更好地理解经济学原理,还可以培养他们
的经济分析能力和问题解决能力。
同时,本书还增加了更多的练习
题和案例分析题,以帮助读者巩固所学知识,提高他们的学习效果。
最后,本书在语言表达上更加简洁明了,避免了一些晦涩难懂的经济学术语和理论,使得读者可以更轻松地阅读和理解。
同时,本书还增加了更多的图表和插图,以直观形象地展示经济学原理,帮助读者更好地理解和记忆。
总的来说,曼昆的《经济学原理》第八版在内容、教学方法和语言表达上都进行了全面的更新和完善,使得其成为一本更符合当今经济发展需要的经济学入门教材。
希望广大读者能够通过阅读本书,更好地理解经济学原理,提高经济分析能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
消费者行为学王丽老师知识点总结
消费者行为学王丽老师知识点总结消费者行为学王丽老师的知识点总结(精选8篇)在学习中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点就是学习的重点。
掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是小编帮大家整理的消费者行为学王丽老师的知识点总结(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
消费者行为学王丽老师知识点总结1第一章消费者行为对市场营销的意义一大数据下背景下的消费者行为1保健品需求特殊,短期效果全凭心理想象。
营销宣传就是建立即合理又吸引力的心理想象。
所以最难卖;最好卖是电影票。
以上是老师个人观点2名词解释:①消费:指人们为了满足需要而消耗各种物质产品及非物质产品的行为和过程。
②消费者:指购买和使用各种产品和服务的人和社会组织!③消费者行为:消费者为索取,使用,处置消费物品所采取的各种行动以及先于且决定这些行动的决策过程。
包括行动前思考决策,购买行为和行动后的体验评价。
④消费者行为学:研究消费者的这些活动和过程以及影响这些活动和过程的各种因素,揭示消费行为的变化规律。
3大数据下消费者角色改变:consumer到Prosumer,在数字生存空间里,原来的消费者同时也在生产价值,他们所贡献的信息偏好、行为偏好,以及他们的各种参与方式,都对产品的生产产生了影响。
“产消者”这一新主体必将改变我们现有的产品生产和传播的流程。
Aprior算法:根据消费商品之间的关联关系算出客户购买行为规律!大数据具体应用案例:啤酒与尿布,淘宝猜你喜欢二改变消费者行为的力量1广告的本质就是说服2星巴克效应:由于星巴克而引起的一系列的社会现象3商品宣传改变消费者行为的力量,主要表现在:A改变消费者对商品的需求B.改变消费者对商品的价值判断D.改变消费者的生活方式和生活习惯三广告评价的标准所谓广告的对与错,是市场营销的标准。
符合消费心理,能激发消费行为,促进商品销售的广告,就是对的广告。
想要做出“对”的广告,就一定要把握人的消费心理,了解人心,才能打动人心。
《经济学原理》课程思政优秀案例
《经济学原理》课程思政优秀案例经济学原理课程思政优秀案例案例背景在经济学原理课程中,思政教育是非常重要的一部分。
通过思政教育,学生能够在学习经济学的过程中,更好地理解和应用道德、法律、伦理等方面的知识,培养正确的价值观和道德观念。
下面是一个经济学原理课程思政优秀案例。
案例内容案例发生在某大学的经济学原理课程中。
该课程的目标是帮助学生了解经济学的基本原理和概念,并在实际生活中应用这些知识。
在一次课堂讨论中,老师提出了一个关于贫富差距的问题,引发了学生们的思考和讨论。
问题是:贫富差距是社会发展的必然结果,还是可以通过政策手段来缩小?在课堂上,学生们积极参与讨论,提出了不同的观点和建议。
其中有一位同学,名叫李明,认为贫富差距是社会发展的必然结果,因为每个人的能力和机会是不一样的。
他认为政府应该提供公平的竞争环境,但不能过度干预市场,以保护个人的自由和权利。
另一位同学,名叫王丽,持相反观点。
她认为贫富差距的扩大会导致社会不稳定和不公平,政府应该采取一些政策措施来缩小贫富差距,例如提高税收、加强教育公平等。
在讨论过程中,李明和王丽展开了激烈的辩论。
他们通过引用经济学的理论和数据来支持自己的观点,同时也尊重对方的意见。
他们的讨论引起了其他同学的思考和参与,课堂气氛非常活跃。
案例意义这个案例在经济学原理课程中具有重要的思政意义。
通过这个案例,学生们不仅了解了贫富差距的存在和原因,还学会了通过理性思考和讨论来解决问题。
他们学会尊重他人的观点,同时也能够坚持自己的立场,这对于培养学生的思辨能力和创新精神非常有益。
在这个案例中,学生们通过引用经济学的理论和数据来支持自己的观点,这也让他们更加深入地理解了经济学的原理和概念。
他们学会了如何将经济学知识应用到实际问题中,并通过思政教育培养了正确的价值观和道德观念。
总结经济学原理课程思政优秀案例是一个非常好的案例,通过这个案例,学生们能够在学习经济学的过程中,更好地理解和应用道德、法律、伦理等方面的知识,培养正确的价值观和道德观念。
经济学原理6-王丽
但需求量增加或减少多少?
需求价格弹性提供了答案
1、需求价格弹性含义
衡量需求量对其价格变动的反应程度
需求量变动的比例
P
价格变动的比例
20%
P2 P1
10%
弹性是
2
D
Q2 Q1
O
Q
一种物品的需求量与其价格是反向变动关系,价格 增加10%,需求量减少20%是负的,需求价格弹性 是负的。我们根据经济学中惯例,把这个负号去掉, 所有价格弹性表示为正数。
总收益?降价营销策略适合什
么商品?
2、为什么对生活必需品涨价要谨慎 ?
28
案例讨论之二:
假如你是一个“世界之窗” 旅游点的总经理。你的财务 经理建议你改变门票价格以 增加总收入。你是要提高门 票价格,还是降低门票价格 呢?
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案例讨论之三:“旧帽换新帽一
律八折”的奥秘
在市场上各商家之间“挥泪大甩卖”、“赔本跳 楼价”的现象屡见不鲜,前几天华强北一家安全 帽专卖店,看到它打出这样的广告——“旧帽换 新帽一律八折”。店家的意思是,如果你买安全 帽时交一顶旧安全帽的话,当场退二成的价格; 如果直接买新帽,对不起只能按原定价格买。这 一种促销方式让人觉得好奇,是不是店家加入了 什么基金会或是店家和供帽厂家有什么协定,回 收旧安全帽可以让店家回收一些成本,因此拿旧 帽来才有二折的优惠呢?
汽车: 降价前的收入:TR1=P1 Q1
B
P2
汽车降价后的 收入:TR2 =P2 Q2
D
O
Q1
Q2
Q
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谷贱伤农:需求缺乏弹性的产品分析
结果:TR2< TR1 A P1
P
平年的收入:TR1 =P1 Q1
经济学原理11-王丽
首先,生产函数是。表达式,简化为。举例,订单,只能增加工人、加班加点。 6 则生产函数可以表示为,这就是短期生产函数。
二、总产量、平均产量与边际产量
总产量:指投入一定量的生产要素以后,所得到 的产出量总和。TP 平均产量:指平均每单位生产要素投入的产出量 。AP 边际产量:指增加或减少1单位生产要素所带来 的产出量的变化。MP
(下节课交,写上姓名、班级和学号)
1958年“大跃进”是一个不讲理性的年代,时髦 的口号是“人有多大胆,地有多高产”。于是一 些地方把传统的两季稻改为三季稻。
21
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课后作业
06年,499 元/个 2013年,49 元/个 结合目前市场现状分析引起U盘 价格下降的因素可能是什么?这 些因素导致U盘市场的什么曲线 发生什么方向的移动?
当可变要素与固定要素达到最佳比例,固定要素最优 效利用后,在增加可变要素,比例就越来越不合理, 可变要素相对多,固定要素相对少。虽然增加可变要 素,会使总产量增加,但是增加量开始递减。 当可变要素投入达到一定规模后,总产量减少。
WHY? 例。工人增加,边际产量增加。举例大跃进时期的工厂。 19
举例:
总产量TP 平均产量 AP 0 0 8 8 20 10 36 12 48 12 55 11 60 60 10 8.6
边际产量 MP 0 8 12 16 12 7 5 0
10
8
56
11
7
-4
根据面包,解释各指标含义。
实物产出之间的关系
(1)随着劳动力人数增加, 总产量,平均产量和边际产 量开始都增加,但是达到最 大值后,开始下降。 (2)总产量曲线上各点的斜 率等于边际产量MP,总产量 曲线上各点和原点连线的斜 率等于平均产量。 (3)总产量最大时,边际产 量为零。 (4)平均产量必然在等于边 际产量时达到最大。
887经济学原理
经济学原理是经济学的基础,它包含了一系列的基本原理,用于解释和分析经济现象。
本文将详细解释与887经济学原理相关的基本原理,以帮助读者更好地理解和应用这些原理。
一、稀缺性原理稀缺性是指人类面临有限资源而需求无限的情况。
稀缺性原理指出,由于资源有限,个体必须做出选择,不能同时满足所有需求。
因此,在做出决策时需要权衡各种选择,并考虑资源的效率使用。
二、机会成本原理机会成本是指为了得到某种东西而放弃的最高价值的其他物品或机会。
机会成本原理指出,在做出决策时,个体应该考虑放弃其他可行选择所带来的损失,并比较各种选择的机会成本,选择对个体来说最合适的方案。
三、边际分析原则边际分析是指在做出决策时,考虑每一单位增加或减少所带来的额外效果。
边际分析原则认为,在任何情况下,个体应该继续进行某项活动直到边际收益等于边际成本,以达到效率最大化。
四、需求与供给原理需求与供给是市场经济中最基本的两个概念。
需求指的是消费者愿意购买某种商品或服务的数量。
供给则指生产者愿意提供某种商品或服务的数量。
需求与供给原理认为,市场价格和交易量由需求和供给之间的关系决定,当需求增加或供给减少时,价格上升;当需求减少或供给增加时,价格下降。
五、边际效用原理边际效用是指个体从消费或生产中获得的额外满足感或利润。
边际效用原理认为,在做出决策时,个体应该考虑每一单位增加或减少所带来的边际效用,并选择对个体来说边际效用最大化的方案。
六、比较优势原理比较优势是指一个国家或个体在生产某种物品上相对于其他物品具有更低的机会成本。
比较优势原理认为,通过分工和贸易,各国或个体可以根据自身的比较优势来生产和交换物品,从而实现资源配置和福利最大化。
七、效率与公平原理效率是指资源的最有效利用,使得社会总体福利达到最大化。
公平是指资源和财富在社会中的合理分配。
效率与公平原理认为,经济体应该追求资源配置的效率,但也要考虑社会的公平和正义,以避免资源分配过程中的不公平现象。
经济学原理第八版新增内容
经济学原理第八版新增内容相关的基本原理基本原理的概述经济学原理第八版是经济学领域的经典教材,它通过基本原理的阐述和应用,帮助读者理解经济学的核心概念和原则。
第八版新增了一些内容,这些内容包括了一些经济学领域的最新研究成果和实践经验。
本文将详细解释与第八版新增内容相关的基本原理,并确保解释清楚、易于理解。
基本原理一:人们面临权衡取舍这个基本原理强调了人们在做决策时所面临的权衡取舍。
在经济学中,资源是有限的,而需求是无限的。
因此,人们必须在不同的选择之间进行权衡。
例如,一个人在购买商品时,需要考虑其价格、质量、品牌等因素,以及自己的收入和其他需求。
这个基本原理帮助我们理解为什么人们会做出不同的经济决策,并为我们提供了分析和理解人们行为的框架。
基本原理二:机会成本机会成本是指做出某种选择所放弃的最好的可替代选择。
这个基本原理强调了在做决策时,人们需要考虑放弃其他选择的代价。
例如,当一个人决定去上大学时,他需要放弃工作并支付学费。
这个基本原理帮助我们理解为什么人们会做出不同的选择,并为我们提供了评估和比较不同选择的方法。
基本原理三:理性人考虑边际量理性人是指在做出决策时会考虑边际量的人。
边际量是指增加或减少一单位的产量或消费量所带来的额外收益或成本。
这个基本原理强调了理性人在做决策时会比较边际效益和边际成本,并选择边际效益大于边际成本的方案。
例如,一个企业在决定是否生产更多产品时,会考虑边际成本和边际收益,只有当边际收益大于边际成本时,才会选择增加产量。
这个基本原理帮助我们理解为什么人们会做出某些决策,并为我们提供了评估和选择不同方案的方法。
基本原理四:人们对激励作出反应这个基本原理强调了人们在面临不同的激励时会做出不同的反应。
激励是指能够改变人们行为的因素,例如奖励或惩罚。
人们通常会对激励作出反应,以追求自己的利益。
例如,当政府提高税收时,人们会减少消费以减少税收负担。
这个基本原理帮助我们理解为什么人们会对激励作出反应,并为我们提供了分析和预测人们行为的方法。
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一、制约消费者行为因素
2、客观因素: (1)预算 • 消费者选择什么样的商品组合与自己的收入 和各类商品的价格有关。 • 消费者收入和商品价格构成的约束我们成为预 算约束。 (2)时间 • 消费者消费商品和劳务既需要花钱也需要花时 间。比如,看电影和话剧。
17
第三节 序数效应论
我们刚才是对制约消费者行为的因素做了简单介绍。
1 2 3 4
6
相等
4 2.5
X
解释表和图。不同商品组合的点连在一起,形成无差异曲线,在该无差异曲 线上,任意商品组合的效用都是相同的,也就是消费者从该曲线上任何商品 组合得到的满足程度是相等的。
多条无差异曲线
商品 组合 X 1 2
第三节 序数效应论
表Ⅰ Y 9 6 X 2 3 表Ⅱ Y 9 6 X 4 5 表Ⅲ Y 9 6
3 深圳信息职业技术学院
一、总效用和边际效用
总效用 (utils)
第二节 基数效用论 TU
30
桔子 个数
总效用 边际效用 Utils Utils
0 1 2 3 4 5 6 7
0 10 18 24 28 30 30 28
20
10 8 6 4 2 0 -2
4
10
0
1
2
3
4
5
6
7
每次消费的数量
10 8 6 4 2 0 -2
与无差异曲线相对应的效用函数为 U=f(X,Y) U为常数,表示某个效用水平;X和 Y分别为两种商品 的数量。
什么是无差异曲线呢?我们用图形加以说明。 19
深圳信息职业技术学院
梨和苹果的不同组合:
梨 苹果 组合 (Y) (X)
效用
Y
10
A B C D U
0 1 2 3 4
A B C D
10 6 4 2.5
△X
U X
O
X1 X2
23
解释图。举反例,多比少好。再解释。K=
深圳信息职业技术学院
无差异曲线的特征
(2)任何两条无差异曲线之间可以有无数条无差 异曲线。 不同的无差异曲线代表不 QY 同的效用。我们假设效用 是连续的,不是间断的。 U3 O U1 U2
第三节 序数效应论
QX
24
深圳信息职业技术学院
边际替代率递减规律 消费者等量地增加商品X的消费量,消费者为得到 商品X愿意放弃商品Y的数量越来越少。 这个我们前面介绍的边际效用递减规律是一致的。 当商品X的消费量不断增加时,增加商品X的边际效 用不断降低。 因此,商品X对商品Y的替代能力下降。
我们再来看无差异曲线的第5个特征.
32 深圳信息职业技术学院
深圳信息职业技术学院
一、制约消费者行为因素
主观因素: 消费者偏好 客观因素: 预算(收入、价格)
预算线 无差异曲线
第三节 序数效应论
18
深圳信息职业技术学院
二、无差异曲线
第三节 序数效应论
是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来 的效用完全相同的一条曲线。 同一条无差异曲线上,不同点代表的商品组合不一样, 但是带给消费者的效用是相同的,又称为等效用曲线。
公式
MRSXY Y的增加量 Y X的增加量 X
30 为了更好理解边际替代率,我们用图形加以说明。
深圳信息职业技术学院
MRSxy随着苹果消
无差异曲线其斜率 的相反数被定义为
梨
12
U
A
费数量的增加而 不断下降。
MRSXY = 4
-4
边际替代率,用以
衡量两种商品之间
10
8 6 4 2 0 1
B
1
U2
2
U
3 3
U4
可口可乐
4深圳信息职业技术学院
2) 完全互补品始终以固定比例一起消费的商品。从某种 意义上,此类商品之间起到相互补充的作用。 例如,左脚的鞋和右脚的鞋,一个镜架和两个镜片。
相应的无差异曲线呈 现直角形状,与横轴 4 平行的无差异曲线部 分的商品的边际替代 率=0,与纵轴平行的 3 无差异曲线部分的商 品的边际替代率=∞。2
11 深圳信息职业技术学院
基数效用论与序数效用论的比较
效用理论类型 基数效用论
主要观点 效用可计量
分析工具 边际效用
序数效用论
效用可比较 无差异曲线
这节课我们主要学习序数效用理论的分析工具——无差异曲线。
12 深圳信息职业技术学院
一、制约消费者行为因素
主观因素: 目标:追求效用极大化 消费者偏好:三条假设或公理 • 次序性或完全性 • 传递性 • 非饱和性或多比少好 客观因素: 预算(收入、价格) 时间
在我们学习无差异曲线之前,我们先看制约消费者行为的一些因素。资源是 13 深圳信息职业技术学院 稀缺的,做出选择,受到客观和主观因素的影响。
第三节 序数效应论
一、制约消费者行为因素
1、消费者偏好:三条假设 • (1)次序性或完全性 • 任何一个消费者,在他面前的任何不同的商品 ,他都能根据自己对商品的喜好程度,对这些 商品排出先后次序。 • 比如,电影or话剧;篮球or排球。 • 消费者可以按照偏好,比较和排列出不同商品 的组合。 • 和商品价格无关,排拍次序根据主观喜好。 • 比如,奔驰车or桑塔纳车。
9 深圳信息职业技术学院
引入
早期的经济学家认为,效用应该像温度一样可以用 华氏温度或者摄氏温度来衡量,可以通过每单位消 费或者效用单位来衡量。使用这种方法做出精确的 度量证明是不可能的。取而代之的是,经济学家采 用了一种用相对比例衡量满意度的方法—无差异曲 线分析方法。认为效用是心理现象,不可以度量, 即不能用基数表示,只能根据偏好的程度排列出顺 序,即以序数第一、第二、第三、…表示效用的高 低。效用是次序概念而不是数量概念。 某一消费者在电影和戏剧两种消费品之间进行选择 时,更乐意去看电影。但又说不出看电影比看戏剧 能多得多少效用单位的满足。 ----序数效用论能解决此
QX
(4)对于同一个消费者,无差异曲线两两不能相交。
无差异曲线
Y
A~B A~C
A C U2 B U1
B~C
矛盾 C﹥B
O
26
X
深圳信息职业技术学院
假如两条无差异曲线相交。解释图。根据传递性,B=C。C点位于B右上方, 包含商品数量多,所以C点的效用大于B点。
无差异曲线的特征
(5)无差异曲线凸向原点的曲线,斜率的绝对值是递 Y 减的。
QY
9 6
B(2,9)
UF>UB=UC>UG F(4,9)
U3 U2
C(3,6) G(2,6)
U1
O
先解释表,再解释图。多比少好。
1
2
3
4
QX
QY
效用水平增加
U3 O U1 U2
QX (1)是一条向右下方倾斜的曲线(斜率为负值) (2)在同一平面图上可以有无数条无差异曲线 (3)离原点越近的无差异曲线代表的效用水平越低, 离原点越远的无差异曲线代表的效用水平越高。 (4)任意两条无差异曲线不会相交; (5)无差异曲线凸向原点。
16 14 12 10
1 -6
第三节 序数效应论
A
MRSXY = 6 B MRS XY= 4
-4
8
6
4 用边际替代率解释斜率的绝对值是递减 的。无差异曲线的形状和斜率的变化是 0 27 有关系的。举例再反例。再Y= 1 -2 E 1 -1
1
2
U
5
1
2
3
1 -2
的替代能力。
MRS XY Y X
MRSXY = 2 C MRSXY = 1 1 -1 D
1
2
3
4
5
苹果
解释图。A点数量,B点数量,从A到B点的数量变化,效用不变,表示消费 者用一个单位X替代了4个单位的Y。从A点到B点的边际替代率=4。在B点基 31 深圳信息职业技术学院 础上,再增加一个单位X,到C点。
1 2 3 4 5 6 7
边际效用 (utils)
MU
每次消费的数量
深圳信息职业技术学院
第二节 基数效用论
边际效用递减规律
在一定时间内,其他商品消费量保持不 变的条件下,消费者对某种商品消费数 量的增加,消费者从该商品连续增加的 每一消费单位中所获得的效用增量即边 际效用是递减的。
5
深圳信息职业技术学院
重复概念
14 深圳信息职业技术学院
第三节 序数效应论
一、制约消费者行为因素
1、消费者偏好:三条假设 • (2)传递性 • 消费者的偏好在逻辑上是一致的,不矛盾的。 • 比如,可乐、芬达和雪碧。 • 可乐>芬达;芬达>雪碧; • 可乐>雪碧。
第三节 序数效应论
重复概念
15 深圳信息职业技术学院
一、制约消费者行为因素
消费者剩余S=MU-P(买者的支付意愿减去 买者的实际支付)
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深圳信息职业技术学院
本章内容
1
第一节 效用论概述 第二节 基数效用理论
2
3
第三节 序数效用理论 第四节 消费者行为理论运用
8 深圳信息职业技术学院
4
第三节 序数效应论
效用的衡量
基数与序数 基数效用 可量化:用1,2,3等基数词来表示效用 大小 可加总求和: 序数效用 效用的比较:第一,第二,第三等序数 词来表示效用大小
4
X
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1) 完全替代品当一种商品对另一种商品的边际替代率是一 个常数时,我们就说这两种商品是完全替代品,即描绘 对这两种商品消费的权衡抉择的无差异曲线为直线。 百事可乐 例:可口可乐 4 和百事可乐
3