江苏省无锡市丁蜀学区2020届九年级语文上学期第三次阶段性测试试题 苏教版

江苏省无锡市丁蜀学区2020届九年级语文上学期第三次阶段性测
试试题
一、积累与运用（共25分）
1、根据课文默写。

（10分）
①，愁云惨淡万里凝。

（《白雪歌送武判官归京》）
②黄河远上白云间，。

（王之涣《》）
③烈士暮年，。

（曹操《龟虽寿》）
④无言独上西楼，月如钩。

（李煜《相见欢》）
⑤晓战随金鼓，。

（李白《塞下曲》）
⑥，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）
⑦，隳突乎南北。

（柳宗元《捕蛇者说》
⑧陈涉太息曰：“嗟乎，！”（史记《陈涉世家》）
2、根据拼音写汉字（3分）
①qiè（）意②危言sǒng（）听③涕 sì（）横流
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）（）
A．每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵
风，在天空中自由地俯仰生姿
．．．．．。

B. 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓
．．．．，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。

C．不言而喻
．．．．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

D．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡
．．．．，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

4.下面文言语段中加点的词解释错误
．．的一项是（3分）（）
君将哀．而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾夫不幸之甚．也，向．吾不为斯役，则久已病．矣。

A．哀：哀怜 B．甚：厉害 C．向：从前 D．病：生病
5.下列关于名著《格列佛游记》说法有误的一项是（3分）（）
A．在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是慧骃的两种主要美德。

B．我在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到很多硕学聪明人的反对。

C．格列佛发现小人国根据绳技的好坏选拔官员，党派以鞋跟高低划分阵营，因鸡蛋的打法分大端派和小端派，法律上欺诈罪和忘恩负义罪通常被处以死罪。

D．作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。

6．简要概括大人国国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。

（3分）
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_____________________________________________________________________
二、阅读与赏析（共45分）
（一）（14分）
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。

鞅少好刑①名之学，事魏相公叔座为中庶子。

公叔座知其贤，未及进。

会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，原王举国而听之。

”王嘿②然。

王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。

”王许诺而去。

公叔座如鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。

我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。

王许我。

汝可疾去矣，且见禽。

”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。

惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！”
【注释】①刑：通“形”。

指形成或事实。

②嘿：同“默”。

7．选出与本文“惠王既去，而谓左右曰”一句中的“而”字用法相同的一项（）（3分）
A．尉剑挺，广起，夺而杀尉。

B．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

C．潭西南而望，斗折蛇行。

D．然后知生于忧患而死于安乐也。

8．下列对文段内容的理解不正确的一项是（3分）（）A．公孙鞅年轻时就喜欢刑名法术之学，侍奉魏国国相公叔座做了中庶子。

B.公叔座对魏惠王推荐公孙鞅，说他有奇才，能把国政全部交给他，由他去治理。

C.当魏惠王将要离开时，公叔座建议假如不任用公孙鞅，就一定要杀掉他，不要让他走出国境。

D. 公孙秧没有离开魏国，并得到了重用，实施了变法。

9．解释下列句中加点的词。

（4分）
①好．刑名之学好： ___________ ②会．座病会：________________ ③原．王举国而听之原：___________ ④且见禽．禽：________________ 10．翻译下列句子。

（4分）
（1）公叔病有如不可讳，将奈社稷何？（2分）
译_____________________________________________________________________ （2）彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？（2分）
译_____________________________________________________________________ （二）（4分）双调·拔不断
马致远
九重天，二十年，龙楼凤阁都曾见。

绿水青山任自然，
旧时王谢堂前燕，再不复海棠庭院。

11．说说你对曲中“堂前燕”的理解（2分）
_____________________________________________________________________
12．本曲“龙楼凤阁”与“绿水青山”形成鲜明对比，这体现了作者怎样的情感？请作简要分析。

（2分）
_____________________________________________________________________ （三）神奇的量子通信（9分）
时至今日，究竟有没有一种绝对不可破译的保密方式，能让传送的信息绝对安
全可靠？量子通信，就是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式。

量子通信是利用量子力学基本原理进行信息传递的一种新型通信方式。

理论上，量子通信可实现无条件安全的链路数据传输，被认为是保障未来通信安全最重要的技术手段。

量子是微观物理世界中的基本单位，一个最最小的单元。

量子理论主要包括量子测不准原理和量子纠缠。

早在1927年，德国科学家海森堡就提出了量子测不准原理。

在现代科学认知中，几乎任何已知事物都是可测的，但量子是个例外。

以制造硬币为例，制造硬币的基本前提是测定模板、再行复制。

但在量子世界，这枚“硬币”是不确定的，你根本没法测量它，量子一旦被测量，还来不及被复制，它就不是原来那个量子了。

如果将这一原理应用在通信技术上，就是天然的保密通信手段。

在通信中，对方的话通过座机、手机等有线、无线终端，远距离传送到你的耳朵里。

如果他人要窃听你们的对话，必须完成这个对话的复制过程。

如果这段通话被加密，那么必须先复制到密码，再解密为正常通话。

可以说，一旦通信中的信息和密码用量子来承载，就是不可复制的。

我们把想要保密传输的信息加载到一个个不可能被准确观测和复制的量子上，如果有人打算在途中窃听信息，一“碰”，它的状态就改变了，窃听者拿到的只会是一堆毫无用处的信息。

量子通信的另一个核心内容是隐形传输，是利用光子等基本粒子的量子纠缠原理来实现保密通信的。

在量子力学里，两个粒子在经过短暂时间的彼此耦合之后，单独搅扰其中任意一个粒子，会不可避免地影响到另外一个粒子的性质，尽管两个粒子之间可能相隔很长一段距离。

这种关联现象被称为量子纠缠。

在量子通信系统中，信息的发送方和接收方共享两个存在纠缠关联的光子。

当发送方将信息赋予一个光子时，接收方的纠缠光子就会几乎同时发生一致的变化，瞬间完成信息的传输，从根本上杜绝了被窃听、被截获的可能。

（有删改）
13．概括量子通信的两个神奇之处。

（2分）
_____________________________________________________________________
14．文中划线句子用了哪种说明方法？作用是什么？（3分）
_____________________________________________________________________ 15．结合文段，并合理想象，举例说明量子通信技术会在哪些方面为我们的生活提
供安全服务？（4分）
_____________________________________________________________________ （四）奇怪的西方记者（18分）
邓笛
安娜·魏特尔出了飞机场，首先戴上墨镜，然后往身上喷了喷刚从机场商店买
的防虫剂。

她想，这是她到非洲工作面临的最大问题。

像她这样一个名记者，怎么
能住非洲肮脏的旅馆，吃垃圾一样的饭菜呢？当然，这些脏、乱、差的事情可以写
出一篇不错的文章。

此刻，另外一位记者乔什夫·阿杜拉离开了自己的办公室。

他是拉各斯《星报》
的记者。

当他听说自己将要见到闻名遐迩的欧洲记者安娜·魏特尔时，心中忍不住
一阵激动。

“她需要得到尼日利亚同行的帮助。

”安娜·魏特尔的助理打电话时这
样对他说。

乔什夫没有像以往一样驱车回家，而是将车开到安娜·魏特尔的下榻处。

这是
一家国际连锁宾馆，或许是因为安娜·魏特尔对宾馆的期望值太高了，她见到乔什
夫时先是抱怨了一阵，说空调性能不好，房间里还有蚊子。

“咱们找一家饭店边吃
边聊，”她说，“找一家……有非洲特色的……哦，对，那种装饰得五颜六色的……”
乔什夫想了一想，想到了一家可以吃到尼日利亚传统菜的饭店。

他开车带安娜
去了那儿。

他对这家饭店很满意，但是安娜似乎不以为然。

“嗯……太干净了。

”她说，“又干净又安静……”
“这样不好吗？”乔什夫问。

“缺少了一点非洲元素。

”安娜说。

“你指的非洲元素是什么？”乔什夫问。

“嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿……”
“唔，”乔什夫说，“拉各斯的确是一个喧闹的花花绿绿的城市，人口众多……但是，我们都喜欢去好的环境吃好的菜肴，这和别的地方的人没有什么两样！”
安娜显得很失望。

“在这儿我找不到一点儿非洲的感觉。

”她说。

“安娜，”乔什夫解释道，“非洲是一块大陆，有54个国家，9亿人口，使用的语言有多少种至今也没有统计出精确的数字——大概有几百种吧！”
乔什夫试图告诉她，非洲是千姿百态的，不能让一个地方的面貌代表整个非洲的形象。

但是，安娜根本不听。

乔什夫只好改变话题。

“那么，您将写些尼日利亚的什么呢？”他问。

“还没有确定。

”安娜说，“我要走走看看，感受一下。

比如，枪支、犯罪、那些饿得瘦骨嶙峋的人……还要配上图，如果可能的话，最好是瘦骨嶙峋的饥饿者手中持枪从事犯罪活动……”
乔什夫想了一会儿。

“是的，与别的大城市一样，拉各斯也有犯罪现象，但是，我不认为这是什么有趣的题材，而且在这里你很难找到许多饿得瘦骨嶙峋的人。

”他指着桌上丰盛的菜肴，“我们这儿的人吃得都很好！”
“说说你们报纸的情况。

”安娜也改变了话题。

“有各种栏目，”乔什夫说，“当然，也会报道犯罪，如果你感兴趣，我可以给你讲讲曾经发生的……”
“这有点儿意思。

我想，我可以用我的影响力让这类报道更加……”
“我有一个想法，”乔什夫说，“你为什么不写一写拉各斯人的日常生活呢？你知道，写到非洲，人们就会写到饥荒、战争、腐败……但是，这些并不是大多数人的真实生活状况。

”
安娜显得很困惑。

乔什夫继续说道：“你为什么不写一写普通人的普通事，比如这个饭店，比如学校里幸福的孩子……”
“读者不喜欢看这些。

”安娜说，“我需要落日下阴暗的非洲这样的意境……”
乔什夫不明白为什么西方人说到非洲就会说到阴暗。

其实，要说阴暗，伦敦才阴暗呢——乔什夫有一年12月份去过伦敦，才下午3点，天就黑了，而尼日利亚是
他见过的阳光最明媚的地方。

安娜不理会他，继续说道：“描写阴暗，是为了让人们感受阳光；描写低俗，是为了让人们向往高雅……”
“这我能理解，”乔什夫说，“可是，在尼日利亚有低俗的人，也有高雅的人，你为什么不写一写高雅的人呢，比如那些作家、学者……有很多的呀，如1986年诺贝尔文学奖得主沃尔·索因卡，1991年布克奖得主班·欧克利，著名作家齐诺瓦·阿切比……他们有好多事值得说一说……”
乔什夫从安娜的脸上看出了不屑一顾，似乎只有她自己才是唯一重要的学者与作家。

几天以后，安娜回到了伦敦。

“去了一趟非洲，总得写些什么，写什么呢？”她打开电脑，开始打字：“非洲是一个神秘的地方，一下飞机，我就能强烈地感受到这一点……乔什夫·阿杜拉有一张典型的非洲人的脸，他是一个思想开明的记者，是一名在黑暗的非洲不懈地为争取言论自由而顽强斗争的勇士……没有我们的帮助，他将困难重重……”
与此同时，乔什夫·阿杜拉正在家里读新出的《星报》，这上面登载了一篇他写的文章，标题是“奇怪的西方记者”。

16．开头第一段对安娜运用了什么描写方法？这样写有何用意？（4分）
17．安娜的“非洲感觉”具体指怎样的感觉？看到和听到的实际情况又如何？（4分）
18．安娜的困惑与乔什夫的不解分别是什么？（5分）
19．有人认为，将小说标题改为“阴暗的非洲”更加合适。

你同意这种说法吗？请分别从内容、结构两方面谈谈你的理由。

（5分）
20.作文（60分）
题目：依然
要求：①内容具体，有真情实感；②陈诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

请将上面的题目补充完整，然后写一篇文章。

2020学年度第一学期阶段性测试
初三语文答案卷
一、积累与运用（共25分）
1、根据课文默写。

（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
2、根据拼音写汉字（3分）
3、（）（3分）
4、（）（3分）
5、（）（3分）
6、
（3分）二、阅读与欣赏（45分）
（一）（14分）
7.（）（3分） 8.（）（3分）
9.解释加点字（4分）
（1）好（2）会（3）原（4）禽
10.翻译句子（4分）
（1）（2分）（2）（2分）
（二）（4分）
11、（2分）
12、（2分）
（三）（9分）
13.（2分）
14.（3分）
15.（4分）
（四）（18分）
16.（4分）
17.（4分）
18.（5分）
19.（5分）
三、表达与交流（60分）
题目：依然
要求：①内容具体，有真情实感；②陈诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

请将上面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：依然
200 400
答案
1.略 2惬耸泗 3.A 4.D 5.B
6.大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治，作者借这一形象直指整个欧洲的文明。

7.A 8.D
9.好，喜欢。

会，适逢，正赶上。

原，希望。

禽，同“擒”，捉拿。

10.①你的病倘若有什么不测，国家将怎么办？
②大王既然不能听您的话任用我，又怎么会听您的话来杀我呢？
11．曲中的“堂前燕”引自刘禹锡的《乌衣巷》诗句，此处是作者自比（或自况）（1分）。

原来寄居“龙楼凤阁”之下，飞翔在“海棠庭院”之中，现在，要“飞入寻常百姓家”了，发誓“再不复海棠庭院”（1分），宣告他以隐退的方式与官场做彻底决裂（1分）（共3分）
12．“龙楼凤阁”指官场，“绿水青山”指隐居的地方（1分）。

隐居生活的快意自由强烈反衬出官场生活的不自由、不得志（1分）。

在强烈的对比中显现了作者对官场生活的厌恶之情（1分）。

（共3分）
13．是最天然的保密通信手段；具有隐形传输的功能。

（2分）
14．举例子、作比较（1分）。

运用这两种说明手法，具体说明了量子测不准、信息无法复制这一原理（2分）。

（共3分）
15．可以用在银行存款、电话信息保密等方面，还可以用在各种信息的发送与传输、各种精细软件的制作等方面。

（4分）
16．动作描写心理描写；（2分，每点1分）表现安娜的傲慢自大和对非洲的偏见歧视，为下文写安娜与乔什夫的沟通困难做铺垫。

（2分，每点1分）17．安娜的“非洲感觉”：嘈杂、拥挤、混乱、花花绿绿；枪支、犯罪、饥荒、战争、腐败（或答阴暗、低俗）。

（2分，每点1分）实际情况：环境干净安静；食物丰富美味；人们生活幸福；不乏赏识渊博举止文雅者。

（2分，每点1分，只要答出两点即可）
18．安娜的困惑：①固有的印象与实际不符：②自己所想要的与乔什夫的介绍格格不入。

(3分)乔什夫的不解：①安娜对现实充满抱怨和不满；②安娜对非洲美好的一面丝毫不感兴趣。

（3分）
19．示例一：同意。

将小说标题改为“阴暗的非洲一更合适，理由如下：①从内容上看，这符合安娜对非洲的一贯看法，与全文内容相一致；②从结构上看，与安娜回伦敦所写的文字相照应，结构更加严谨。

示例二：不同意，小说标题为“奇怪的西方记者”更合适，理由如下：①从内容上看，全文从乔什夫的视角，处处展示安娜的奇怪，以此为题与全文内容更贴近；②从结构上看，与结尾一段相照应，使小说结构更加严谨。

（表明态度得1分，理由每点2分）
20.作文。