幼儿园中班数学公开课教案《小小飞行员》含反思

幼儿园中班数学公开课教案《小小飞行员》含反思
一、教学目标
1.学生能够认识数字0-10，并能对1-10的数量进行粗略的感性认知；
2.学生能够掌握“多”、“少”、“相等”等数量概念；
3.学生能够初步熟练使用数字，进行简单的加减运算；
4.学生能够培养好奇心和探究精神，激发兴趣，提高学生参与的积极性。

二、教学重点和难点
教学重点：
1.认识数字0-10；
2.掌握“多”、“少”、“相等”等数量概念；
3.初步熟练使用数字进行加减运算。

教学难点：
1.数量概念的认知；
2.数字加减运算的掌握。

三、教学准备
1.教师课件；
2.学生绘画工具及白纸。

四、教学过程
1. 热身
播放儿歌《认识数字》，让学生认识数字0-10。

2. 引入
教师讲述小小飞行员的故事，提出小飞机需要加油起飞的情景。

3. 操作与讲授
1.四幅图片
教师呈现四幅图片，分别为1架飞机、3架飞机、5架飞机和7架
飞机，让学生数数每幅图片中有几架飞机，帮助学生认识数字1、3、5和7。

2.分组活动
让学生自由分组，每组分配相等数量的小汽车玩具，要求学生比较
每组小汽车玩具的数量，判断哪组更多、哪组更少、哪组相等。

3.数字加减运算
教师出示数字加减式，让学生自己思考答案，然后口算出来。

4. 总结
通过本节课的学习，学生们通过图像得到了数字的印象，初步了解
了数字的大小、数量的概念，并通过自己的探究学习实现加减法运算。

五、教学反思
通过本次教学，我认为我使用了非常鲜明的思路，但也发现了一些
不足之处。

教学上的不足：
1.让学生的比较活动不够充分；
2.数字加减式子要多些，提高难度；
3.互动活动应该更好地引导学生参与互动。

针对以上问题，今后应更好地准备互动活动，更好地引导学生们参
与互动，教学更加注重实践，让学生通过自己的探究学习更好地掌握
学习内容，充分发挥优点，弥补不足之处。