北京市朝阳和平街一中2019—2020学年七年级下期中测试语文试题(PDF无答案)

和平街第一中学期中线上教学阶段性检测七年级语文试题
（满分100分，考试时间120分钟）
第Ⅰ卷（选择题共60分）（答案写在答题卡内）
一（30分，每小题2分）
1．下面文段中，拼音代表的汉字和加点字注音全对的一项是 ( )
不久前，已在全球bào 发的新型冠．状病毒被人冠．以一个恐怖的名称——“类SARS”病毒。

尽管它与SARS（非典型性肺炎）病毒属同一家族，但世卫组织发言人明确表示：“新型冠状病毒不是SARS，它们之间有明显的区别。

”
A. 暴 guàn guān
B. 暴 guān guàn
C. 爆 guàn guān
D. 爆 guān guān
2．做批注是一种很好的阅读方法。

下面对宋词同学对《黄河颂》节选的批注，有误的一项是（）
①我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。

②惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；③浊流宛转，结成九曲连环；④从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。

A. ①中“望”字总领整节诗，引出对黄河形象的描绘，读起来语速要读得快一些。

B. ②句是近镜头特写，“掀起”“万丈”表现出黄河波涛汹涌的气势。

C. ③句写出了黄河蜿蜒曲折的特点，“九曲连环”要读出高低起伏，一字一顿。

D. ④句写黄河的流向和巨大气势，“劈成”要做重读处理，而且要读得干脆利落。

3．下列加点词语解释错误的一项是( )
A．蒙曰：“士别三日，即更刮．目相待，大兄何见事之晚乎！”（擦拭）
B．双兔傍地走．，安能辨我是雄雌？（跑）
C．木兰当户．织！（窗户）
D．尔安敢轻．吾射！（轻视）。

4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A. 我每次读《说和做——记闻一多先生言行片段》的时候，都会被他的爱国情怀所感动。

B. 他说得真痛快、动人心、鼓壮志、气冲斗牛，声震天地！
C. 有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息。

”
D. 屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

5.下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．目前的研究表示，新型病毒来自野生动物，最大的可能还是某种蝙蝠（把“表示”改为“表明”）
B．看着两个活泼可爱的儿子，他想起了此刻正奋战疫情前线的妻子微信里的话：“待到春暖花开、山花烂漫时，你带着儿子迎接我凯旋而归!” (删掉“而归”)
C．一个个熟悉又陌生的身影，活跃在抗疫一线；一帧帧精彩的感人故事，定格在瞬间。

（把“故事”改为“事迹”）
D．针对中、高考的考试时间是否将推迟的问题，王登峰表示，中考、高考还有一段时间，会根据疫情的发展做出相应的安排。

（在“会根据”前加上“我们”）
6．下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）
A．《木兰诗》是一首北方民歌，作者是北宋的郭茂倩，文中出现的“可汗”为古代西北地区民族的最高统治者。

B．《回忆鲁迅先生》作者是萧红，本文以女性特有的笔触，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，刻画了一个很生活化的鲁迅形象。

C．《卖油翁》的作者是北宋欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士。

“唐宋八大家”之一。

D．杨绛，作家、翻译家。

代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等，丈夫是钱钟书。

7.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）
是的，我很重要。

我们每一个人都应该有勇气这样说。

我们的地位可能很，我们的可能很渺小，但这丝毫不意味着我不重要。

重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的。

A.细微身份允许
B.卑微身份允诺
C.细微身价允诺
D.卑微身价允许
8.下面语段节选自《骆驼祥子》，其中对“老者”的判断正确的一项是（）
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。

大家看着他，仿佛唯恐他走了。

祥子始终没言语，呆呆的立在那里。

听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。

一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。

A.刘四爷
B.老马
C.老程
D.孙侦探
9.《海底两万里》中的“诺第留斯号”潜水艇不怕野人攻击的原因是（）
A．武器装备精良B．外壳坚不可摧
C．自身带有防护罩D．入口的扶梯上通有高压电
10.．依据你的理解，填写下面对联最恰当的一项是（）
上联：老舍①、绘市井，《骆驼祥子》②；
下联：鲁迅③、怀旧人，《朝花夕拾》④。

A．①忆往昔②抒深情③察现实④讽世态
B．①察现实②抒深情③忆往昔④讽世态
C．①忆往昔②讽世态③察现实④抒深情
D．①察现实②讽世态③忆往昔④抒深情
11.下列句子说法无误的一项是（）（2分）
A.树上仿佛已经满
．．．是桃儿，杏儿，梨儿。

句中加点的词都是副词。

B.介词跟名词或者代词结合在一起组成短语。

例如，把书送去，沿河边跑步，但有时它也可以单独使用。

C.“老、病、死，乃人生难免
．．．．．．．．．．．事，达观的人看
．．．．”横线处应填的词均为“的”。

．．．．．．．很平常。

D.“啊！黄河！”与“黄河，多么伟大啊！”两句中“啊”字分别为助词和叹词。

12.下列加点词语的词性判断错误的一项是。

（）
A.我远远的跟着他。

（动词）
B.我跟．他是同桌。

（形容词）
C.我跟．他学唱歌。

（介词）
D.他的鞋跟．坏了。

（名词）
13.对《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”理解不正确的一项是（）
A．这两句抒写了作者自己独坐竹丛，独具雅兴。

B．这两句抒写诗人悠然自得，把明月视为知音。

C．这两句以动衬静，表现诗人悠然自得情怀。

D．这两句诗充满了诗情画意，体现了诗中有画的特点。

14下面是某同学做的关于《骆驼祥子》的读书笔记，请你选出错误一项( )
A.小说叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。

B.祥子为夏先生拉包月，夏先生夫妇对他还算不错，眼看就要凑足买车子的钱，却被孙侦探敲诈一空。

C.刘四爷不同意虎妞嫁给祥子，父女俩彻底吵翻，虎妞就自己做主，在外租房，最终与祥子结婚。

D.二强子踢死老婆抛弃女儿，阮明因曹先生给了他不及格分数而告发曹先生，这些人自私冷漠的行为体现了当时社会的炎凉。

15依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是( )
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里，
；；。

这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。

②人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德。

③人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位。

A.②①③
B.③②①
C.②③①
D.③①②
二（8分。

每小题2分）
阅读《土地的誓言》选文，完成7--9题。

土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

我是土地的族系，我不能离开她。

在故乡的土地上，我印下无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。

我吃过我自己种的白菜。

故乡的土壤是香的。

在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。

河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着……①没有人能够忘记她。

我必定为她而战斗到底。

土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。

这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。

我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。

为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——②或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

（原文有改动）
16．下列景象选文没有描写到的一项是（）
A．春天的欢喜 B. 秋天的丰饶
C. 草原儿子的呼唤 D．原野上怪诞的风
17．对选文分析最准确的一项是( )
A．对故乡的回忆是温馨、舒缓的。

B．对故乡景象的描写深情、哀伤
C．对故乡的誓愿是强烈急切近乎呐喊的。

D．对故乡情感的抒发波澜不惊、静如止水。

18．对选文语言风格分析正确的一项是( )
A．平实质朴，灵动传神 B．真挚自然，情感强烈
C．内涵丰富，华美浓丽 D．风趣幽默，感染力强
19.对于文中①②两处标点符号的解说，正确的一项是（）
A．①处省略了故乡优美的景色；②处表解释，表明自己要看见一个更美丽的故乡出现在我的面前
B．①处省略了在故乡的生活图景；②处表转折，表明自己不仅愿意为土地牺牲，而且要看见一个更美丽的故乡出现在我的面前。

C．①处省略了在故乡的生活图景；②处表递进，表明自己愿意为土地而牺牲。

D．①处省略了在故乡优美的景色；②处解释，表明自己愿意为土地而牺牲。

三（6分，每题2分）
阅读《阿长与<山海经>》中节选的文字，完成20--22题。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。

这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。

木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。

我终于不知道她的
姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
20．对选文内容概括最准确的一项是（）
A．阿长给我买来《山海经》及这件事对我的影响。

B．阿长有伟大的神力，我非常怀念她。

C．《山海经》是我最初得到的宝书，给了我深远的影响。

D．我对于《山海经》念念不忘，最后终于得到。

21．阿长给作者买《山海经》，说明她是一位怎样的保姆？( )
A．神通广大 B．善良热心
C．愚昧无知 D．饶舌好事
22．对文章最后一句话“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”理解有误的一项是（）
A．在作者眼中地神是黑暗而又仁厚的。

阿长埋在地下，他祈祷地神赐福于她，让她的灵魂得以永安，表达了作者对阿长的深切感激和怀念之情。

B．这个饱蘸浓墨的句子，凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对世上所有粗俗人的衷心祝福，具有强大的感染力。

C．从全文看，作者采用了欲扬先抑的手法，以此结尾彰显了作者对阿长的“扬”达到了顶点，从而升华了中心。

D．这句话运用了抒情的表达方式，寄托了鲁迅对长妈妈深沉的怀念和永久的祝愿。

四(10分，每题2分）
阅读甲乙两文，完成23～27题。

(10分)
【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略。

非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

(《孙权劝学》) 【乙】吕蒙字子明，汝南富陂人也。

少南渡，依姊夫邓当。

当为孙策将，数讨山越。

蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。

归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰:“不探虎穴，安得虎子?”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，过蒙屯下。

肃意尚轻蒙，或说肃曰:“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。

”遂往诣蒙。

酒酣，蒙问肃曰:“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞?”肃造次①曰：“临时施宜。

”蒙曰:“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定?”因为肃画五策。

肃于是越席就之，拊②其背曰:“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。

”【注】①造次:鲁莽，轻率。

②拊(fǔ):抚摩.
(节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动) 23.根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，选择不正确的一项是（填字母）（）。

24.下面哪两组句子中加点词的意义和用法相同?(2分)( )
A.但．当涉猎(《孙权劝学》) 但．微颔之(《卖油翁》)
B.当为．孙策将(《吕蒙传愿为．市鞍马(《木兰诗》、
C.结友而．别(《孙权劝学》) 而．关羽实虎熊也(《吕蒙传》)
D. 蒙辞．以军中多务(《孙权劝学》) 旦辞．爹娘去(《木兰诗》)
25.下列句子翻译有误的一项是（）
A.不探虎穴，安得虎子?
译文：不探寻老虎洞，怎么能抓住小老虎呢？
B.吕将军功名日显，不可以故意待也。

.
译文：吕将军的功名一天天显扬，不能够故意这么对待他。

C．孤岂欲卿治经为博士耶！
译文：我难道是要你研究儒家经典，成为掌管经学传授的学官吗！
D．士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
译文：读书人分别几日，就要另眼相待，兄长为什么知道这件事这么晚啊！
26. 下列对甲文的赏析有误的一项是（）
A．孙权向吕蒙提出“学”的重要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”，继而现身说法指出“学”的可能性，使吕蒙不可推辞。

B．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这是鲁肃的赞叹，也表现了吕蒙因“学”使才略有了令人难以置信的进步，令人叹服。

C．“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”是吕蒙回敬鲁肃的一句话，这是因为鲁肃的傲慢和对吕蒙的轻视，才导致吕蒙出此下策。

D．文章以“结友而别”收尾，是因为鲁肃被吕蒙好学和其才略所折服，表明了鲁肃尊敬人才，爱惜人才，也从侧面表现了吕蒙的惊人长进。

27.联系甲乙两文来看，吕蒙和鲁肃的共同点是（）
A．勤奋好学 B.有勇有谋
C.敬才爱才
D.从善如流
五（6分，每题2分。

）
阅读下面的文字，完成28--30题。

木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
28．下列句子没有使用互文修辞的一项是（）
A．万里赴戎机，关山度若飞。

B．秦时明月汉时关。

C．将军百战死，壮士十年归。

D．烟笼寒水月笼沙。

29.下面对诗句的理解不正确的一项是（）
A．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

”写出了木兰出征前紧张的准备情况。

B．“出门看火伴，火伴皆惊忙。

”写出了恢复女儿装束的木兰见伙伴的喜剧性场面。

C．“万里赴戎机，关山度若飞。

”描述了征途遥远，表现了木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。

D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

”主要表现木兰到战场勇敢杀敌的决心。

30.结合课文内容，下面几幅画面排序正确的一项是（）
①②③④
A.②④③①
B.②④①③
C.④①②③
D.④②③①
六（40分）按要求从下面两道试题中任选一题作文。

31. （1）同学们，一场突如其来的疫情，让我们经历了前所未有的“宅家生活”。

宅在家里的这段时间，你一定也发现了“宅”的乐趣吧！请以“宅家之乐”为题，写一篇作文。

（2）亲爱的同学，时光荏苒，日月如梭，转眼间，“停课不停学”的日子已接近三个月。

当你每天坐在电脑前机械的盯着屏幕，上着网课，眼睛干涩的时候，当你伏在书桌上奋笔
疾书，不厌其烦的上传着各科作业的时候，当你窝在狭小的空间做着简单运动，感觉有力无处使的时候……你是否怀念在学校的学习时光呢？请以“亲爱的校园，我想你了”为题，写一篇作文。

要求：①内容具体，要有自己真切的感受和体验。

②文体不限，诗歌、戏剧除外。

③字数不少于 600 字。

④文中不要出现真实的人名、校名，如必要，请以化名代替。