1.5 尊敬普通人_图文.ppt
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《尊敬普通人》课件3
谦虚 丑陋 美丽 乐观 悲观 辉煌 暗淡
è shèng(茂盛） 噩浑浑噩噩 盛 lòu chéng(盛饭） 陋丑陋
骄傲 漫长 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敌寇 遗忘 奴役 富裕 聚会 辉煌 浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气 微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑 盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 “如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。”
例如： 为了城市交通的顺畅，顶 着烈日，奋战在二环路建设工 地的城建工人。
在校也工读，毕业即创业。 不做“啃老族”，白手起家自 食其力的大学生。
静心默读，思考问题
本文写了哪些普通人？ （是什么人？） 他们为什么值得尊敬？ （怎么样做的？） 勾画句子，进行批注。
整体感知
课文的主要内容：
本文通过列举各种应该尊敬的普通人， 以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个 极其简单但又不易做到的做人的道理：应 该尊敬普通人。
道 理 简 单 分别列举：各种各样的普通人。 做 到 不 再次点明：尊敬善良的普通人。 易
基本观点：应该尊敬普通人。
理 解 句 子
我尊敬天底下一切善良的普通人， 一切诚实的劳动者。如果名人是金字 塔的顶尖，他们则是塔身和地基。他 们和我们一起走过20世纪，进入新世 纪，创造着美好的未来。
联系现实生活
生活中还有哪些普通人值得 我们尊敬，将你所写的“身边的 高尚的人”浓缩成与课文中句式 相同的语句，插入到课文当中！
• 生活中我们会遇到许多人，老师、父母、 同学、甚至是路上匆匆而过的行人……你认 为哪些人最值得尊敬呢？ • 精彩两分钟：我最尊敬的人
刘东
朗读课文
注意字音字形：
丑陋 浑浑噩噩 企及 唉声叹气 挫折 微不足道 敌寇 饱经沧桑
六年级语文上册第一单元高尚5尊敬普通人教学课件北师大版六年级语文上
5
自由阅读课文，思考课文的 主要内容和层次。
文章列举了各种普通人的普通事 迹，感悟到了一个极其简单但又不容 易做到的道理：应该尊敬普通人。
基本观点：应该尊敬普通人。
道 理
简
单
分别列举：各种各样的普通人。 做
到
不
再次点明：尊敬善良的普通人。 易 6
相貌平平或者丑陋的人； 能经受挫折和失败的人； 真诚待人的人； 热爱国家和民族的人； 拼死抗争的士兵； 关爱行人的司机； 提醒客人的服务员； 待人平等的老板；
3
骄傲 傲慢 乐观 微不足道 微乎其微
开朗
悔改 悔悟
饱经沧桑 饱经风霜
骄傲 谦虚 丑陋 美丽 乐观 悲观 辉煌 暗淡
微不足道 举足轻重
唉声叹气 眉开眼笑
è
噩浑浑噩噩
lòu
盛
陋丑陋
shèng(茂盛）chéng(饭）4骄傲 漫长 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敌寇 遗忘 奴役 富裕 聚会 辉煌 浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气 微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑 盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 “如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和 地基。”
己的缺点。这句话表现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
二、抄写下列词语。
浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气
微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑
盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 傻乎乎
三、把下面的内容写具体。
遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也 不拉长了脸唉声叹气。他们会
10
四、在括号里填上合适的词语。 （ ）地说 （ ）地成长 （ ）地生活 （ ）地对待 （ ）的白活（ ）的岁月 （ ）的人 （ ）的士兵
11
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
自由阅读课文，思考课文的 主要内容和层次。
文章列举了各种普通人的普通事 迹，感悟到了一个极其简单但又不容 易做到的道理：应该尊敬普通人。
基本观点：应该尊敬普通人。
道 理
简
单
分别列举：各种各样的普通人。 做
到
不
再次点明：尊敬善良的普通人。 易 6
相貌平平或者丑陋的人； 能经受挫折和失败的人； 真诚待人的人； 热爱国家和民族的人； 拼死抗争的士兵； 关爱行人的司机； 提醒客人的服务员； 待人平等的老板；
3
骄傲 傲慢 乐观 微不足道 微乎其微
开朗
悔改 悔悟
饱经沧桑 饱经风霜
骄傲 谦虚 丑陋 美丽 乐观 悲观 辉煌 暗淡
微不足道 举足轻重
唉声叹气 眉开眼笑
è
噩浑浑噩噩
lòu
盛
陋丑陋
shèng(茂盛）chéng(饭）4骄傲 漫长 尊敬 丑陋 挫折 悔改 敌寇 遗忘 奴役 富裕 聚会 辉煌 浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气 微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑 盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 “如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和 地基。”
己的缺点。这句话表现了孔子自觉修养、虚心好学的精神。
二、抄写下列词语。
浑浑噩噩 相貌平平 难以企及 唉声叹气
微不足道 轰轰烈烈 尘土飞扬 饱经沧桑
盛赞不绝 恭恭敬敬 默默无闻 傻乎乎
三、把下面的内容写具体。
遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也 不拉长了脸唉声叹气。他们会
10
四、在括号里填上合适的词语。 （ ）地说 （ ）地成长 （ ）地生活 （ ）地对待 （ ）的白活（ ）的岁月 （ ）的人 （ ）的士兵
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相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
语文六上第1单元《尊敬普通人》课件(2)
露凄喧风息，气彻天象明。（《九日闲居》） 清气澄余滓，杳然天界高。《己酉岁九月九日》 陶潜 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”
（王维 《九月九日忆山东兄弟》） 携壶酌流霞，搴菊泛寒荣 （《九日》） “九日龙山饮，黄花笑逐臣” （《九日龙山饮》）——李 白 “苦遭白发不相放，羞见黄花无数新”（《九日》） “坐开桑落酒，来把菊花枝”
字词点拨
• 战地黄花分外香
• “战地”指的是为红四军攻取的上杭地 区。
• “黄花分外香”，因为胜利，就连此地 的菊花也比往日香了。（融入了作者的 情感）
• “分外香”三字，既表明了今年重阳因 胜战而不同往日的喜悦心情，又说明这 份胜利果实来之不易，更应珍惜。
字词点拨
• 一年一度秋风劲 • “秋风劲”除了写景，还具有
3、谈谈“一年一度秋风劲”的“劲”的表达效果。
“劲”字，力度最强，写出秋风摧古拉朽、 驱陈除腐的威猛之势，又刚健遒劲之美。
1、“秋风劲”，使人联想到革命形 势的不断发展和革命力量的不断壮大；
2、“春光”，使人联想到如花似锦 的和平生活。于是“胜似春光”，便 是合乎逻辑的推论了。
3、“江天”句则预示了革命前途的 光明，表现了胜利信心的坚定。
尊敬普通人
北师版 六年级上册
课程导入
同学们，我们生活的大千世界中有形 形色色的人。其中，有著名的科学家，有 艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创 造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还 有数不清的普通人，他们用自己的人格魅 力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：
爱的诗篇
学习目标
1、识记生字词、理解课文内容。 2、有感情地朗读课文，把握作者思想感情。 3、理解尊敬天底下一切善良的普通人、一切 诚实的劳动者。
《尊敬普通人》课件2
第二层（第2—5写自为然什段么）普：通人值得尊敬。
写什么样的人值得尊敬，他
第们三是层怎（样第做6的—。16自然
段）：
总结全：
重点理解：
文章中列举的普通人为什么值得尊敬？
他们在平凡的岗位上做着平凡的事情， 这些平凡的事情却给我们的生活带来极大 的方便，这些普通人的工作虽然不是光鲜 靓丽的，但他们高尚的品质值得我们尊敬。
尊敬普通人
刘东
初读课文：
1.课文写了哪些普通人？ 2.这些普通人为什么值得尊敬？
词语积累：
近义词： 骄傲：傲慢乐观： 开悔朗改： 悔悟 微不足道：微乎其饱微经沧桑： 饱经风霜 反义词： 骄傲: 谦虚丑陋: 美辉丽煌： 暗淡 微不足道： 举足轻重 唉声叹气： 眉开眼笑
课文层次：
第一层（第1自一然位段处）于：世纪之交的老人，对 以往岁月的回顾，点出：尊敬普通人。
总结提示：
在生活中有这样一群普通人。他们在 平凡的岗位上做着平凡的事情，他们是社 会生活的基石，我们也应该向他们学习， 将自己的心踏实下来，做普通人，高尚地 活着。
说一说：
生活中还有哪些值得 我们尊敬的普通人？