关于汉字的作文五年级500字【六篇】

关于汉字的作文五班级500字【六篇】
【篇一】关于汉字的作文五班级500字
回忆从小到大，我在识字、理解、运用汉字时发生过一件印象最深的事。

那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。

班级里传出了一阵老师的批判声：“马铭君，怎么回事？慈祥的‘祥’终究怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到我身上，使得我无地自容，恨不得找一条地缝钻下去。

原来我把“慈祥”写成了“慈详”。

我马上订正好，又递给了老师批改，“同学们都知道仓颉制造了文字吧！”“是呀！”同学们大声回答。

“可今日又出了一个造字高手――马铭君。

”“哈哈哈哈！”同学们一个个笑得抱着肚子，哈哈大笑、直跺脚。

而我则一声不吭，只是低着头。

老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级的错误，自己管好自己。

”可有的顽皮蛋却还是咬着牙发出“嗤嗤”的笑声。

这回我真正认识到了自己错误，拿出本子在纸上精确无误地写了十遍“慈祥”，牢牢地记住了写法，老师夸我是知错就改的好同学。

这次给我留下了深刻印象，我再也没写错“慈祥”的“祥”。

把字写错的人还不止我一个，我还知道有人比我还“厉害”。

有一次，爸爸给我讲了一件真实的事。

有一次，一个年轻人在外地打工，写一封信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命也没
有，假如有空，请你们把命拿来吧。

”年轻人父母看了后，一下子吓晕了过去。

其实信中的“命”是“伞”这个字啊！
同学们，你们以后确定要精确用字，不然后果会像我和故事中的年轻人一样，给自己带来尴尬和麻烦。

【篇二】关于汉字的作文五班级500字
其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。

我原以为中国汉字是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今日老师给我们上了一节课，让我转变了我的看法。

上课的时候，老师对我们说有些人将桥字的木字旁，写成了禾字旁，这样可以吗？为什么不能把木字旁换成禾字旁呢？由于禾字代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹死人的呀！
像这样的汉字还有很多，比如说“聪”字就很有趣。

为什么呢？你想，只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心，你才能聪慧。

而“聪”字就包括这些东西。

你看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵；右边最上面的两点，看起来就像眼睛；右边的中间是一张口；下面是一颗心。

这个汉字很有趣吧！
“孙”字和“睡”字也很有趣。

“孙”字的左边有一个“子”字，右边是一个“小”字，“小”、“子”自然就是晚辈的意思了，所以“孙”字是“子”和“小”组成的。

“睡”字左边是一个“目”字，
代表眼睛，眼皮垂下去了，确定是要休息、睡觉了。

其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。

【篇三】关于汉字的作文五班级500字
我爱汉字，爱它的雄姿英发，爱它的奔放，爱它的绅士，爱它的端庄，爱它的活泼……总之我爱汉字的每一笔每一画。

汉字，距今已经有四千多年的历史了，也是世界上人口运用最多的文字。

别看它们只是一个个呆板，方方正正的字，但是假如把它们合并到一起的话，就可以制造出一篇美丽而动人的诗句或文章。

汉字还很有艺术感。

;像颜真卿，王羲之等大书法家，他们写的汉字可以说是龙飞凤舞，而他们每个人写的汉字感觉也不同。

比如：稳如泰山的“稳”。

而那些草书的大书法家给人的感觉是奔放。

潇洒……看着这一个个可爱的小精灵，我仿佛置身之中。

这些字，像一个个书法家们的“心情表格”，假如书法家心情不好，写出来的字就会飞花大草，相反，假如书法家心情好的话，就会写出热忱，精致的汉字。

这和国外的抽象画，和我国的国画有些相像。

我心情不好时，一看到这些活泼的小精灵，一下子就好了。

由于汉字是最好的解药。

像一个灵动的精灵陪着我。

而假如你写好一个或一行字的话，你就会无比兴奋，激扬。

这些可爱的小精灵每天都陪伴着我，让我爱不释手。

我爱汉字，你爱吗?
中国的语言文字历史悠久，源远流长。

我是中国人，我爱汉字。

它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌;像一个个威猛严苛的士兵，整整齐齐地排兵布阵，预备随时上阵杀敌;像一条条清亮见底的小溪，轻快地流过笔尖，一篇篇佳作跃然纸上。

汉字，我爱你!
汉字在我们的生活中是不可缺少的。

与人沟通，离不开汉字;读书学习，靠的是汉字;文化传承，离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗?自从我们生下来，就与汉字成了一生离不开的伙伴。

在童话故事书上，它告知我很多关于美丽的故事，在科普书上，它告知我很多关于世界奇观、科学进展的故事。

如今，我又渐渐酷爱上了写作，汉字就成了我的兵将，我的笔就像是我的兵符，汉字得乖乖地听从我的调遣，构成一篇篇美丽的佳作。

我爱你，汉字!
我爱汉字，更爱汉字那悠久的历史。

汉字从甲骨文到金文，从金文到大、小篆，从小篆到隶书、楷书、草书、行书，进展到今日很是不简约，汉字每前进一步，都凝集着中华民族的心血。

汉字，我爱你!
每当我看到熟悉的汉字，我的心中就会马上赞美道：中华汉字，生动形象;传播文明，盖世无双;连缀成句，顿挫抑扬;书法字体，各具特长。

说实话，我打心眼里酷爱汉字。

汉字，我爱你!
汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的`眼睛。

我上心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸赛过万千美丽的事物。

我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。

汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。

由汉字组成的对联更是让人交口称誉，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。

其实，我们每天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟悉不过了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就犹如大山，“小”字一看就觉得细小无比。

它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。

一个个汉字充斥了灵气，全身散发出汉字的魅力。

我沉醉在汉字奇异的魅力里，它是多么的美好，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震悚世界的论文，我爱你，有趣的汉字。

【篇六】关于汉字的作文五班级500字
饱经5000年风霜的悠悠华厦，留给后世很多的奇异。

但好像世人所知的，仅是长城和秦俑吧！然而你知道祖先给我们还留下的另一个伟大的奇迹吗？那就是古老的中国文字。

在几千年漫长的’历史长河中，汉字几经嬗变，各种字体
在商定俗成的基础上进行着有繁趋简的演化。

历经了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书而到底进展到今日的楷书。

提起汉字起源，人们都不禁会想到甲骨文。

其实不然，远在6000年前大汶口的古人，已经创用了合体的“意符文字”，象形文字的始创期每个字都是一幅图画，都是一个用以形声、表意，乃至寄寓某种内涵和情感的符号，不如次，汉字也就不可能在艺术殿堂中取得一席令人仰慕的地位。

甲骨文是商代的遗创。

周灭商后，从殷墟中挖掘出来，才使得这些失落了3000多年的甲骨文重现在世人面前。

又过了很久，秦朝统一了文字，丞相李斯进行改革，诞生了“小篆”。

小篆虽为优雅之文字，但书写缓慢，进展到了汉代，它齐整匀圆的特点渐渐向方折的意趣上转化，随之另一种文字――汉隶涌现了。

汉隶的涌现具有划时代的意义，成为书体结构的古今分水岭。

古人在书写汉隶中，发觉隶书中的撇捺，只具有装饰作用。

为了书写更加方便，就采用了回锋收尾，这样便形成了楷书。

再加上以后的文字简化，构成了一部完整的汉字进展史。

汉字的形成及其进展，无不熔锯着历史先人的聪慧与心血，汉字，作为世界文字中的一株奇葩，它将永久耀眼着红日般的光辉！。