锦华小学2012年第十五届推普周活动方案
第十五届推广普通话宣传周活动方案
第十五届推普周活动方案2012年9月14日至20日为第十五届推广普通话宣传周。
我校将结合上级有关精神，根据我校实际情况，特制定以下活动方案：一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造和谐语言生活为目标，深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、活动时间：2012年9月14---9月20日三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字四、领导小组：组长：李小燕副组长：校长室成员成员：全体行政、各班班主任及语文老师五、活动内容及安排：（一）宣传动员，营造氛围1.利用周会，做一次推广普通话专题的国旗下讲话，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
2.悬挂粘贴推广普通话横幅、标语、推普宣传画等形式，营造良好的推普氛围。
3.各班办一期推普主题的宣传板报，并利用班会进行宣传。
4.制作推普展板，向上级汇报推普工作的开展情况。
（二）学生活动安排1.班级活动：2-6年级各班语文教师，组织学生进行一次书写规范字比赛，每班交10份最优秀的作品到学校教研处。
（比赛用小字本纸一张，比赛时间、内容由各班语文老师自定，9月20日星期四交作品）2.校级活动：组织一次“经典诗文诵读比赛”。
诵读内容各年级自选，训练时间各班随堂进行，以班为单位参与比赛，学校分年级对各班进行评比，要求学生统一着装。
（具体见教研处比赛方案）前进小学2012年9月13日。
小学推普周活动方案范例(四篇)
小学推普周活动方案范例一、活动目标1. 增强小学生的普通话听、说、读、写能力，提高其语言沟通能力和语言表达能力。
2. 培养小学生良好的语言习惯和文明用语。
3. 培养小学生对推普的兴趣和认同，提高其推普意识和自觉使用普通话的意识。
4. 加强家校合作，通过与家长的互动，共同培养和推广推普意识。
二、活动方案1. 推普开幕式时间：活动第一天上午内容：校长致辞、推普周相关宣传片播放、学生代表表演推普歌曲或诗朗诵、推普宣传展览开展等。
2. 课堂推普时间：整个推普周内容：各班每天安排10-20分钟的推普课堂活动，教师以师生互动的方式进行推普教学，引导学生正确发音、使用规范的普通话，开展角色扮演、情景对话等活动。
3. 推普比赛时间：推普周的第三天下午内容：举办推普知识竞赛，各班组织学生参与，设置个人赛和团体赛两个环节，内容包括普通话发音、常用词汇、常用成语等。
奖励优胜者。
4. 推普演讲比赛时间：推普周的第四天下午内容：各班选拔代表进行推普演讲比赛，演讲内容涵盖推普相关的主题，如“我喜欢推普”、“普通话好处多”等。
评选出优秀演讲者。
5. 阅读推普时间：推普周的第五天上午内容：各班组织推普阅读活动，鼓励学生阅读推普相关的故事、儿歌、诗歌等，培养学生对推普的兴趣和阅读习惯。
6. 推普应用时间：整个推普周内容：各班组织推普应用活动，教师以游戏、竞赛、角色扮演等形式引导学生在日常生活中运用普通话，如寻找身边能用普通话交流的机会，记录并分享使用普通话的经历等。
7. 学生普通话达标测试时间：推普周的最后一天上午内容：各班组织学生进行普通话达标测试，测试内容包括听力、口语、阅读和书写等方面，对达标者给予奖励和表彰。
8. 推普闭幕式时间：推普周的最后一天下午内容：推普周活动总结发言、学生代表分享推普心得体会、表彰优秀推普学生、推普活动影像回顾等。
三、家校互动1. 家长推普讲座时间：推普周的第一天晚上内容：邀请专业推普教师给家长进行推普讲座，讲解普通话的重要性、家长在培养孩子普通话能力方面的作用和方法等。
小学推普周活动方案范文(三篇)
小学推普周活动方案范文活动名称：小学____年推普周活动方案活动目的：1. 增强小学生的普通话口语表达能力；2. 培养小学生正确、规范的语音语调习惯；3. 提高小学生听、说、读、写的综合语言运用能力；4. 增强小学生对普通话的兴趣和学习动力；5. 增进小学生的交流合作能力。
活动时间：一周时间活动地点：学校活动形式：多样化的互动活动结合活动内容：1. 开幕式（第一天上午）- 由校长主持，宣布推普周活动的目的和意义，并祝愿活动圆满成功；- 演讲比赛：选取较为优秀的学生代表进行普通话演讲比赛，以展示他们的语言表达能力。
2. 课堂活动（每天上午）- 进行普通话听说课堂教学，老师通过丰富多样的教学形式和教具，提高学生的普通话听说能力；- 创设实际情境，组织小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中积极运用普通话。
3. 互动游戏（每天下午）- 举办“普通话口语大赛”，鼓励学生积极参与，提高他们的表达能力和语音语调习惯；- 设计各种普通话知识问答、普通话拼音游戏等互动环节，增加学生学习普通话的趣味性。
4. 亲子活动（第三天下午）- 邀请家长参与普通话亲子活动，通过家长的参与，增强小学生对普通话的重视；- 组织亲子普通话情景对话比赛，增进家长与孩子之间的交流，为学生创造良好的学习环境。
5. 专题讲座（第二天下午）- 邀请专业语言教师给学生进行普通话规范讲解，引导学生正确认识与掌握普通话；- 组织学生参加普通话词语比赛，让学生在游戏中学习，提高词语记忆能力。
6. 文化展示（最后一天上午）- 学生可以以小组形式进行普通话文化展示，展示普通话国家地区的特色文化；- 举行普通话歌曲演唱比赛，激发学生对普通话学习的兴趣。
7. 闭幕式（最后一天下午）- 总结推普周活动的收获和成效；- 表彰表现突出的学生和老师。
活动评估：1. 学生听说能力测试：对活动前后的学生听说能力进行测试，评估活动的效果；2. 学生调查问卷：给学生发放调查问卷，了解他们对活动的反馈和建议；3. 教师评估：教师对活动进行评估，总结活动亮点和不足，为今后的活动改进提供参考。
小学第十五届推普周活动实施方案
小学第十五届推普周活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2012年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周，根据闽教语【2012】5号文件《福建省教育部等九部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际情况，制定以下方案。
一、指导思想：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律。
积极引导人民群众树立科学的语言观，促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
结合我校实际，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。
为了响应本届推普周活动的宣传主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字。
”我们的口号是：“说普通话，写规范字，做文明学生。
”二、活动时间：2012年9月14日——9月20日三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字四、活动目的：充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、营造推普周氛围，做好推普宣传1．9月14日——9月20日，各班级以板报的形式，“说普通话，写规范字，热爱祖国语言文字”来展现第十五届全国推广普通话宣传周活动的主题。
进行用语用字规范化展评。
2.四至六年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动。
3．利用校园银屏滚动推普标语“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”，积极营造推广普通话工作的氛围。
4.进行一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”为主题的国旗下讲话。
小学推普周活动方案范文（2篇）
小学推普周活动方案范文____年小学推普周活动方案一、活动背景为了加强小学生的普通话学习和口头表达能力，提高学生的语言认知水平，增强他们的语言交流能力，进一步推进普通话推广普及工作，特举办小学推普周活动。
通过此次活动，旨在培养小学生爱说普通话、乐用普通话的意识，激发他们对普通话的自信心和兴趣，提高普通话的使用率。
二、活动目标1. 提高小学生的普通话学习兴趣和积极性，提高普通话水平；2. 培养小学生用普通话进行语言交流的习惯，提高口头表达能力；3. 增强小学生的自信心和敢于用普通话进行言语交际的能力；4. 弘扬普通话的标准规范，培养良好的语言习惯。
三、活动内容1. 语言课堂活动a. 打造普通话角在每个课堂的墙面上设置普通话角，展示普通话相关知识、标准发音和用法等内容，让学生在课余时间自主学习和练习。
b. 爱唱普通话歌每天在晨会上播放一首普通话歌曲，提高学生对普通话歌曲的熟悉度和兴趣，激发他们学唱普通话歌曲的欲望。
c. 美文朗读比赛鼓励学生在普通话课堂上进行美文朗读，并组织班级间的朗读比赛，评选出最佳朗读者和最佳团队。
d. 普通话mini演讲比赛在语文课上组织普通话mini演讲比赛，鼓励学生展示自己的口才和表达能力，同时给予肯定和奖励。
2. 舞台表演活动a. 普通话话剧演出每个班级选取一个话剧剧本进行排练，最后进行全校表演。
通过话剧演出，让学生练习普通话对话和表演能力，培养合作意识和团队精神。
b. 班级诵读比赛每个班级选取一篇经典诵读文段，进行班级间的比赛。
评选出最佳诵读者和最佳班级，并组织全校大型诵读展示活动。
3. 社区互动活动a. 普通话口号创作协调学校和社区资源，组织小学生参与普通话口号创作活动，选出代表性口号，并制作相应的宣传品。
b. 省级普通话辩论赛在活动期间，组织小学生参加省级普通话辩论赛，展示他们在普通话应用和辩论技巧方面的能力。
c. 普通话主题活动日组织小学生参观当地电视台、广播台等宣传普通话的媒体机构，增加他们对普通话推广工作的了解和认同。
小学推普周活动方案（通用5篇）
小学推普周活动方案小学推普周活动方案（通用5篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编收集整理的小学推普周活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学推普周活动方案1一、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
二、总体要求（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。
今年是推普周活动举办xx周年，各县（市、区）教育局和市直各学校，要紧扣活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲座等相关活动。
（二）城乡协调，推动语言文字普及攻坚。
《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出“到xxxx年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。
各县（市、区）教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。
在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的推普活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的。
重要内容。
各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
（三）创新方式，切实增强宣传活动实效。
各县（市、区）教育局和市直各学校要加强对推普周活动的组织领导，创新活动内容、载体和方式，在总结以往经验的基础上，充分利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊（播）本地本校推普周系列活动，主动联系当地主流新闻媒体加强宣传，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力。
要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，开展公益性推普宣传活动，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。
小学推普周活动策划方案模版（二篇）
小学推普周活动策划方案模版一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动时间：___年___月14---___月___日四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：(一)组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年段段长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：组长：校长副组长：___成员：全体老师(二)宣传动员，营造氛围。
1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼的的LED显示屏上打出宣传标语(负责人：___照相：___)2、红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。
(负责人：___)3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
(负责人：___，照相：___)4、___月___日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
(负责人：___)(三)做好系列活动(1)开展一次主题班会。
各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。
时间：周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交___老师，照相：___、x)(2)一次主题黑板报评比。
低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
时间：周四前完成。
小学第15届全国推广普通话宣传周活动方案免费范文
今年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。
根据上级文件精神和要求，为认真组织好我校今年推普周活动，特制订本方案。
一、指导思想以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为目标，进一步深入学习和宣传《中华人民共和国国家语言文字法》认真组织开展形式多样的推普宣传周活动，进一步加强学校语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。
二、宣传主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。
三、活动时间2012.9.14—2012.9.20四、活动安排：1．大力宣传，营造气氛。
（1）利用红领巾广播向全校师生宣讲推普意义，班主任近期对学生进行一次普通话相关知识培训。
（2）校门口和学校重要位置悬挂宣传标语、宣传画、营造良好的语言文字氛围。
（3）1—6年级各班出一期以“说好普通话，方便你我他”为主题的黑板报，做到图文并茂。
2．积极组织、认真实施各项活动。
（1）年段“写规范字”比赛。
（1、2年级）以班级为单位开展“写规范字”比赛，比赛后各班推选3名学生参加年段比赛。
在年段评选1、2、3等奖各2名。
（2）班级美文诵读会。
（3、4年级）以班级为单位开展“中华经典美文诵读会”活动。
内容不限，由各班自行安排。
（3）校级演讲比赛。
（5、6年级）各班在年段开展祖国语言美演讲比赛后推选2名参加校级演讲大赛，最后评选出1、2、3等奖各2名。
（4）小手拉大手，同讲普通话。
组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，每天教家长用普通话说好一句话，督促家长在家与人交流时要经常使用普通话，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。
（5）“啄木鸟”行动。
开展“啄木鸟在行动”活动。
组织学生查找作业本、校园墙喷、板报等上面的错别字并进行改正，组织雏鹰假日小队员利用课余时间前往街道、商店、企事业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌，商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，督促及时修正。
小学推普周活动方案标准范本（三篇）
小学推普周活动方案标准范本一、活动主题：小学推普周二、活动目标：1. 帮助学生提高普通话口语表达能力，培养正确的语音发音和口语表达习惯；2. 培养学生对普通话的兴趣，增强使用普通话的自信心；3. 提高学生的听说能力，促进学生的语言交流与沟通能力的发展；4. 培养学生的团队合作和协作能力，加强班级凝聚力和集体意识。
三、活动内容：1. 主题演讲比赛：学生可以自由选择主题，进行一到两分钟的演讲，评选出优秀演讲者，并进行表彰。
2. 普通话角色扮演：学生分组进行角色扮演，有一段对话或情景，要求使用标准的普通话进行表演。
3. 语音发音练习：学生进行普通话语音发音练习，学习正确的拼音发音和声调。
4. 普通话课堂：教师开设专题普通话课堂，进行词语、句子、对话的学习和训练，加强学生的听说能力。
5. 普通话歌曲演唱：学生选择一首普通话歌曲，进行个人或集体演唱，展示学生的歌唱才艺和普通话发音表达能力。
6. 听写大赛：进行普通话听写比赛，测试学生对普通话的听力和书写能力。
7. 绘本阅读：学生进行普通话绘本阅读活动，提高学生对普通话的阅读理解和语感。
8. “普通话之星”评选：学生通过各项普通话活动的表现和参与度，评选出“普通话之星”，并进行颁奖仪式。
四、活动安排：活动持续为期一周，每天进行不同的普通话活动安排，如下所示：第一天：上午：开幕仪式，宣布活动开始，并进行主题演讲比赛初赛。
下午：普通话角色扮演比赛，评选优秀团队。
第二天：上午：语音发音练习活动，学习声调和拼音发音。
下午：普通话课堂，学习基础词汇和句子表达。
第三天：上午：普通话歌曲演唱比赛，评选个人和集体演唱优秀者。
下午：普通话听写大赛，测试学生听力和书写能力。
第四天：上午：绘本阅读活动，学生自由选择普通话绘本进行阅读。
下午：普通话课堂，学习生活常用对话和交际用语。
第五天：上午：普通话角色扮演决赛，评选优胜团队。
下午：普通话之星评选，宣布评选结果，并进行颁奖仪式。
五、活动评估：1. 对学生的普通话口语表达、语音发音、听说能力进行评估。
学校推普周活动方案
学校推普周活动方案一、活动背景随着社会的发展和交流的增加，普通话的重要性日益凸显。
为了提高学生的普通话水平，增强他们的沟通能力，我校决定开展一系列推普周活动。
二、活动目标1. 提高学生普通话的口语表达能力。
2. 培养学生正确使用普通话的习惯和意识。
3. 加强学生对普通话的学习兴趣。
4. 增进学生之间的交流与合作能力。
三、活动内容1. 普通话比赛：通过举办普通话比赛，评选出优秀普通话学生，激励他们树立榜样，同时提高其他学生的学习积极性。
比赛形式不拘，可以包括朗读、演讲、情景对话等。
2. 普通话沙龙：组织学生参加普通话沙龙，提供一个交流和学习的平台，让学生能够自由地使用普通话进行对话和互动，分享语言学习心得和经验。
3. 普通话角色扮演：组织学生分组进行普通话角色扮演活动，让学生能够在不同情景中运用普通话进行表演和交流，培养学生的表达能力和理解能力。
4. 普通话绕口令比拼：开展普通话绕口令比拼活动，让学生通过练习和参与比拼，锻炼普通话的发音和口腔肌肉，提高口语表达的准确性和流利度。
5. 普通话文化展示：组织学生展示普通话相关的文化艺术作品，如普通话歌曲、诗歌朗诵等，以展示普通话的魅力和深厚的文化底蕴。
6. 普通话学习讲座：邀请专家学者开展普通话学习讲座，向学生介绍普通话的发展历程、规范要求和学习方法，让学生更全面地了解普通话并提高学习的针对性。
7. 普通话口语课堂：在普通话周期间，开展普通话口语课堂，由资深教师带领学生进行口语训练，注重练习口语表达和普通话语音语调的准确性。
8. 普通话主题班会：在班会上开展普通话主题讨论，让学生积极参与讨论和交流，提高普通话的使用频率和自信心。
四、活动效果评估1. 观察学生在活动后的普通话使用情况。
通过观察学生在课堂和校园中的口语表达，了解他们对普通话学习的积极性和成效。
2. 举办学生满意度调查。
在活动结束后，开展学生满意度调查，了解学生对推普周活动的评价和意见，为今后的活动改进提供参考。
中小学推普周活动方案
中小学推普周活动方案一、活动背景为进一步提高中小学生普通话水平，增强其国家意识和民族自豪感，我校决定举办推普周系列活动。
推普周期间，学校将组织一系列丰富多彩的活动，包括推广普通话宣传周海报及宣传册制作、普通话演讲比赛、普通话教学课程、普通话讲座及研讨会、普通话文艺表演、普通话宣传视频制作以及普通话校园文化活动。
二、活动安排1 .推广普通话宣传周海报及宣传册制作语言文字工作办公室负责设计制作推普周海报和宣传册，内容包括普通话的重要性、标准发音示例、练习方法等，于活动前张贴在校园各显著位置，并向家长和社区进行发放。
2 .举办普通话演讲比赛语文组负责组织普通话演讲比赛，以“普通话说我家”为主题，面向全校中小学生。
比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛在各班级内部进行，决赛由各班级选拔出的优秀选手参加。
比赛将评出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
3 .开展普通话教学课程教务处负责安排普通话教学课程，由语文组老师为各年级学生授课。
课程内容包括普通话发音口语表达、朗读技巧等方面，旨在提高学生的普通话水平和口语表达能力。
4 .组织普通话讲座及研讨会邀请校内外的语言专家和学者。
为全校师生举办普通话讲座和研讨会。
讲座和研讨会将围绕普通话发音、语言表达、文化内涵等方面展开，以增强师生的语言意识和文化素养。
5 .进行普通话文艺表演艺术组负责组织普通话文艺表演，包括朗诵、歌曲、舞蹈等节目。
表演节目将选取具有代表性的文学作品和歌曲，以展示普通话的韵律之美和艺术魅力。
6 .制作普通话宣传视频信息技术组负责制作普通话宣传视频，通过校园电视台进行播放。
宣传视频以生动形象的动画和实景拍摄为主，内容围绕普通话的标准发音文化内涵等方面，旨在提高学生对普通话的认知和理解。
7 .开展普通话校园文化活动组织各类以普通话为主题的校园文化活动，如“普通话说我家”征文比赛、“我爱普通话”手抄报比赛等。
活动旨在营造浓厚的校园文化氛围，增强学生对普通话的热爱和兴趣。
小学第十五届推广普通话宣传周活动方案
小学第十五届推广普通话宣传周活动方案嘿，亲爱的朋友们，要给大家分享的是一份充满创意和趣味性的小学第十五届推广普通话宣传周活动方案。
咱们就直接进入主题吧！一、活动背景随着我国教育事业的发展，普通话的推广越来越受到重视。
为了让学生更好地掌握普通话，提高语言表达能力，我们决定举办第十五届推广普通话宣传周活动。
二、活动目标1.提高学生对普通话的认识和重视程度。
3.营造浓厚的普通话氛围，促进校园文化发展。
三、活动时间2023年9月15日至9月21日四、活动对象小学全体师生五、活动内容1.开幕式在9月15日的早晨，举行开幕式，由校长致辞，介绍推广普通话的重要性，以及本次宣传周的活动安排。
同时，邀请学生代表发言，分享他们学习普通话的心得体会。
2.普通话知识竞赛9月16日，组织一场普通话知识竞赛，分为初赛、复赛和决赛。
题目涵盖普通话发音、词汇、语法等方面。
比赛形式可以采用问答、填空、选择等，让学生在轻松愉快的氛围中学习普通话。
3.普通话演讲比赛9月17日，举办普通话演讲比赛，鼓励学生勇敢地站在台上，用普通话表达自己的观点。
比赛分为低年级组和高年级组，设立一等奖、二等奖、三等奖。
4.普通话朗诵比赛9月18日，举行普通话朗诵比赛，让学生感受普通话的美妙。
比赛分为个人组和集体组，设立一等奖、二等奖、三等奖。
5.普通话写作比赛6.普通话电影欣赏9月20日，组织学生观看普通话电影，如《舌尖上的中国》、《我不是药神》等。
通过电影欣赏，让学生感受普通话的魅力。
7.闭幕式六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的组织和实施。
2.每个活动设立负责人，负责活动的具体安排和落实。
3.做好活动宣传，确保全体师生积极参与。
4.配合学校其他部门，做好活动期间的校园安全工作。
七、活动预算1.比赛奖品及证书：2000元2.活动宣传：1000元3.电影租赁：1500元4.活动场地：1000元总计：5500元八、活动效果评估1.活动结束后，收集学生和老师的反馈意见，了解活动的效果。
小学第15届推普周活动方案
小学第15届推普周活动方案一、指导思想实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境。
特开展推普宣传周活动。
二、活动主题 2012年9月14日—9月20日是第十五届全国推普周，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题加大宣传力度，使全体师生认识到推广普通话对促进学校发展、提高自身素质等方面的重要意义，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让广大师生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。
三、活动设计（一）建立领导小组，加强对推普周活动的领导。
（二）大力宣传，营造气氛。
围绕“普通话和规范字”开展主题宣传活动。
在校园内利用LED灯展示推普宣传标语，利用橱窗、展板等多种形式，开展宣传活动。
（三）开展各种专题活动。
1. 召开推普工作研讨会。
悬挂醒目的推普周宣传标语，张贴相关宣传画。
2.“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识。
3．开展班级文化比赛和啄木鸟小队检字活动，重点检查校园环境中的不规范字。
4．校广播站开设推普宣传节目专栏，发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
5．组织全校性的诵读弟子规活动，掀起学校推普高潮。
6. 举行全校学生写字比赛及教师书法作品展。
7．硬性规定教师上课，公共场所交流等必须规范用普通话进行交流。
结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。
First, the guiding ideology “Three Represents” important thought, guidance, thoroughly publicize the National Common Language Law “sense of participation, and enhance the awareness of staff and students of the language specification and push the S & P, the form and content of exploration and innovation activities, and facilitate the promotion of the scientific concept of development Putonghua andlanguage standardization work constantly in depth and expand my school, my school good for building the creation of the locale. Especially to carry push ordinary Awareness Week activities. Second, the theme September 14, 2012 - September 20, 2011, the Fifteenth National the Tui Puzhou, around the theme of “vigorously promote and regulate the use of the national common language” to intensify propaganda, staff and students recognize that the promotion of Putonghua to promote school development, improve their quality and other aspects of the importance of an accurate grasp of the principles and policies and comprehensive promotion of Putonghua, Mandarin teachers and students consciously use in public places and exchanges, in order to adapt to the needs of modern society. Third, the activity design (A) the establishment of the leading group to strengthen leadership of Tui Puzhou activities. (B) vigorously publicize and create an atmosphere. Around the the“Putonghua and the standardized word”theme publicity activities. LED lights show’s promotion tagline on campus, windows, panels, and other forms of advocacy activities. (C) to carry out a variety of special events. 1 meeting of the workshop’s promotion. Hanging the striking Tui Puzhou tagline, post posters. The. “国旗下讲话 publicity laws and regulations of the State’s promotion and push the S & P small common sense. 3. Launching the Class Culture competitions and woodpeckers squad seized the word activities focus on examination of the non-standard characters in the campus environment. 4. The school offered by the radio station’s promotion to publicize program column advantage of broadcasting propaganda media, to vigorously publicize to the whole school. 5. Organize school-wide reading disciples regulatory activities, and set off the school’s promotion to the climax. 6. Hold all students to write the Competition and teachers calligraphy exhibition. 7. The mandatoryschool teachers, public places exchange exchange must be standardized in Mandarin. Combination of campus civilization Working, check the the word standardization campus and teachers and students Putonghua Proficiency on a regular basis, the level of overall improvement, to improve the overall level of teachers and students Mandarin; students can speak standard Mandarin, proficiency and use should be aware that should the standard Chinese characters, will skillfully use Hanyu Pinyin, focus on cultivating students’ language specification consciousness and ability to make Mandarin school campus language, and to give impetus to the improvement of the surrounding environment.。
小学班级推普周活动方案范文
一、活动方案推普周是一项非常有意义和必要的活动，尤其对于小学生来说。
要为此活动制定一个详细的方案。
以下是一个小学班级推普周活动的方案。
1.活动主题：小学生推普周推普周是为了推广普通话，让孩子们更好地学习和掌握汉语普通话，尤其是在小学阶段。
为此，我们制定了以下的活动方案：2.活动时间：一周推普周活动持续一周，让孩子们有充足的时间去学习和练习普通话。
3.活动内容：a.每天养成推普好习惯。
让孩子们每天到教室门口拍一下“普通话好样”，以此养成自觉讲普的好习惯。
b.带动家长加入推普队伍。
让孩子们家长也参与到推普周活动中来，要求家长在家里鼓励孩子讲普通话，并且寻找机会为孩子提供使用普通话的环境。
c.推普漫画展览。
让孩子们用不同的方式制作普通话漫画，例如：画册，便签，小型展板等。
再联动其他的班级，将展览在校内走廊和教室内进行，让孩子们在欣赏推普漫画的同时，了解普通话的魅力和好处。
d.主题班会—推普节目展示。
让每个班级选出一些推普节目进行展示，例如：普通话板书，普通话表演，普通话小游戏等，丰富孩子们的推普活动内容。
e.特色推普课堂。
在推普周活动中，班级老师可以为每个学科课程设置专门的普通话环节。
例如，在语文课中，让每个小组代表进行普通话表演或阅读；在数学课中，让孩子们使用普通话熟悉数字的发音和计算过程等。
4.活动目标：a.巩固普通话学习成果；b.培养自觉讲普的良好习惯；c.提高孩子们的语文水平和表达能力；d.增强孩子们的民族意识和文化自信；e.促进家庭对孩子普通话学习的支持与配合。
5.其他注意事项：a.活动期间，班主任需要经常宣传普通话的重要性，鼓励孩子们主动参与推普周活动。
b.通过不同形式的奖励机制来激励孩子们讲普。
c.活动结束后，组织孩子们进行综合评价，提高下一次推普活动的质量。
二、总结普通话是我们国家的共同语言，也是沟通的桥梁，能够促进民族文化的传承和发展。
小学班级推普周活动，能够让小学生通过多样化和有趣的活动，更好地掌握和使用汉语普通话，提高语文能力和表达能力，同时也促进家庭的支持和帮助。
锦华小学202X年第十五届推普周活动方案
锦华小学202X年第十五届推普周活动方案一、指导思想：根据《广州市白云区第十五届全国推广普通话宣传週活动实施方案》的通知精神，继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
通过多种渠道、多种形式，全面提高我校师生语言规範意识和“推普”参与意识进一步浓厚校园讲普通话、写规範字的氛围，养成“说好普通话、写好规範字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
二、活动时间：202X年9月14日至9月20日三、活动主题：“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”四、活动内容及安排：（一）健全工作机制，加强工作力度。
1、成立推普工作领导小组：组长：覃正馗副组长：邵则新徐仕胖组员：全体教师负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3、丰富推普内容，活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规範意识,形成全校都说普通话的良好风气。
﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规範汉字的习惯，营造良好的推普氛围。
根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规範字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
（二）具体安排1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
xx小学第十五届推广普通话宣传周活动方案
xx小学第十五届推广普通话宣传周活动方案以党的十七大物质为指导，连合深入学习实践科学成长观活动，全面、深入宣传国度语言文字法则政策，积极引导师生树立科学的语言观，进一步浓厚校园讲平庸话、写范例字的氛xx小学第十五届推广平庸话宣传周活动方案一、指导思想：以党的十七大物质为指导，连合深入学习实践科学成长观活动，全面、深入宣传国度语言文字法则政策，积极引导师生树立科学的语言观，进一步浓厚校园讲平庸话、写范例字的氛围，养成“说好平庸话、写好范例字”的校园用语用字精致德惯，充分发挥语言文字示范校的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造优良的语言环境作出贡献。
二、活动时间：三、活动主题：本届主题：大力推广和范例使用国度通用语言文字。
学校主题：雅言传承文明，经典浸润人生。
四、活动部署：（一）组织领导，落实治理由学校语言文字劳动领导小组成员与各年级组组长组成推普周劳动领导小组。
认真包括推普周的组织、宣传发动、筹划部署、监督实施、查抄等。
（二）宣传发动，营造氛围1、9月17日，利用周一国旗下讲话宣传推广平庸话的意义，发动全体师生积极到场推普周活动。
2、在推普周时期，议决出宣传画、红围巾广播站、推普小报等形式，营造优良的推普氛围。
3、开展“小手牵大手”活动，每一位先锋学子争当推普宣传员。
（三）学生活动部署1、推普小报比赛三至六年级各班推选3份推普小报（A4纸制作，手绘或电子稿都行），到场全校评比及展示。
宣传内容是本届推普周的主题、推普口号及有关推普的知识，要求文字范例，主题突出，美观整洁。
（9月 21日前由年级组长收齐上教科室）3、范例学生的写字姿势和写字质量，养成优良的写字习惯，将学生的写字质量与用字范例有机连合起来。
各班利用中午微型课开展“写范例字”活动（作品用纸就可用学生高小字本、拼音本纸），要求不写繁体字、异体字和“二简”字，范例、美观为宜举行范例字优秀作品展示（可在班级展示台中展示）。
本周五教科室查抄念书展台布置中是否贴有学生范例汉字书写作品。
小学班级推普周活动方案
小学班级推普周活动方案小学班级推普周活动方案一一、指导思想：谨慎执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及平凡话，实施用字标准，进一步增加全体师生的语言文字标准意识和推广平凡话参加意识。
结合我市创立全国园林城市的工作，通过多种形式的传播活动提高师生推普的踊跃性。
构建和谐校内，营造良好的语言文字环境从而促进我校创立市级语言文字示范校的活动。
二、主题：提升语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统三、领导组织机构：(一)领导小组组长：李元清成员：冯隽谢玉峰周银华张晓军(二)工作小组：各班语文老师、班主任。
四、详细工作支配：(一)提高语言文字标准化意识定期组织广阔师生要谨慎学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，相识到用平凡话沟通、标准文字书写，有利于民族间的文化沟通，有利于国家的经济开展，有利于教育的普及、科技的腾飞。
因此，学校要把普及平凡话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建立。
使平凡话成为校内语言。
(二)建立领导机构，健全规章制度制定打算，健全制度。
每学期召开12次推普工作会议，制定打算，建立健全与推普有关的制度，探究推广方法，做到措施得力，责任到人。
(三)加强校内文化硬件建立1、设置推广平凡话标牌和条幅，要随处可见。
2、加大传播力度，发挥班级学生干部的推普作用。
学校播送室要不定期进展推广平凡话专题节目的传播，做好平凡话的示范工作。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。
如：讲故事、演讲、书法、经典诵读竞赛等。
(四)重视校内平凡话软件建立课堂是推普的主阵地，造就师生驾驭标准的语言是素养教育的一个方面。
为造就师生良好的语言素养，保证师生学好、说好平凡话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成局部。
我们要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的相识，增加责任感;二是强化老师的典范示范作用;三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将平凡话贯穿在语言教学各个环节;四是标准学生的言行;五是开展各种推普活动。
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锦华小学2012年第十五届推普周活动方案
一、指导思想：
根据《广州市白云区第十五届全国推广普通话宣传周活动实施方案》的通知精神，继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
通过多种渠道、多种形式，全面提高我校师生语言规范意识和“推普”参与意识进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
二、活动时间：
2011年9月14日至9月20日
三、活动主题：
“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”
四、活动内容及安排：
（一）健全工作机制，加强工作力度。
1、成立推普工作领导小组：
组长：覃正馗
副组长：邵则新徐仕胖
组员：全体教师
负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3、丰富推普内容，活跃形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
﹝2﹞做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。
根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。
﹝3﹞开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
（二）具体安排
1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2、利用早操集会时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
利用学校、广播台在9月14至20日的一周中，每天安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。
3、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
4、组织师生学习《国家通用语言文字法》，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
5、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
6、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
（1）开展“五个一”宣传活动。
作一次国旗下“推普”宣传讲话；校园传媒（网络、电视）一周内显示“推普”宣传口号；出一期“推普”主题板报；组织一次主题班（团）队活动；对家长进行一次“推普”宣传活动。
（2）组织开展“啄木鸟”行动。
组织学生对校园用字进行一次全面清查，纠正不规范用字（二简字、繁体字、错别字等）。
组织学生走出校园、走进商场、走上街道搜查不规范用字。
（3）加强社会宣传。
组织学生走出校门、走进社区，向群众发放讲普通话、写规范字的宣传单，提高使用普通话、规范汉字的意识和能力。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
锦华小学
2012年9月12日。