辅导青年教师总结

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指导培养青年教师工作总结(五篇)

指导培养青年教师工作总结(五篇)

指导培养青年教师工作总结三个月前我成为了一名新进的高校教师,随之参加了学校安排的高校教师岗前培训,如今理论培训已经告一段落,心中有太多的感想,对教师这个职业有自己的一些认识体会。

下面对培训课程做一个总结。

通过培训,我认识到做好一名教师要有高尚的道德品质,要有广博的知识和专业的教育教学能力,同时还要有强烈的社会责任感。

古今中外,对教师的道德要求都很高,为人师表。

教师首先要有高尚的人格,这样才可以更好的教育学生,学生有学习的榜样,可以潜移默化的影响学生,言教不如身教。

只有当教师具备了良好的个人品质,才有更好的教育效果,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。

”教师高尚的人格可以影响的学生的发展,如果一名教师的人格魅力强,为人师表,那么教育管理学生会很容易。

教师应该热爱学生,没有爱就没有教育。

教师通过对学生的爱,走进学生的心灵,这样才能赢得学生的`信任,这时会有奇特的教育效果。

教师的一个微笑,一次赞许的目光,一句鼓励的话语都会温暖学生的心。

当然,这种爱是一种无私的爱,是对所有学生的爱,不偏心。

尤其是一些特殊的学生,班级的后进生,这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。

教学实践中,有些学生基础薄弱,对知识的接受慢,这时教师一定要用爱来感化学生的心,耐心的讲解,让学生在学习中感受到快乐。

而不能急躁,否则只能适得其反,学生也会失去学习的乐趣,长期会让学生对自己失去信心。

做好一名高校教师要有高尚的道德,同时还要有一定的才能,德才兼备,以一种认真的态度对待工作,要有强烈的事业心和责任心。

要做好一名高校教师,必要的教育学和心理学知识不可少,特别是将理论知识与教学实践紧密结合。

只有应用科学的方法指导教育教学,在教学实践中联系理论知识,才能形成有效的教学经验,以便更好的指导工作。

同时,教师还要具备一定的学科知识,只有教师具备广博的知识,才能教育好学生,正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。

扎实的个人基本功非常重要。

指导培养青年教师总结报告6篇

指导培养青年教师总结报告6篇

指导培养青年教师总结报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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辅导青年教师工作总结8篇

辅导青年教师工作总结8篇

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青年教师导师指导工作总结(通用17篇)

青年教师导师指导工作总结(通用17篇)

青年教师导师指导工作总结(通用17篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的青年教师导师指导工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青年教师导师指导工作总结篇1本年度本人对青年教师向声国进行指导,我现阶段总结如下:一、认真指导备课:针对年轻教师教学经验少,我从备课抓起,让他从思想上充分认识到备课的重要性.我认为,青年教师最需要的,首先是教学技艺上的提升,这对他们综合教学素养的提高,工作自信、个性的培植都是至关重要的。

上好一堂课,是对一名合格教师起码的要求。

提高教学水平无疑是青年教师最想做的。

他们年轻,所以思想先进,对新的事物接受吸收得快,特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。

然而,他们的缺点也是明显的,就是教学经验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践。

为提高他们的教学水平,我抓住“备课、教学反思”两方面对他们进行指导。

备课时,要求让他们到四个“精心”。

即精心钻研课程标准和、教材,明确教学目标和教学重难点;精心设计课堂结构,做到精讲多练,及时巩固;精心设计练习,做到梯度、密度合理;精心设计板书,合理运用教具,做到纲目清楚,直观形象。

反思时,让他们着重思考为什么课的进行不能象自己想象的那样、为什么学生的反应自己不能应付自如、怎样改进可以使课堂更精彩些。

实践中,我们通过共同备课、互相听课、彼此评课来实现共同研究、共同进步。

二、跟踪听课:青年教师以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,我跟着他听每一节课,帮助她扬长避短,尽快成长起来.三、让他听课:让他把一单元的每一个环节都听到,从课型上让他对数学课有一个整体的了解,能够自己去设计课型。

总之,在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。

以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重与青年教师共同探讨,把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,同时也不断提升自己。

指导培养青年教师总结范文(通用6篇)

指导培养青年教师总结范文(通用6篇)

指导培养青年教师总结范文(通用6篇)指导培养青年教师总结范文(通用6篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的指导培养青年教师总结范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

指导培养青年教师总结1教师是学校的主体,教师的素质是学校的生命线,而青年教师是学校发展的未来与希望,开展青年教师培养工作,目的在于加速造就一支师德高尚,业务精良并具有一定教研、科研能力的青年骨干教师队伍,使之成为学校教学的骨干力量,为我校培养出各学科的“学科带头人”、创设条件,为我校的持续发展奠定坚实的基础。

我校开展青年教师培训工作以来,已经培养了象李静、程珊珊、房萍等一批有发展潜力的青年教师,他们在县、镇、校举办的各种教学技能(优质课、说课等)、优秀论文评比等等活动中,参赛意识强,教学能力教学水平高,均取得了突出的成绩。

从整体上说,开展这项活动,促进了学校青年教师队伍的快速成长,也提高了年长教师不断学习不断发展的意识。

开展“青年教师培养工作”活动,主要采取师徒结对的形式,搭台子,压担子,让刚走出校门不久的青年教师锻炼迅速成长提高。

回顾过去的工作,就是为了今后的工作更加有成效更加有的放矢。

在这里我对过去的工作进行一个小结:一、领导高度重视,形成共识。

随着教育改革的不断深化,我校领导班子在仇校长的领导下,提出了学校新的思路和新的目标,制定了学校三到五年的整体规划。

从一定意义上说,学校能否实现可持续的发展,青年教师起了关键作用。

因此,学校领导班子统一思想,重点加强了青年教师队伍的建设和培养。

在各种场合为青年教师搭台子,压担子,并积极为青年教师成长创造有利的条件。

二、常抓不懈,计划详实。

我校青年教师比较多,但他们都经过专业的培训,有较扎实的专业基础,可塑性强,教学热情高,但实际教学教育经验相对不足,针对这种情况,学校采取了一下有效措施:1、以老带新,促进青年教师快速成长。

培养青年教师的个人总结6篇

培养青年教师的个人总结6篇

培养青年教师的个人总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学指导青年教师工作总结5篇

2024年小学指导青年教师工作总结5篇

2024年小学指导青年教师工作总结5篇篇1时光匆匆,转眼间已又是一年。

在过去的一年里,我经历了许多,也学到了许多,收益颇丰。

在这篇文章中,我将对这一年的指导青年教师工作进行总结。

一、工作背景在这一年中,我指导的青年教师是X老师。

X老师作为一名新教师,工作热情高,态度诚恳,虚心好学,对教育事业充满热情与执着。

而作为一名指导老师,我也以身作则,努力提高自身的教学水平,与X老师共同进步。

二、工作内容与方法1. 教学方面:我首先根据教学大纲和教材内容,帮助X老师把握教学重点和难点,指导她如何准备教案,如何组织课堂教学,如何应对课堂上的各种突发情况。

同时,我也建议X老师要注重与学生的互动,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

2. 班级管理方面:我与X老师共同探讨班级管理的方法,如何建立良好的班级秩序,如何处理学生的问题等。

我建议她要注重与学生的沟通,了解他们的需求和想法,尊重每一个学生的个性发展。

3. 自我提升方面:我鼓励X老师要多读书、多学习、多反思、多总结。

我本人也积极分享自己的学习心得和经验,帮助她树立信心,提高她的教学和班级管理水平。

三、工作成果与反思经过一年的指导,X老师在教学和班级管理方面都有了很大的进步。

她的教案准备更加充分,课堂教学组织更加得心应手,班级秩序明显好转,学生的学习积极性也有了显著提高。

这让我感到非常欣慰,也证明了我指导工作的成果。

然而,在工作中也存在一些不足和需要改进的地方。

例如,在某些具体的教学环节上,X老师还缺乏实践经验,需要更多的指导。

对此,我将继续加强自身的学习和提高,为X老师提供更多的参考和帮助。

四、展望未来在今后的工作中,我将继续尽心尽力地指导X老师,同时也需要不断提高自己的教学和班级管理水平。

我希望能够与X老师一起分享彼此的经验和心得,共同进步。

我相信,在我们共同的努力下,我们的教学水平和班级管理水平一定会不断提高。

总之,这一年的指导工作让我收获颇丰。

我相信,只要我们不断努力,就一定能够取得更好的成绩,为教育事业做出更大的贡献。

指导青年教师工作总结5篇

指导青年教师工作总结5篇

202X指导青年教师工作总结5篇1.202X指导青年教师工作总结本学期在做好本职工作的同时,为了组内年轻教师的成长,使他们能够尽快提升教学水平和专业素养,利用一部分时间指导和培养年轻老师,主要从以下几个面展开工作:一、体育思想与理念:在个人工作和交往中,始终践行“健康第一”和“快乐体育”的理念,从而潜移默化的影响年轻教师,很多刚走上工作岗位的老师,在思想上还没有完全弄明白体育教师的职业魅力和从事体育教学应当具有哪些先进理念。

这是一个具有较长周期性的工作,试想一下,在短时间内迅速提高青年教师的职业修养与理念也是不切合实际的,因此必须要从几个方面影响他们,第一在教学工作中,年轻教师都比较爱好观摩其他老师上课,这样可以很快鉴戒别人的优点,从而为自己的教学服务,我个人在上示范课的时候,为了让年轻人有所收获和鉴戒,一样都会用一定的时间准备课时教案,上课的重难点,动作要领的叙述、动作示范的演练、学生组织情势的调动、学生练习方法的讲授与组织、学生积极性的调动等等一系列课堂要素,这样做的目的就是为了培养他们的体育教师专业化理念。

第二,与他们的交谈中,都要将体育教学这个话题放在首位,叫做三句话不离老本行,常常与他们聊聊我们身边的体育事和体育人,这样既可以激发他们的工作热情,又可以让他们从内心认同我们的工作,由于一个人只有在内心深处爱好上这个职业,才会将这个职业当做一份事业去做。

我主要就是在这几个方面来指导青年教师建立事业心的,从目前情形来看,艺体组内的年轻教师的职业情节较以前都有所提升。

二、体育课堂教学体会与创新:体育教师与其他学科老师一样,都需要通过“传、帮、带”等一系列活动,促使他们尽快胜任体育教学工作岗位,在和他们交换的同时,我会将他们近期的课时教案仔细查看,查看他们的撰写教案的精细程度、进程设计技能、教学方法与组织调动,看看这些安排和假想是否符合学生的实际情形、是否合适教材的教授、是否符合现实教学环境。

还会抽出时间到他们的课堂中去听课,这样就可以最为贴切的看到他们的实际教学能力,可以看到他们的优点,也能够发觉他们的缺点,指导的意义就更大了,因此这学期我听的青年教师课比较多。

辅导青年教师经验总结范文(通用5篇)

辅导青年教师经验总结范文(通用5篇)

悉心整理助您一臂之力(页眉可删)辅导青年教师经验总结范文(通用5篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

那么要如何写呢?以下是收集整理的辅导青年教师经验总结范文教师工作总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

辅导青年教师经验总结 -教师工作总结1每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地。

作为青年教师中的一员,任教半年来感受很多,也积累了一些经验,现就半年中的工作总结如下:一、教育教学上:坚持课改,认真教学。

教学中备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备学生,又要备教材备教法。

我投入超多的时间在备课中,用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节,力求做到将原先枯燥简单的课本资料加工得非富多彩些,备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了。

在制定教学目标时,我十分注意学生实际状况,把握教学资料重难点。

另外我认为听课也是提高自身教学潜力的一个好方法,青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

听课的主要对象是物理组其他老教师,同时也听有些听课对我收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧,各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。

听完课之后再对自己的备课教案进行修改,将他们很多优点应用到我的课堂教学中去,取得了较好的效果。

在批改作业上,我坚持认真及时、全批全改,透过批改作业了解学生的掌握状况,以便在辅导中做到有的放矢。

在课堂上,我利用新课改带来的优势,培养学生独立思考潜力和自学潜力,让他们先预习再听课,每节课都设计一些透过小组合作能够完成的问题,给学生展示自己的机会,让他们学有所得,争取每个人都当过小老师。

由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大,我努力做到因材施教,让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。

指导青年教师工作总结范文5篇

指导青年教师工作总结范文5篇

指导青年教师工作总结范文5篇1. 通过专业发展不断提高教学质量本学年,我积极参加各种教师培训和研讨活动,不断提高自己的专业知识和教学技能。

在课堂教学中,我注重培养学生的实际操作能力,设计了一系列富有启发性和实践性的教学活动,使学生能够主动参与,并充分发挥自己的能力。

通过评估反馈和学生的学习成果,我发现学生的学习积极性和课堂表现有了明显提高,教学质量也得到了认可。

2. 积极参与学校教研活动本学年,我主动参与了学校的教研活动,并与其他教师进行了深入交流和合作。

通过教研活动,我不仅了解到其他教师的教学经验和教学方法,还积累了丰富的教学资源和案例。

在教学实践中,我不断尝试新的教学方法和策略,并融入自己的教学风格中。

这些经验和成果的分享使得我能够更好地应对不同学生的学习需求,提升了自己的教学水平。

3. 积极开展学生思想教育和品德培养工作作为一名青年教师,我深知思想教育和品德培养的重要性,因此,在教育教学工作中也注重学生的思想教育和品德培养。

我通过课堂讨论、主题班会和班级活动等形式,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

同时,我也注重培养学生的创新意识和团队协作精神,鼓励他们积极参与社会实践和公益活动。

通过这些努力,我希望能够培养学生成为有责任感、有担当的社会人才。

4. 积极参与学校文化建设活动在学校的文化建设活动中,我积极发挥自己的作用,组织学生参与各种文化活动。

我带领学生参加学校的文艺演出、科技比赛等活动,培养了学生的艺术素养和创新能力。

同时,我也注重培养学生的文化意识和文化自信心,通过开展主题班会和文化课堂教学等方式,让学生了解自己的文化传统和民族精神。

通过这些活动,我感受到学生们的兴趣和参与度得到了显著提升,校园文化氛围也更加浓厚。

5. 积极与家长沟通合作,促进学生成长发展作为一名青年教师,我注重与学生家长的沟通合作,通过家长会、家访等形式,与家长保持密切联系。

我及时向家长汇报学生的学习情况和表现,与家长商讨学生的发展计划和教育目标。

指导和培养青年教师工作总结范文(16篇)

指导和培养青年教师工作总结范文(16篇)

指导和培养青年教师工作总结范文(16篇)指导和培养青年教师工作总结 1为了提高教学质量,增强教师的业务素质,加强对新教师的培养,根据我校师徒结对子协议,我校制定了《新教师培养方案》,对青年教师提出了明确而具体的要求。

几年下来,《新教师培养方案》得到了认真贯彻和执行,青年教师培养取得了明显的实效。

一、青年教师培养的执行情况为了把青年教师的培养工作真正做到实处,我校为每一位青年教师确定了一名老教师担当其师傅,由师傅具体负责其培养工作。

按照我校要求,青年教师必须完成一定数量的教学工作量,必须完成一定数量的教学论文或教学、科研课题等。

一般情况下,青年教师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结,然后接受师傅和学校的共同考核。

对于培养过程中出现的问题,及时给予指正。

几年来,由于师傅负责,方法得当,措施到位,其效果良好。

近几年来,几位青年教师在各自指导教师的培养下,通过个人的学习和努力,都有了较大的进步,在工作中也都取得了较大的成绩。

主要表现在以下几个方面:二、加强学习教育,提高了道德修养和法律素质。

近年来,几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策,积极参加我校组织的政治学习和业务活动;能够做到爱岗敬业、为人师表。

在个人工作和事业上,有追求、有理想,积极进取,脚踏实地,能够按时完成学校交给的各项任务。

指导青年教师认真学习“教育法”、“教师法”,通过集体和分散学习等多形式多渠道的指导方式,让各位教师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为,深刻认识到自身在提高教学质量中所担负的使命和责任;提高了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识,杜绝教学活动中的违规行为。

同时指导青年教师学习关于加强师德建设的有关文件,学习媒体报导的师德高尚教师的典型事迹,要求教师要不断加强自身的道德修养,以高尚的人格潜移默化地影响学生,从而做到依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。

指导青年教师工作总结范文(4篇)

指导青年教师工作总结范文(4篇)

指导青年教师工作总结范文作为丹阳市学科带头人,在学校的组织、协调下,我积极承担了一些培养、指导青年教师成长的工作。

由于工作单位上的变动,这几年中,我指导青年教师的工作也有一些变动:____月至____月,我的结对对象是丹阳市蒋墅中心小学的戴俊红、葛金花两位老师;____月以来,我的结对对象是丹阳经济开发区中心小学的朱雅琴老师。

指导青年教师是一项长期的,连续性、可持续发展工作,期间体现着一定的工作特点和规律,以及个人工作个性,现就我做的工作作一点简单反思与小结:我以为,作为校本培训中的一环,指导青年教师,除了在职业道德上给以积极影响,教育教学主要可以从两个方面着手:一是课堂教学。

我认为,青年教师最需要的,首先是教学技艺上的提升,这对他们综合教学素养的提高,工作自信、个性的培植都是至关重要的。

上好一堂课,是对一名合格教师起码的要求。

提高教学水平无疑是青年教师最想做的。

他们年轻,所以思想先进,对新的事物接受吸收得快,特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。

然而,他们的缺点也是明显的,就是教学经验太少,无法把学习到的教育理论应用于实践。

为提高他们的教学水平,我抓住“备课、教学反思”两方面对他们进行指导。

备课时,要求让他们到四个“精心”。

即精心钻研课程标准和、教材,明确教学目标和教学重难点;精心设计课堂结构,做到精讲多练,及时巩固;精心设计练习,做到梯度、密度合理;精心设计板书,合理运用教具,做到纲目清楚,直观形象。

反思时,让他们着重思考为什么课的进行不能象自己想象的那样、为什么学生的反应自己不能应付自如、怎样改进可以使课堂更精彩些。

实践中,我们通过共同备课、互相听课、彼此评课来实现共同研究、共同进步。

二是教育科研。

只会上课的教书匠,现代社会要求老师是学者型、科研型的,即既有一定的理论功底、又有一定的实践能力,能在实践与理论两个领域贯通遨游,展示风采。

指导和培养青年教师,抓住教育科研,就能帮助他们加强学习、不断充电;加强反思,不断提高;加强研究,不断推陈出新!时下,各级教育行政主管部门组织的教育科研活动名目繁多,这些为促进教师理论素养的提升,教育科研能力的提高提供了很好的平台。

2024年培养指导青年教师的工作总结范文(6篇)

2024年培养指导青年教师的工作总结范文(6篇)

培养指导青年教师的工作总结范文今年,县研训中心在全县中小学教师中组织开展了以“创建有效课堂,打造新型教师”为主题、以网络资源为载体、以教师网络自学和校本研修为主要方式的教师全员培训活动。

按照具体的时间安排,我们圆满完成了今年的全员培训工作。

总结这次培训工作,我们觉得成功的经验是:一、领导的高度重视是做好培训工作的前提二、培训目标定位准确,内容贴近需求是做好培训工作的保证三、教师的主观能动性是做好培训工作的根本内因是事物变化发展的根据,外因是变化发展的条件,外因通过内因而起作用。

参训教师自身的主观能动性的发挥是培训工作成功的根本。

从培训工作情况看,老师们都非常珍惜这次难得的学习机会,认真做好学习笔记,积极参加研讨,反思自己的教学行为。

如三坪小学数学教研组在研讨中,围绕“怎么读懂学生、需要怎样的体验、存在怎样的差异、遭遇怎样的困难、萌生怎样的错误、蕴藏怎样的智慧”六个问题展开激烈的讨论,畅所欲言,共谋解决办法。

在这次培训中学到的有效课堂理论和方法,重要的是触动了不少老师的思想,洗涤了心灵,更新了观念,这才是最主要的。

我们相信,这次培训会使我们的课堂教学在有效上将有大大的提升。

四、狠抓落实、提高执行力是做好培训工作的关键为了很好地保证培训效果。

县研训中心于____月____日—____月____日对全县33所中小学校进行了中期督查,共抽查了全县____位教师的学习笔记和____个教研组的教研记录。

工作人员每检查完一所学校,都及时将情况予以反馈。

对好的方面给予肯定,对不足的地方提出明确的改进要求。

从研训到学校,上下一盘棋,狠抓落实,是做好这次培训工作的关键。

培养指导青年教师的工作总结范文(二)根据我校安排,按照校行事历的日程,我校与____月____日在教师会议室举行了____~____学年度青年教师培训。

培训本着“为了提高青年教师的素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量。

”而开展的。

在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后,感受颇深,体会非常。

小学指导青年教师工作总结范文6篇

小学指导青年教师工作总结范文6篇

小学指导青年教师工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学年中,我有幸担任了小学青年教师的指导工作。

通过与青年教师们的共同努力和不懈奋斗,我们在教育教学工作中取得了一定的成绩。

本篇工作总结将围绕我们的工作目标、主要做法、取得成效、存在问题及改进措施等方面进行详细阐述。

二、工作目标在学年初,我们明确了指导青年教师的工作目标:一是帮助青年教师提高教育教学水平,二是培养一批具有创新意识和实践能力的优秀青年教师,三是促进学校整体教学质量的提升。

围绕这些目标,我们制定了具体的工作计划,并付诸实践。

三、主要做法1. 业务指导与培训我们通过课堂教学观摩、教案评审、教学反思等方式,对青年教师的业务能力进行了全面指导。

同时,我们还组织了定期的教学培训活动,邀请了经验丰富的老教师为青年教师传授宝贵的教学经验。

2. 师德师风建设师德师风是教育工作者的灵魂。

我们通过举办师德讲座、师德演讲比赛等活动,加强了青年教师的师德教育,培养了他们良好的教育职业道德。

3. 教学科研与实践我们鼓励青年教师积极参与教学科研活动,通过课题研究、论文撰写等方式,提高了他们的科研能力。

同时,我们还组织了丰富多彩的实践活动,如社会实践、课外活动等,让青年教师在实践中增长才干。

四、取得成效经过一学年的共同努力,我们的指导工作取得了显著成效。

青年教师在业务水平、师德师风和教学科研等方面都有了显著提升。

他们的课堂教学更加生动活泼,教学方法更加多样灵活,教学效果更加显著。

同时,青年教师们的科研能力也得到了锻炼和提高,多名教师在各级各类刊物上发表了论文。

五、存在问题及改进措施在指导工作过程中,我们也发现了一些问题。

部分青年教师在教学中存在教学方法单一、课堂互动不足等问题。

针对这些问题,我们将继续加强业务指导,通过举办专题讲座、开展教学研讨等方式,帮助青年教师改进教学方法,提高教学质量。

同时,我们还将进一步加强对青年教师的师德师风教育,确保他们能够成为具有高尚职业道德的教育工作者。

青年教师工作总结7篇

青年教师工作总结7篇

青年教师工作总结7篇篇1一、引言在过去一年的教育教学工作中,我作为一名青年教师,始终秉持着敬业、责任、创新的教育理念,致力于提高自己的教育教学水平,为学生提供优质的教育服务。

本报告将对我一年来的工作进行全面的总结,以梳理成果、总结经验、反思不足,并提出改进措施。

二、工作内容1. 教学任务完成情况在过去的一年里,我承担了多项教学任务,包括课程教学、实验指导等。

通过努力,我顺利完成了既定的教学任务,取得了一定的教学成果。

在授课过程中,我注重培养学生的实际操作能力,结合课程内容,设计了一系列实验课程,提高了学生的实践技能。

2. 教育教学研究作为一名青年教师,我深知教育教学研究的重要性。

在过去的一年里,我积极参与各类教研活动,与同行交流经验,共同探讨教育教学改革的问题。

同时,我还积极撰写教学论文,反思自己的教学方法和策略,以期不断提高自己的教学水平。

3. 学生管理工作在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心的教育理念,关注学生的全面发展。

通过组织各类活动,激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的团队协作能力和创新精神。

同时,我还注重与学生沟通交流,了解他们的学习情况和思想动态,帮助他们解决学习过程中的问题。

三、成果与收获1. 教学成果通过一年的努力,我所教授的课程得到了学生的认可和好评。

在期末考试中,学生的成绩普遍较好。

此外,我还获得了学校优秀教师的荣誉称号。

2. 教育教学研究成果在教育教学研究方面,我撰写的教学论文获得了省级教育科研成果奖。

同时,我还参与了多项课题研究,为今后的教育教学工作积累了宝贵的经验。

3. 学生成果通过我的指导和帮助,学生在各类竞赛中取得了优异的成绩。

此外,我还成功指导了多名学生的科研项目,培养了学生的科研能力和创新精神。

四、存在问题与改进措施1. 教育教学水平有待提高尽管我在教育教学方面取得了一定的成果,但仍然存在不足之处。

在今后的工作中,我将继续加强学习,提高自己的教育教学水平。

指导青年教师工作总结(一)5篇

指导青年教师工作总结(一)5篇

指导青年教师工作总结(一)5篇篇1一、引言在过去的一段时间里,我有幸参与了指导青年教师的工作,通过这一过程,我不仅加深了对教育工作的理解,也提升了自己的教学能力。

以下是我对这段经历的详细总结。

二、背景与目标在这次指导活动中,我们的目标是帮助青年教师提升教学技能,增强课堂把控能力,并促进他们的专业成长。

我们选择了两位青年教师作为指导对象,他们在教学工作中遇到了一些挑战,需要得到专业的指导和支持。

三、工作内容与成果1. 课堂观察与评估我们首先对两位青年教师的课堂进行了观察和评估,通过听课、评课的方式,我们了解了他们在教学中存在的问题和需要改进的地方。

我们发现,他们在课堂把控、教学方法和与学生互动等方面还有待提高。

2. 制定个性化指导方案针对每位青年教师的问题,我们制定了个性化的指导方案。

方案包括课堂教学技巧的培训、教材教法的研读、以及教学案例的分析等。

同时,我们还鼓励他们多参加教学研讨活动,多向其他优秀教师学习。

3. 实施指导与培训在指导方案的制定完毕后,我们开始实施具体的指导和培训工作。

我们通过讲座、研讨会、教学观摩等方式,向青年教师传授先进的教学理念和方法。

同时,我们还组织了教学比赛和教学展示活动,让他们在实践中锻炼和提高。

4. 成果与效果经过一段时间的指导和培训,两位青年教师的教学技能得到了明显的提升。

他们在课堂把控、教学方法和与学生互动等方面都有了显著的进步。

同时,他们还积极参与教学研讨活动,不断探索和创新教学方法和手段。

四、反思与总结1. 成功经验在这次指导活动中,我们认为成功的经验主要体现在以下几个方面:一是我们的指导方案具有针对性和个性化特点,能够满足不同教师的需求;二是我们采用了多种多样的指导和培训方式,让教师在实践中锻炼和提高;三是我们注重了教师的主体性和参与性,让教师在学习和成长过程中能够充分发挥自己的主观能动性。

2. 存在问题与改进措施虽然这次指导活动取得了显著的效果,但我们也发现了一些存在的问题和不足之处。

指导青年教师工作总结(优秀8篇)

指导青年教师工作总结(优秀8篇)

指导青年教师工作总结(优秀8篇)指导青年教师个人总结篇一时间过得真快,20__学年度已经结束了。

在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来,我积极服从学校领导的分配,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。

经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。

今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!指导青年教师工作总结篇二时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有泪水,有工作上的困惑也有各方面的提高。

那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便今后更好地提高自我的各项工作水平。

本人这一学期是贝贝一班的保育员,除做好保育工作外,主要是配合我班二位教师的教育工作,努力完成自我的工作任务,以下我谈谈这半年的工作情景:一、不断学习,总结经验,做好自我的保育工作。

社会在发展,对保育员不断提出新的要求,这就要求我不断学习,不断提高,才能当一名合格的保育员。

指导青年教师工作总结范文(通用15篇)

指导青年教师工作总结范文(通用15篇)

指导青年教师工作总结范文(通用15篇)指导青年教师工作总结范文(通用15篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的指导青年教师工作总结范文(通用15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

指导青年教师工作总结篇1从教已xx年,我一直虔诚而执着地站在教学的第一线。

回顾自己从初为人师到带徒之路,感触颇深。

尤其是这几年,看着被指导的几位教师的成长,教育教学水平的提升,更使我深感教学生涯其乐无穷。

20xx年x月,按照学校的安排,我被指定为高光熙、倪艳娜、高丹三位老师的指导教师。

自此,我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景,我的肩头也多了一重责任。

按照要求,我首先确定了:坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。

按照这一基本思路,我做了以下工作。

一、坚定信念。

20xx年教学生涯的艰辛奋斗,使我体会到了甘也倍尝了苦。

因此也深知在开放搞活的今天,从事教育,尤其是普通高中的语文教育,是需要坚强的信念支撑的。

为此,我有意识地经常和他们谈起我送出去的一批批学生及他们的成功业绩使我产生的自豪,让他们意识到当一名教师,只有干一行、爱一行、专一行,全身心地投入,才能在平凡的岗位上取的不平凡的成绩。

二、实践反思。

学然后知不足,教然后知困。

结合自己的成长经历,我的目标定位是:立足课堂教学实践,不断总结反思,带着实践中的困或到理论中去思考,用教育教学理论指导教学实践。

备课前要求他们深入分析学生的基本情况,认真阅读各种有关的参考资料,从教案的设计到一次次试教,无数次地修改教案,再到总结反思教学过程。

让他们发现每节课都不是唯一的,都有许多值得研究改进的地方,使体验到教学有法,但无定法。

引导他们从四个方面写教学反思:①本节课的成功关键所在;②学生中好的思维方式;③学生中存在的普遍典型错例;④教学中的明显不足。

教师帮扶青年教师总结5篇

教师帮扶青年教师总结5篇

教师帮扶青年教师总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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康完辅导青年教师总结
近年来,领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,教导处组织新老教师进行“传”、“帮”、“带”活动。

一、师德方面
要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。

我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让新老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导他们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。

让他们明白自己的权力和义务。

在本学期,新老师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。

二、教育教学方面:
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给他们,学会分享。

在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。

从高从严地要求自己和新教师,在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。

这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。

在工作的同时,鼓励新教师多阅读教育理论书籍,领会《纲要》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技
能和提高教育教学水平。

3、辅导新教师的一种基本活动形式就是互相听课、评课。

在日常的教学中,通过听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。

本学期,我听了两位新教师的课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高新老师的课堂教学能力。

重点指导了他们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标、重点、难点,来提高新老师对教材的理解驾御能力。

还经常指导新教师如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情况,指导他们如何积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。

新老师面对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心接受建议和指导,经过一年的指导,新教师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。

廖英华老师在经开区小学英语教师风采大赛中荣获二等奖。

周继肖老师积极参加了班级读书会的教研活动。


4、要求新老师学习我的经验,但不要奉若神明。

可以学习名师的潇洒,但不要刻意地模仿,要有自己独立的思想,独到的见解和独特的风格,千万不能丢失自己的个性。

5、要求两位老师学会交流,学会沟通,学会合作。

只有博采众长,才能在自己的教学中得心应手。

在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。

我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各方面,全面关心和指导青年教师,帮助青年教师掌握备课、上课、
考试评价等教学常规工作的要领,展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析。

由于青年老师还缺乏相关的教学经验,我就指导青年教师要经常通过自己的反思,将自己的心得与教学理论结合起来,不断修正自己的学习和教学行为,促进自身的不断发展。

比如在教学过程中,经常会遇到这种情况,某一节课自己上的很差,差在哪里,这些问题很少去追问。

我引导青年教师注意寻找这些问题的答案,尝试写点读书笔记和教学反思。

课改的一个很重要的内容就是我们的教育要适应当今社会的这种变化,我要求青年教师要做一个终身学习者,不断地在磨练中吸取营养,不断的提高自己,那么就能加快自身成长,促进专业发展师徒结对可以传、帮、带,加速青年教师的成长,使青年教师尽快适应角色和环境要求。

总之,青年教师是教育教学工作的继承者、开拓者。

他们富有朝气,充满激情,勇于创新,乐于实践。

我会在今后的工作中继续倾注自己的全力,在圆满完成教学任务的同时,与青年教师一道,为教育事业做出更大的贡献。

康完
2013年6月。

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