没完成英语作文的检讨书

没完成英语作⽂的检讨书
没完成英语作⽂的检讨书
1、没完成英语作⽂检讨书
尊敬的英语⽼师：
那天晚上，我（叙述你发⽣了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经⼗分晚了，我做了⼏样作业后便想睡觉，于是就萌⽣了明天早上起来补作业的念头（最后写第⼆天也没补）我知道我这样做是不对的，⽆论忙到多晚，⼀定要写完⽼师布置的作业。

作业是我们学习情况的反馈，作业是⽼师汗⽔的结晶。

我们理应当珍惜这来之不易的机会去努⼒完成作业。

⽽我却辜负了⽼师，辜负了⾃⼰的前程。

为了享⼀时之快⽽放弃学习的时机，这是我对⾃⼰⼈⽣不负责任的表现，所以我⼀定不允许⾃⼰再发⽣这样的情况...
其实，作业是给⾃⼰写的，不是给⽼师写的。

从⼩学起⽼师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，⽼师就不怎么查作业了，要凭⾃觉；后来到了初中，⽼师告诉我们要写作业，说以后上了⾼中⽼师就基本不查作业了，必须⾃觉。

后来到了⾼中，说实话，我觉得⾼中查作业要⽐初中和⼩学严格多了。

⽼师总说学习时给⾃⼰学的，不是给⽗母，更不是给⽼师，⽽作业也是⼀个道理。

那为何⽼师要查作业呢？难道作业是给⽼师写的？难道学习是给⽼师学的？……后来我知道了。

其实，处于青春期的我们，渴望⾃由，渴望那种⽆束缚的⽣活，
我常常思考，写作业时对⾃⼰好，可以查漏补缺。

我总认为作业应该引⼈⽽宜，选择适合⾃⼰的对⾃⼰好的做，⽼师的参与可能会影响或是破坏⼀种好的氛围。

可是后来我不这样想了。

其实，我常常被⽼师查作业这⼀现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育⽅式并不先进，或是太陈旧了。

这样的⽅式是有可能对学⽣造成⼀些⼼理上的影响。

其实表⾯和本质是两个不同的概念。

但后来我改变了思想。

后来我明⽩很多道理，作业的确是给⾃⼰做的，⽽⽼师这样做是在监督我们给⾃⼰写。

在⼀个班⾥，每个⼈学习情况都不⼀样，如果不选作业做，⽽是按照⽼师留的作业⼀⼀完成，好处可能会⽐较⼩，但百分之百没有坏处。

作为我们，并不是⽼师适应我们，⽽是我们适应⽼师，⽼师数⼗年的教学经验告诉我们：⽼师不会害我们的。

在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，⼜有谁会想到这与⽼师每天魔⿁式的⾟苦的查作业有关。

在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，⼜有谁会想到⾼中的班主任章⽼师那⽇复⼀⽇，年复⼀年的⾟苦为查作业奔波。

当我们长⼤有了⾃⼰的孩⼦，当⾃⼰的孩⼦因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到⾼中时有⼀位章⽼师⽇⽇⽉⽉的为我们⾟苦劳累。

伟⼤的⽼师，谁知道她脸上的皱纹为我们⽽起。

我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望⽼师原谅，也望得到⾃⼰良⼼的饶恕。

XXX
2、没完成英语作⽂检讨书
尊敬的潘⽼师:
上个星期三，您给我们布置了⼀份关于英语⼩作⽂的作业，⽬的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的英语的课程，但是我却没有理解⽼师的⼀⽚苦⼼，对此我向⽼师表⽰深深的歉意。

因此，我怀着⼗⼆万分的愧疚以及⼗⼆万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表⽰我对没有完成作业这种恶劣的⾏为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决⼼。

我已经⼗分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再⼀次告诫⾃⼰⼀定要把⽼师交待的作业当成头等⼤事来抓，不能再⼀次辜负⽼师对我们的⼀⽚苦⼼。

对于我没有完成⽼师布置的作业的事情，会造成许许多多⾮常不好的影响，对同学的不负责:
1.让⽼师为我们的学习更加操⼼。

2.在同学们的中间造成了⼗分不良的影响。

3.由于我的没有做作业的错误，⼗分有可能造成别的同学的效仿，这样⼀来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的⽗母的不负责，对同学的学习态度的不负责。

现在，我犯了⼀个⼗分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。

经过深刻的检讨，我⾃⼰认为深藏在⾃⼰的思想中的⾮常致命，⾮常不好错误有以下这⼏点:
1、思想觉悟不⾼，对重要事项重视严重缺乏与不⾜。

就算是有
认识，也没能在⾏动上真正地实⾏起来。

2、思想觉悟不⾼的根本原因是因为我⾃⼰对他⼈的尊重的不⾜。

试想，如果我对⽼师有更深⼀层的尊重，我就会按时完成⽼师教代的每项作业与任务，决不会使⽼师对我产⽣失望。

3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。

不过，在闹钟的督促下，这⼏天，我已能准时到位，没有迟到。

根据以上⼏点不⾜，我决定有如下个⼈整改，与改正错误的措施:
1、按照⽼师要求缴纳保质保量的检讨书⼀份!对⾃⼰的思想上的错误，根源进⾏深层的挖掘与细⼼寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、制定这个学期的英语的学习计划，每天都要认真完成⽼师交给我们的每项作业。

3.和同学们加强沟通，争取能够提⾼⾃⼰的思维能⼒，与奥数的成绩。

请⽼师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

所以，我申请能够继续在英语班学习，就算能够当个旁听者也可以。

所以，我下⼀次⼀定不会再犯没做作业的这种错误。

如果再出现⼀次，我就⾃觉退出英语班，决不再说什么。

检讨⼈:
年⽉⽇
3、没完成英语作⽂检讨书
尊敬的XXX：
这周我因为没有完成英语作⽂，被⽼师给留下了。

下午，⾏长收英语作业，我⼀翻书包，发现英语作业没带，我急得⼿挠头，只好跟⾏长说我没带英语作业。

这会我也知道肯定会被⽼师留下。

放学了，李⽼师把我留下写作业，⽼师要求写七遍，因为时间不够⽤我只完成了三遍，离⽼师的要求还差的很远，有很多的同学也没有完成作业，李⽼师把我们⼤家教训了⼀顿。

还给我们提出了抄写，默写和写对话的作业要求，让我们⼤家回家认真做完。

我回到家后好好反省了⼀下，⼼⾥想我不能再犯同样的错误了，要重视英语按时完成作业。

以后的两天内我把英语作业完成按时交了上去。

以后我⼀定要持之以恒的对待所有的作业。

XXX
年⽉⽇篇⼆：没写英语作业检讨书
1、没做英语作业的检讨书
尊敬的英语⽼师：
在此我怀着⾃责、懊悔、内疚的⼼情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表⽰最诚挚地道歉。

回顾我的错误，这个周末⽼师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校⾥，周⽇⼜没有尽快赶回学校补做，导致周⼀交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。

如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了⾃⾝存在的严重问题。

没做作业、并且说谎⾏为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。

经过⾯壁思过，我痛定思痛决⼼彻底改正错误、弥补不⾜：
第⼀，我须认真、仔细地重新完成⼀遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语⽼师修改。

第⼆，针对因为我错误给⽼师带来⼯作上的不便，我必须要在今后加倍努⼒学习英语以弥补我的过错。

第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前⼀定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。

最后，我希望英语⽼师能够原谅我的错误，我⼀定加倍努⼒学好英语，以实际⾏动改正
错误。

最后我再⼀次向您表⽰抱歉，英语⽼师年轻漂亮，我的错误害您⽣⽓动怒了，⽣⽓动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。

我⼀定要学好英语，让⽼师为我少担⼼，也祝愿英语⽼师年轻漂亮。

此致！
2、英语作业没写检讨书
尊敬的英语⽼师：
上星期，⽼师布置了活动⼿册13页的作业，虽然题⽬简单，题量很少，时间充⾜，但我并没有放在⼼上，我把⼀腔热⾎挥洒在了数学及语⽂作业上了，没有重视英语作业也未察觉到不完成作业的后果
的严重性。

直⾄今⽇英语课上，⽼师叫检查作业时，我才幡然悔悟，恨我当时为什么不深明⼤义及时完成作业。

但为时已晚，当⽼师看到全班⼀半的⼈都未完成作业时，不由怒⽕中烧，⼤义凛然地给我们这些不完成作业的⼈布置了检讨⼀篇及抄写第5课的处罚。

今天正值中秋佳节，当众⼈品尝⽉饼、欣赏⽉⾊、享受这良⾠美景时，⼜有谁知道我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。

通过这件事，我深刻的认识到了作业要及时完成的必要性；不及时完成作业后果的严重性；在同学⾯前君⼦风度的贬低性；被写检讨和被家长批评对⾝⼼的伤害性等等。

基于以上⼏点性质，我决定以后每天⽼师布置的作业，⽆论语、数、英我都要毅然决然地完成，要⽆怨⽆悔地欣然接受⽼师布置的每⼀项任务。

XXX
年⽉⽇
3、英语作业没写完检讨书
尊敬的英语⽼师：
您在年⽉⽇给我们布置了⼀份*****的作业，⽬的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解⽼师的⼀份苦⼼，对此我向⽼师表⽰深深的歉意。

因此，我怀着⼗⼆万分的愧疚以及⼗⼆万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表⽰我对没有完成作业这种恶劣⾏为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决⼼。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我⼀再告诉⾃⼰要把⽼师交待的作业当成头等⼤事来抓，不能辜负
⽼师对我们的⼀⽚苦⼼。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下:
1.让⽼师为我的学习更加操⼼。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的⽗母的不负责。

如今，⼤错既成，我深深懊悔不已。

经过深刻检讨，认为深藏在本⼈思想中的致命错误有以下⼏点:
1、思想觉悟不⾼，对重要事项重视严重不⾜。

就算是有认识，也没能在⾏动上真正实⾏起来。

2、思想觉悟不⾼的根本原因是因为本⼈对他⼈尊重不⾜。

试想，如果我对⽼师有更深的尊重，我就会按时完成⽼师教代的每项作业据上，我决定有如下个⼈整改措施:
1、按照⽼师要求缴纳保质保量的检讨书⼀份!对⾃⼰思想上的错误根源进⾏深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成⽼师交给的每项作业。

3.和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步。

请⽼师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

学⽣:
⽇期:
4、没写英语作业检讨书
尊敬的⽼师：
今天，我怀着愧疚和懊悔的⼼情，写下这份检查。

以向您表⽰我
的决⼼和悔改之意，只希望您能够给我⼀个改正错误的机会。

谢谢您。

很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过⼀番反省。

深知⾃⼰的做法很不对，⽼师⾟苦教学是为了我好，我却不珍惜。

我也知道了学习是为⾃⼰学不是为⽼师学，出⼈头地唯有好好
学习才⾏。

我已深深地认识到了⾃⼰的错误，作为⾼中⽣，我没有意识到⾃⼰已经是个16岁的⼤孩⼦了，⾮但没有帮⽼师、家长分担压⼒，反⽽给他们找了很多没必要的⿇烦，我感觉到很后悔，我是班⾥学习较好男⽣中的⼀个，⽽我⾮但没有给别的同学⼀个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得⾃⼰⽋缺集体荣誉感。

⽼师，我是真的知道错了，不是敷衍了事了，此时我的⼼⾥后悔万分，我懂得了学习应该脚踏实地，⼀步⼀个脚印，不能像我那么轻浮，对学习不屑⼀顾!
当然，做好学⽣的本职⼯作，认真完成作业不能总挂在嘴上，要落实到每天的学习中，每天的学习上。

通过这次检讨我也体会到⽼师对我的⼀⽚良苦⽤⼼，是想⽤这件事对我敲响警钟，鞭策我在今后的学习中更加细致认真。

我也应该时刻牢记此事，让警钟长鸣。

我要端正态度，认真总结，⽤我的细⼼、耐⼼、责任⼼来很好的学习，请⽼师监督。

如果我再犯类似的错误，我愿意接受任何处罚!
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学⽣应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学⽣却没有好好的把它延续下来。

就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节⼀样。

我们都在⽆知中遗失了纪律，不明⽩⾃⼰的学习⽬的??
花⾃飘零⽔⾃流，⼀次作业没写完，⽼师您⼏次忧愁，此愁难消在⼼头，为我们的⽆知，特向您检查。

鲁迅先⽣说过??歌德也说??我们只有认真反思，寻找错误后⾯的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和⾃⼰⼀个交待，从⽽得以进步。

此次没有完成作业，影响了⽼师的⼯作正常运转，此乃不忠，⼀罪也。

⼜有辜负了伟⼤⽗母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，⼆罪也。

更让⽼师您为此事殚精竭虑，伤⼼失望，此乃不仁，三罪也??在写此检讨之时，我深感⾃⼰的⽆知，后悔之极。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同⼀个地点再跌倒第2次，努⼒坚持，让⾃⼰按时按质完成作业，每天认真听讲，⼤量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过⽆数付出的?⽼师和我的⽗母，我会让您们看到⼀个全新的我，⼀个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，⼤量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地的初中⽣，⼀切跟着⼤家⾛，坚决不做个别⽣。

所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所⽣活，学习过的每⼀天，给我⾃⼰留下⼀个美好的回忆，给同学和⽼师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出⼀个另⼈折服的奇迹。

怀着⼗⼆万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。

经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很⼤的改变，对⾃⼰的⾔⾏也有了新的要求。

通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。

我⼀定不会在同⼀地⽅摔倒。

作为新⼀代的学⽣，我深知⾃⼰肩负的使命，作为⼀个学⽣，我更知道要富有责任感，做事情，
要有始有终，学习、⼯作更是⼀样，不能够半途⽽废。

我现在已经深刻的认识到了⾃⼰的错误，找到了⾃⼰⾝上存在的不⾜。

所以，我要感谢⽼师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到⾃⼰的错误，希望您能够再给我⼀次机会，我⼀定会好好努⼒，不再让⽼师及家长失望。

您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我⽽操⼼，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。

为了⽼师⾟苦地花了平常所没有的，⼤量时间和⼤量耐性给我的教导，为了不再让⽼师和我丧失宝贵的时间，我依循⽼师写了这份检讨，检讨⾃⼰的错误，由于本⼈第⼀次写检讨且加脑袋愚钝，虽⽤整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸??怀着沉重复杂的⼼情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿⾃⼰才蔬学浅，不能更好的运⽤我们深厚的汉语
⾔⽂化，敬请⽼师谅解。

为了感谢⽼师的淳淳教导，我在此保证如果有⼀次重来的机会放在我⾯前，我尽我之所能克制⾃⼰，绝不让⽼师失望。

请⽼师谅解我这⼀次的错误吧!
此致
敬礼
检讨⼈：
x年x⽉x⽇
5、英语作业未完成检讨书
尊敬的英语⽼师：
昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了⽽过度兴奋。

整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把⽼师布置的作业记在⿊板上，就马不停蹄地回了家。

到了家也不去想⽼师可能还会不置什么作业。

只做了⽼师先前布置的作业。

就迷迷糊糊的睡着了。

到了第2天早上到了学校才知道⾃⼰没做英语作业。

只好补作业了，当下午我把作业补交给英语⽼师的时候，我还把责任推卸
到课代表⾝上，为⾃⼰的过错找理由。

结果被⽼师狠狠地批评了⼀顿。

说我已经不⽌⼀次的不完成科学作业。

事实上我也已经有两次了。

所以⽼师罚我抄了书上的⼀些题⽬。

当我把罚抄的交给英语⽼师的时候，⽼师对我说:“以后不能再这样了哦”。

事实上我也知道我不能再这样了。

所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的⽼⽑病。

希望⽼师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏⽑病。

华xx
20XX年10⽉30⽇
篇四：没完成作业检讨书
没完成作业检讨书
尊敬的xx⽼师：
您在x 年 x⽉ x⽇给布置了⼀份作业给我们，⽬的是为了让
我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解⽼师的⼀份苦⼼，对此向⽼师表⽰深深的歉意。

因此，怀着⼗⼆万分的愧疚以及⼗⼆万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表⽰我对没有完成作业这种恶劣⾏为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决⼼。

已经深刻认识到此事的重要性，于是我⼀再告诉⾃⼰要把⽼师交待的作业当成头等⼤事来抓，不能辜负⽼师对我的⼀⽚苦⼼。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1.让⽼师为的学习更加操⼼。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的⽗母的不负责。

如今，⼤错既成，我深深懊悔不已。

经过深刻检讨，认为深藏在本⼈思想中的致命错误有以下⼏点：
1、思想觉悟不⾼，对重要事项重视严重不⾜。

就算是有认识，也没能在⾏动上真正实⾏起来。

2、思想觉悟不⾼的根本原因是因为本⼈对他⼈尊重不⾜。

试想，如果对⽼师有更深的尊重，就会按时完成⽼师教代的每项作业据上，决定有如下个⼈整改措施：
1、按照⽼师要求缴纳保质保量的检讨书⼀份！对⾃⼰思想上的错误根源进⾏深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成⽼师交给的每项作业
3. 和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步
请⽼师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。

篇五：没完成作业的检讨书
今天我怀者⼗分愧疚德⼼情来给迩写这封检讨书.(这是第⼀段)!
对与没做作业,我深感抱歉!。

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学⽣应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学⽣却没有好好的把它延续下来。

就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节⼀样。

我们都在⽆知中遗失了纪律，不明⽩⾃⼰的学习⽬的……
您在年⽉⽇给我们布置了⼀份收集资料的作业，⽬的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解⽼师的⼀份苦⼼，对此我向⽼师表⽰深深的歉意。

因此，我怀着⼗⼆万分的愧疚以及⼗⼆万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表⽰我对没有完成作业这种恶劣⾏为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决⼼。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我⼀再告诉⾃⼰要把⽼师交待的作业当成头等⼤事来抓，不能辜负⽼师对我们的⼀⽚苦⼼。

如今，⼤错既成，我深深懊悔不已。

经过深刻检讨，认为深藏在本⼈思想中的致命错误有以下⼏点：
1、思想觉悟不⾼，对重要事项重视严重不⾜。

就算是有认识，也没能在⾏动上真正实⾏起来。

2、思想觉悟不⾼的根本原因是因为本⼈对他⼈尊重不⾜。

试想，
如果我对⽼师有更深的尊重，我就会按时完成⽼师教代的每项作业据上，我决定有如下个⼈整改措施：
1、按照⽼师要求缴纳保质保量的检讨书⼀份！对⾃⼰思想上的错误根源进⾏深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成⽼师交给的每项作业
3. 和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步
最后，⿇烦⽼师及同学费时来检阅本⼈所做之检讨，交了这份检讨，我正处在⽼师对我的考验之中，……我现在彻底理解⽼师教育我们的苦⼝婆⼼……为了感谢⽼师的淳淳教导，我在此保证如果有⼀次重来的机会放在我⾯前，我尽我之所能克制⾃⼰，绝不让⽼师失望。

请⽼师谅解我这⼀次的错误吧！
请⽼师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

《没写作业的检讨书》
尊敬的⽼师：
今天，我怀着⼗分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表⽰我对这不写作业的⾏为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对⽼师的不尊重，⼜是浪费了⽼师⾟苦准备的课后作业的⼼意。

这是⼀次⼗分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背⽼师的话，我们作为学⽣就应该完全的听从⽼师的话，⽽我这次没有认真完成作业。

我感到很抱歉，我希望⽼师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，⼈总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借⼝，我
们还是要尽量的避免这样的错误发⽣，希望⽼师可以相信我的悔过之⼼。

"⼈有失⼿，马有失蹄"。

我的不良⾏为不是向⽼师的纪律进⾏挑战。

绝对是失误，⽼师说的话很正确，我下次⼀定会注意的。

相信⽼师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望⽼师可以原谅我的错误，我可以向⽼师保证今后⼀定不会再不交作业
的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。

作业是⼀定要写的。

这是考查学习结果的⼀个重要⼿段。

学习得有⽬的性。

你得知道⾃⼰哪⼉不会才去学的。

知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道⾃⼰哪⼉不会，从⽽更好的前进的⼀个⽅法。

当然作业得适当，不然会适得其反的，学⽣不写作业其后果是⼗分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚⾄严重妨碍了正常的教学⼯作。

成绩的落后是表⾯的，不劳⽽获思想的滋⽣蔓延才是可怕的。

这⼏天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了⽼师说的话不能够装做没有听见，⽼师说的话就要听从，⽼师说的话也绝对会实现她的诺⾔，⽼师所要管的⼀定是为了我们学⽣好，所以我们不⽤挑战⽼师的纪律，我们还是学⽣，没有能⼒对⽼师说出来的话产⽣不听从的想法，我们学⽣唯⼀可以做的事情就是好好的听从⽼师的话，好好的学习好，让⽼师可以放⼼，让⽼师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是⼀种很⼤的打击，家长⾟苦的赚钱，让我们孩⼦可以⽣活的好⼀点，让我们可以全⾝⼼的
投⼊到学习当中，可是，我却违背了家长的⼼意，我犯了这样的错误，简直是对于家长⼼⾎的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了⽣存⽽忙碌，为了家庭⽽承受着巨⼤的压⼒，这⼀切的⼀切都是我们所不能够了解的，我们唯⼀可以做的就是做他们的乖孩⼦，听从家长的话，家长是我们最亲的⼈，也是我们在现在这个社会上最可以信任的⼈，所以我们就要尽量的避免家长⽣⽓，不给他们带来不必要的烦恼。

⽽我们作为他们最亲的⼈也不能够惹他们⽣⽓，这个都是相互的，当我们伤害到他们的⼼时，也是对于⾃⼰⼼的伤害，因为我们是最亲的⼈。

没有任何⼈可以取代。

⽼师说过不能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。

但是，当我明⽩"⽗母⾎汗之钱来之不易"的时候，我有些明⽩不写作业的坏处了。

不写作业，导致了⽗母的希望落空，导致了⽗母的⾎汗没有结果，我发现，此刻，不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。

如果没有不写作业，也许⼜有多少个⽗母的梦想成真。