广东省清远市语文八年级期末考试模拟卷

广东省清远市语文八年级期末考试模拟卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、本大题共5小题，每小题2分。

(共5题；共10分)
1. （2分）下列字形与划线字注音完全正确的一项是（）
A . 诧异（zhà）惩罚（chénɡ）踱步（duó）浩浩荡荡
B . 强迫（qiǎnɡ）哽住（ɡěn）挚痛（zhì）家偷户晓
C . 红妆（zhānɡ）白桦（huà）嗥鸣（háo）色彩班斓
D . 亘古（ɡèn）默契（qì）镐头
（ɡǎo）力挽狂澜
2. （2分） (2017八上·成都开学考) 《昆虫记》透过昆虫世界折射出（）
A . 历史
B . 人类活动
C . 社会人生
D . 政治生活
3. （2分） (2019九上·五华期末) 下列句子中划线词使用不恰当的一项是（）。

A . 秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馈赠。

B . 我深深地怀念我的父亲！在他逝世即将十周年之际，写下这篇文章，以示缅怀之情。

C . 董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。

D . 美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。

4. （2分）将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）
时间也真是不可捉摸：，诸如此类，都显示时间的印痕。

①例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹
②然而，时间却又无处不在，无往而不在
③随手掇拾几个生活细节
④无形无影，无声无息，无光无色
A . ④③②①
B . ④②①③
C . ①②④③
D . ④②③①
5. （2分）下列句子没有运用比喻修辞的一项是（）
A . 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

B . 不过，他显得自信、平和。

在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

C . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

D . 不由得我又踏上了去往那片高原的路。

这一带乍看好像没有什么变化。

二、默写 (共1题；共10分)
6. （10分）经典诗文默写
①烽火连三月，________ 。

（杜甫《春望》）
②________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
③生亦我所欲，所欲有甚于生者，________ 。

（《孟子》）
④而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，________ ，渔歌互答，此乐何极! （范仲淹《岳阳楼记》）
⑤________，出则无敌国外患者，国恒亡。

（《孟子》）
⑥为什么我的眼里常含泪水，________ 。

（《我爱这土地》）
⑦落红不是无情物，________ 。

（龚自珍《己亥杂诗》）
⑧________，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑨能谤讥于市朝，________ ，受下赏。

（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑩了却君王天下事，________ 。

（辛弃疾《破阵子》）
⑪吾视其辙乱，________，故逐之。

（《曹刿论战》）
⑫毛泽东在《沁园春·雪》中运用比喻，化静为动来描绘北国之景的句子是：________；________。

（毛泽东《沁园春雪》）
三、阅读下面文段，做题。

(共1题；共12分)
7. （12分）(2017·杭州模拟) 阅读下面文言文，完成小题。

钱徽① ，字蔚章。

徽中进士第，居谷城。

谷城令王郢善接侨士游客，以财贷馈，坐是得罪。

观察使樊泽视其簿，独徽无有，乃表署掌书记。

蔡贼方炽，泽多募武士于军。

泽卒，时大雨雪，士寒冻，徽先冬颁衣絮，士乃大悦。

王师讨蔡，檄遣采石兵会战，戍还，颇骄蹇。

会宣歙②崔衍病亟，徽请召池州刺史李逊署副使，逊至而衍死，一军赖以安。

入拜左补阙，以祠部员外郎为翰林学士，三迁中书舍人。

宪宗尝独召徽，从容言它学士皆高选，宜广参决，帝称其长者。

是时，内积财，图复河湟③ ，然禁无名贡献，而至者不甚却。

徽恳谏罢之。

帝密戒后有献毋入右银台门，以避学士。

后贬江州刺史。

初州有盗劫贡船捕吏取滨江恶少年二百人系讯徽按其枉悉纵去。

数日，舒州得真盗。

州有牛田
钱百万，刺史以给宴饮赠饷者，徽曰："此农耕之备，可他用哉！"命代贫民租入。

时宣歙旱，左丞孔戣请徙徽领宣歙，宰相以其本文辞进，不用。

戣曰："相君宜知天下事，徽江、虢之治不及知，况其它邪？"还，迁工部侍郎，出为华州刺史。

文宗立，召拜尚书左丞。

上疏告老，不许。

俄以吏部尚书致仕④。

卒，年七十五，赠尚书右仆射。

——（《新唐书•钱徽传》，有删改）
【注】①钱徽，(755—829)，浙江吴兴（今湖州市）人。

父亲钱起是天宝十年（751年）的进士，著名诗人，是当时的十才子之一，官至尚书郎。

②宣歙（xī），地名。

③河湟，河州湟水一带。

④致仕，交还官职，即退休。

（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是（）
A . 坐是得罪(获罪)
B . 戍还，颇骄蹇（傲慢）
C . 宜预闻机密（让……听到）
D . 捕吏取滨江恶少年二百人系讯(审讯)
（2）对文中划波浪线的部分断句正确的一项是（）
A . 初州/有盗劫贡船捕吏/取滨江恶少年二百人系/讯徽按其枉/悉纵去。

B . 初州有盗劫贡船/捕吏取滨江恶少年二百人系讯/徽按其枉悉/纵去。

C . 初/州有盗劫贡船/捕吏取滨江恶少年二百人系讯/徽按其枉/悉纵去。

D . 初州有盗劫/贡船捕吏取滨江恶少年/二百人系讯徽/按其枉悉纵去。

（3）用现代汉语写出下面文言句子的意思。

①宪宗尝独召徽，从容言它学士皆高选，宜广参决，帝称其长者。

②相君宜知天下事，徽江、虢之治不及知，况其它邪？
（4）从选文中可看出钱徽是个怎样的人？请结合文意简要赏析。

四、阅读下面选文，完成8-9题。

(共2题；共24分)
8. （12分） (2020七上·马鞍山期末) 阅读并完成小题。

对一朵花微笑
①我一回头，身后的草全开花了。

一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。

是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。

有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。

靠近我身边的两朵;一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。

我禁不住也笑了起来。

先是微笑，继而哈哈大笑。

③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。

④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。

我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。

水漫过田埂，顺这条干沟
漫漶而下。

枯萎多年的荒草终于等来一次生机。

那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。

我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。

和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。

⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。

而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气?
⑦我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。

这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

⑧要懂得一棵草并不容易。

弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。

挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。

人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。

人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。

人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。

⑨我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。

我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。

我不懂它们。

（1）分析文章的内容，在横线上填写相应的内容。

________→________从小草身上获得了做人道理的启示。

（2）说说下列句子在表达上的妙处。

好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。

（3）第②段中作者说自己“第一次在荒野中，一个人笑出声来”；第⑦段又说自己“我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木”。

前后对照，你能发现作者的表达意图吗?
（4）联系全文，你觉得有哪些原因让我禁不住对一朵花微笑?。

（5）和自然对话，哪怕是一株卑微的小草，作者从开花的小草那里获得了人生深刻的启示。

你从中获得什么样的启示呢？
9. （12分）阅读下文，回答相关问题。

①茫茫燕园中，只剩下幽径的这一棵藤萝了。

它成了燕园中的鲁殿灵光。

每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。

每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。

其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。

②然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不这到处都盛开着玫瑰花。

今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。

再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。

它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。

它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

③我是一个没有出息的人。

我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。

真正的伟人们是决不会这样的。

反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。

我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。

这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。

④ 从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。

我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。

非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。

心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，我才睁开眼走向前去。

此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？
⑤ 但是，这也不行。

眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。

我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。

它在控诉无端被人杀害。

它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。

它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。

每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。

焉知一旦毁于愚氓之手。

它感到万分委屈，又投诉无门。

它的灵魂死守在这里。

每当月白风清之夜，它会走出来显圣的。

在大白天，只能偷偷地哭泣。

山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。

在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……
（1）请用简洁的语言概括上文内容。

（2）“幽径悲剧”仅仅是指幽径中的一棵古藤萝被砍断吗？你是如何理解的？
（3）作为一种植物，古藤萝本是不会哭泣的，然而第⑤段中却说“听到古藤的哭泣声”，作者这样写的目的是什么？
（4）文中第②段“然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花”一句在文中的作用是什么？结合文意，说说作者所指的“盛开着的玫瑰花”的人生是什么？
（5）“我”“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，古藤的灭亡引起了“我”哪些“闲愁”？下文中写了两件事，道出了“我”的“闲愁”，请作简要概括。

（6）目睹曾经生机勃发的藤萝，面对现在在空中摇曳的藤萝枝，面对人类的现在，畅想人类的未来……你认为应该怎样面对大自然、面对生命呢？
（7）本文写的是“幽径悲剧”，具有强烈的悲剧效果，那么，这种悲剧效果是怎样得到表现和加强的呢？
（8）本文的语言精练、纯粹、通俗而雅致，联系课文中的语句，谈谈你对课文语言特色的理解。

五、阅读下面。

(共1题；共4分)
10. （4分）(2016·南山模拟) 阅读下面文字，回答问题。

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。

一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。

平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。

外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”
（1）以上文字选自《________》，作者是________。

（2）选文中“我”的名字叫________ ，在这样的环境中，“我”仍然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个________的人。

六、写作题 (共1题；共40分)
11. （40分） (2018八下·綦江期中) 以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（一）细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品五月，欣赏初夏的浓墨轻涂；细品唐诗宋词，感叹古人生动笔触下的韵味；细品身边小事，感悟生活中不平常的道理……
请以“细品”为题，将题目补充完整，写一篇文章。

（二）正值青春年少的你，一直在积淀知识、经验，你正悄悄打开未来之门。

也许你喜欢手工制作，造个铁皮鼓做个木头人，说不定你就是未来的匠人；也许喜爱昆虫，平时乐于观察、研究，说不定你就是中国的“法布尔”；也许你读书习字之余，探寻数学奥妙，希望未来能有新视野新发现……
请以“我正开启未来”为题写一篇记叙文。

参考答案一、本大题共5小题，每小题2分。

(共5题；共10分)答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共10分)
答案：6-1、
考点：
解析：
三、阅读下面文段，做题。

(共1题；共12分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
四、阅读下面选文，完成8-9题。

(共2题；共24分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、答案：8-5、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、答案：9-6、答案：9-7、
答案：9-8、
考点：
解析：
五、阅读下面。

(共1题；共4分)答案：10-1、
答案：10-2、
考点：
解析：
六、写作题 (共1题；共40分)答案：11-1、
考点：
解析：。