校本课程实施案例——运动场上的物理学

校本课程实施案例——运动场上的物理学对于学习物理学的学生来说，运动场是一个应用物理学的有趣的现实场景。

这里不仅有田径比赛，而且还有篮球、排球、足球等的比赛，人们可以在这里发现物理学的多种应用。

本文将以中学生的运动活动为例，着重讨论运动场上物理学的应用，提供一个全新的学习物理学的有趣有益的实施方案。

从理论到实践，从概念到实现，物理学不仅是一种基础理论学科，也是一种实际应用学科。

以学生为主体，在他们身边的运动场上运用物理学，避免过分枯燥，让物理学变得有趣起来，这正是校本课程的实施方案。

1.高：在运动场上，最常见的就是跳高的比赛，学生们可以根据反作用力、惯性力、保持平衡力等物理学理论，学习跳跃的有效方法，以此来提高跳高的能力。

此外，学生们还可以从物理学知识中获取帮助，学习如何正确使用撑杆，教会学生把握撑杆的截面积，控制杆的振动，以达到最佳的跳高效果。

2.篮：投篮也是一种非常有趣的游戏，但是要想投篮准确，投球参数也是非常重要的。

为了学生能够正确运用物理学的知识，可以通过力的合成的方法来帮助学生把握投篮的抛球参数，让他们了解投篮时要考虑哪些因素，从而准确投篮。

3.球：足球也是一种受欢迎的运动，在足球运动中，学生可以学习足球静态和动态力学理论，如折射力、升力、滞空力等，从而掌握足球走位、踢球、控球技巧，以期达到队友间默契配合，完成比赛。

4.球：篮球是一项高度有趣的运动，也是对物理学的知识要求最高的运动之一，学生可以利用物理学的知识来了解投篮的路径、节奏和惯性等知识，从而掌握正确的投篮技术，把握投篮的节奏，有效提高投篮的准确率。

校本课程的实施案例运动场上的物理学，既发挥了物理学的实际应用，又增强了学生对物理学的兴趣，能使他们更好地了解并运用物理学，可谓给物理学带来了一股春风。

这是一个可以实现实际操作，充满乐趣的实施方案，相信能够给学生带来学习的乐趣，为他们的学习物理学提供一个更有趣的体验。