教师个人专业发展年度计划

教师个人专业发展年度计划
一、指导思想：
本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强科学课堂的有效性。

以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创学，创新研究等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!
二、个人情况的基本分析：
1、个人优势：基础理论知识，基本功比较扎实。

2、个人劣势：科学课的教学经验欠缺。

3、对黉舍发展目标、方向比较认同。

黉舍的发展，将为个人的发展提供广阔的空间，只有黉舍发展好了，个人才能迅速成长。

同时，个人的发展也促进黉舍发展，学生的发展，两者是相辅相成的。

三、自我发展目标：
本学年，我从事四、五、六年段的科学课教学，为了尽快的提高自己的科学教学能力，我将充分抓住机会，利用好资源优势，全面促进自己的发展。

1、个人教诲认识：社会对人的评价是多元的，人的能力是多方面的，我们的教学目的是促能进人的协调发展，我们提
供的教诲只能在学生的基本素质上起一定的作用。

以提高学生的科学素养水平，构成一定的科学思想认识，养成良好的科研究气和合作探究的气是我工作的中心。

2、教育教学技能的完善：
1）坚持完整的科学教学程序，积累教学经验，争取有较大的提高。

（2）多参加各种教学交流活动，向优秀的，经验丰富的教师请教、研究。

3）坚持读书，与学生同读一本书，读专业成长的书，坚持自我读书与学校推荐读书相结合，写好心得，研究别人的读书收获。

（4）提高课堂教学艺术水平，深刻理解教材，把握教材，提高课堂教学效率，坚持探索并贯彻素质教育三要义，最大限度地促进全体学生的全面发展。

四、完成自我完善目标的措施：
1、与时俱进，了解社会发展形势，把个人发展与社会发展结合，使自己的思想认识与社会发展同步，关心学校发展，把学校的发展与自身发展结合起来。

1、与时俱进，了解社会发展形势，把个人发展与社会发展结合，使自己的思想认识与社会发展同步，关心学校发展，把学校的发展与自身发展结合起来。