江苏省连云港市灌云县七年级下学期期中语文试卷

江苏省连云港市灌云县七年级下学期期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累运用 (共9题；共36分)
1. （2分）选出加线字注音不正确的一组（）
A . 屏风（píng）纳凉（nà）
B . 流萤（yíng）帷幕（wéi）
C . 伧俗（chèn）因地制宜（yì）
D . 造型（xíng）缓冲（huǎn）
2. （2分）(2014·鄂州) 下列各项中标点符号使用无误的一项是（）
A . 人们为什么偏爱竹？有一种解释是，“为植物中最高尚之品，虚心，直节”，（《三希堂•竹谱序》）所谓未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。

B . 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站﹣﹣秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C . 网路技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪．人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
D . 各种非法添加剂仍在农产品生产、加工、运输环节屡禁不止。

客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识，不客气地说，是缺德。

3. （2分） (2017八下·兰陵期中) 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）
A . 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

B . 在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。

她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。

C . 她孤苦伶仃，一个人在乡里活不下去了，只好到城里来谋生。

我叔父就把她请到我们家里来帮忙。

D . 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。

4. （2分）(2017·龙东) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。

B . 能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。

C . 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

D . 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

5. （2分） (2019八下·成都开学考) 下面的说法有误的一项是（）
A . 《生于忧患死于安乐》一文中孟子提出了“困于心，衡于虑，而后作”的观点，认为这是治理国家的主观
条件。

B . 《愚公移山》中，愚公在九十高龄的情况下亲自率领子孙上山“叩石垦壤”，并非出于一时的冲动，而是经过深思熟虑的。

主要有两点：一是他有远大抱负，他的移山是要造福千千万万的人和后代子孙；二是他对移山的坚强信心来自他在人与自然关系上的正确认识，懂得人力是无穷的，移山的事业尽管不可能在一代两代人的手里完成，但只要世世代代坚持干下去，就一定有完成的希望。

C . 《周亚夫军细柳》一文中，作者先写霸上和棘门军队的戒备松弛、形同儿戏。

接着写周亚夫麾下士吏全副武装和军门都尉、壁门士吏传达将军指令，既与霸上棘门军队形成对比，也侧面写周亚夫的治军严明和令出如山。

有了铺垫，作者才极简洁地正面写周亚夫。

D . 《记承天寺夜游》中的“闲”字是文章的文眼，“闲人”是文章的点睛之笔。

“闲”字反映了作者身为闲官的现实，也道出了他的政治处境：贬谪之人，无职无权，清闲无比。

6. （2分） (2017八上·彭泽期中) 下列句子的排列顺序最合理的一项是（）
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。

②我们都知道，门和窗有不同的作用。

③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。

④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

⑤当然，门是造了让人出进的。

A . ②⑤③①④
B . ②③⑤①④
C . ②①④⑤③
D . ②⑤③④①
7. （4分）给下面划线字注音或根据注音写出汉字
________________yīng chā
矫健蛰伏帽________分________
8. （8分）(2020·和平模拟) 古诗文默写。

（1）悠哉悠哉，________。

（《诗经·关雎》）
（2）树木丛生，________。

（曹操《观沧海》）
（3） ________，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）
（4）沉舟侧畔千帆过，________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5） ________，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（6）土地平旷，屋舍俨然，________。

（陶渊明《桃花源记》）
（7）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。

李白在《渡荆门送别》中的“________，万里送行舟”，借故乡之水的深情厚谊，含蓄表达对故乡的思念之情；马致远在《天净沙·秋思》中面对傍晚的霞光咀嚼着思乡的苦
涩，长叹“夕阳西下，________”。

9. （12分）八年级（1）班开展“我们的互联网时代”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

（1）近来，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。

你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。

套路工匠精神洪荒之力友谊的小船说翻就翻
（2）李克强总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。

至此，“互联网+”已升至国家层面。

实际上“互联网+”早已融人我们的日常生活中。

读懂图表，在上图的①②处填入合适的文字。

①________；②________。

（3）随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。

班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。

请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。

材料：“网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。

按照“上网阅读—寻找资料—摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。

第二，检索。

按照“提出搜索任务一确定检查标志—选定检索工具—输入检索途径—查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。

第三，下载。

把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一步查阅。

此外，还有网上讨论、交际等。

二、阅读理解 (共4题；共76分)
10. （10分） (2017九上·日照期末) 阅读下面一首诗，完成下面的小题。

雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（1）请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

（2）“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感？
11. （14分） (2017九上·德州期中) 阅读文言文，回答问题
出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（1）解释下列句子中划线的词语
①遂许先帝以驱驰________
②故临崩寄臣以大事也________
（2）翻译句子
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（3）下列划线词意义和用法相同的一项是（）
A . 国险而民富此臣所以报先帝而忠陛下之职分
B . 恐托付不效愿陛下托臣以讨贼兴复之效
C . 以伤先帝之明先帝简拔以遗陛下
D . 好为《梁父吟》贤能为之用
（4）回答下面问题
①第一段在表达方式上有何特点？
②选文中诸葛亮回忆了若干往事，请写出两件。

这表现了他怎样的思想感情？
12. （22分） (2019八下·南平期末) 阅读下面的文字，完成小题。

那座军营那群士兵（节选）
①他们来到当年的“点名台”前。

张嵩山整了整衣冠，缓缓走上了“点名台”。

看着排列整齐的方阵，望着一头头的白发，一张张沧桑的脸庞，张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面孔，一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽，仿佛回到了三十五年前……“连长好！”一声震天响的呼喊把张嵩山拉回到现实中，这一声亲切的、久违的呼喊，蕴含着当年那血浓于水的连队亲情。

两行泪珠从眼帘飞驰而下，这就是连队，军人一生一世都难以忘却的灵魂的故乡、青春的故乡；虽然部队解散了，他们的豪气未散，心未散……张嵩山清了清嗓子，开始点名：“孙雅雅。

”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外，声音还是那样洪亮，还是那样有力，丝毫不减当年。

②张嵩山又叫了一声：“孙雅雅。

”“到！”“曲高远。

”“到！”“牛飞鸣。

”“到！”
③“张文英！”这是张嵩山点的最后一个人。

现场一下子沉寂了。

④“张文英！”张嵩山提高了声音。

⑤现场一阵沉默。

⑥这时，杨伊洛站了出来：“战友们，去年夏天，几个小孩来到九龙湾游玩，当时天热，他们就跳进黄河洗澡。

黄河下边暗流很多，卷走了一个小孩。

当时，张文英正在岸边种菜，听到呼救，没有半点犹豫，一下子跳进了黄河，
把孩子推到岸边，但他却没出来。

”
⑦杨伊洛走到张嵩山身边，解释道：“我怕大家一路上开车分心，在微信上没有说明。

”
⑧张嵩山点点头，眼角又一次飞出泪花。

⑨这时，站起来一个孩子。

他说：“我是兵兵，张叔叔就是为救我牺牲的。

”张嵩山走上前，紧紧抱住了兵兵。

⑩杨伊洛说：“我看了张文英生前的日记，知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的愿望……可惜他出事后，尸体一直没有打捞上来。

今天就带来了他的一双鞋子，等会儿我们上山，做个衣冠冢吧，好了却他一辈子的军人情结。

”
⑪张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋，似乎还没有上过脚。

是张文英的老娘做的？可是，听说他的娘早早就去世了啊。

⑫墨春秀上前一步，看着那双鞋，迟疑了一下，缓缓说道：“这是当年俺娘给他做的。

”
⑬张嵩山记得，当年这个村的妇女给部队的战友每人做了一双鞋，他的，也没有舍得穿，一直摆放在他的办公室桌，直到退休他才收拾回家，锁进箱子里。

⑭没有人提议，也没有人说话，大家带着兵兵，带着张文英的那双鞋，朝城垛山走去。

同行的人，除了张嵩山的战友，还有“鱼水新村”的全体村民。

⑮不知道是谁先带的头，唱起了那首《城垛谣》：这万万块秦砖吆，是咱一代代的骨头连骨头！这万里城墙吆，是咱一代代的血肉筑就！俺在关外头，您在关里头。

十三雄关忠魂守，家园万代无边忧……
⑯这歌，似云，在每个人心中漂浮着；似雨，在每个人眼帘中飞落着……大家都跟着唱起来，每个人的心似乎也沉醉起来……
⑰在城垛山上，选坟茔的时候，张嵩山选了个地势较高的地方。

他说：“得让张文英瞧得见咱的老营盘。

”
⑱从未落过泪的杨伊洛，此刻泪水伴着话语：“兄弟们，我和老张明年就七十了，你们也都奔六十了，就让文英兄弟代表咱们，永远看护着老营房，永远呵护着城垛山吧。

”
⑲新坟隆起，全体默哀，天空阴雨四合，飘起了小雨，淅淅沥沥，无声无息。

忽然，孙雅雅走出队列，朝着山下，朗诵起来。

声音低沉，沙哑，是那么豪气，又是那么悲壮：“……啊，祖国，是军人心中的恒星；军人，是祖国忠勇的卫星……”
⑳雨，哗啦啦，大起来。

这雨，似唱，似说，似乎在为九泉之下的张文英哭泣，似乎在向坟茔前的人嘱托着什么，似乎在为城垛山歌唱，似乎在为“鱼水新村”的未来欢呼……
（《奔流》2018年第9期、10期连载）
（1）下列对文章理解和分析不正确的一项是（）
A . 全文以退伍战士回到老营盘为主线，带出众人为张文英举行葬礼的情节，赞美和平年代退伍军人的奉献精神和牺牲精神。

B . 文中地名的设计颇具匠心，“城垛山”“鱼水新村”，无不使人联想到战争和军营的氛围。

C . 文中叙述了当年“鱼水新村”的妇女们给战士们做鞋，旨在表现了军民一家亲。

D . 选文语言简洁明快，富于变化和气势。

全文以抒情的表达方式为主，用议论点题。

（2）第⑤段在文中有何作用？请简要分析。

（3）请结合语境，根据要求赏析划线词和画线句。

这歌，似云，在每个人心中漂浮着；似雨，在每个人眼帘中飞落着……大家都跟着唱起来，每个人的心似乎也沉醉起来……
①赏析画线句。

②赏析划线词。

（4）文中张嵩山是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。

（写出两点即可）
（5）文中第⑳段画线句蕴含了哪些情感？请概括。

13. （30分）
阅读下文，回答相关问题。

心中的芦苇
张弛
①记忆中，有一片茂密的芦苇。

她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。

瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。

仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。

从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。

即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。

像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。

泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。

你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆柯告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。

乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。

在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。

汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。

佞臣专权，楚王昏庸。

居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。

生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。

青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。

我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远
处缓缓铺开。

流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。

牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。

宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。

倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。

更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。

在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。

人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!
⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。

法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。

人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。

⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……
（选自《时文选粹》）
（1）作者记忆中的芦苇有怎样的特点？
（2）联系上下文回答,第③段中“……成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思？
（3）第④段在文中起了怎样的作用?
（4）像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多,你了解的还有哪些?请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。

（5）本文运用了象征的写法,它赋予“芦苇”怎样的意义?
（6）法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。

” 可见思想对于人的重要,你了解的类似的名言还有哪些? 请写出一句。

三、作文 (共1题；共5分)
14. （5分）现在，全国人民都在积极参与“我的中国梦”的活动，你自然也不例外。

在多姿多彩的“中国梦”里，你富有个性的梦来自于各个方面，也许更多的来自初中语文教材，来自语文学习和实践。

请把“我的梦来自语文”补充完整后作文，挥笔展示你的梦。

提示与要求：①文体自选(诗歌除外)。

②文章不少于600字，不能抄袭或套用!文章中不得暴露个人真实信息。

③格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。

参考答案
一、积累运用 (共9题；共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
9-1、
9-2、
9-3、
二、阅读理解 (共4题；共76分)
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
三、作文 (共1题；共5分)
14-1、。