主题班会：走进高三——放飞理想的翅膀ppt

古人说：“百善孝为先”。
“谁言寸草心，报得三春晖”。 孟母三迁
谢延信
懂得勤奋
人世间，思想家、科学家、艺术家、作家， 大凡有成就的人都是勤劳的人。只有个别政 客，可以凭着投机取巧，弄到比较大的官帽 戴，但那也只是名气大而已，像刘邦、康生 什么的，即使弄一顶皇帝帽子、副主席帽子， 也谈不上对人类有贡献，任何一位对人类有 贡献的人，都认为勤劳是做人的根本。
感悟高三
（学生发言，班主任点评）
学生甲
学生乙 学生丙 （本部分可根据自己班级的实际情况来定)
学会感恩
人，是有思想的，有感情的，也是有感恩之心的。
我们沐浴着爱的阳光长大 ，我们滋润着人间的 真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡 ， 多少回含着感动的泪花畅想未来 ，一颗感恩之 心，一腔感激之情永驻心间。 十几年的苦苦奋 斗，弥盖了我们多少青春年华，我们应知道感恩 自己；三尺讲台，冬去春来，无怨无悔，我们应 懂得感恩恩师；为了自己，父亲的酒杯里多了几 丝忧愁与期待，母亲的头上多了多少无情的青丝， 我们更应该知道，感恩生我养我的父母。 （播放歌曲《烛光里的妈妈》）。
富兰克林说：“礼拜日是我的读书日。” 达尔文说：“我相信，我没有偷过半小时的懒。” 华罗庚说：“我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是
勤奋的问题。我小时侯念书时，家里人说我笨，老师也说我 没有学数学的特别才能。这对我来说，不是坏事，反而是好 事。我知道自己不行，就更加努力经常反问自己：我努力得 够不够？”
更多的产品，才能在残酷商海中赢得一丝立足之 地。 一个军人，是讲究训练效率的，单位时间内练得 更多的功夫，才能在无情战场上搏得一线主动之 机。 一个学生，一个面临高考的学生，唯有在相同的 时间内，比其他同学多记一点，多背一点，多学 一点，多付出一点，才能在公正公平的高考独木 桥上顺利通过。否则是不可能脱颖而出的，甚至 只是做了高考大军中的一个陪衬。 没有效率，就没有进步，就没有胜利。
走进高三
——放飞理想的翅膀
开场白
孩提时代，我们就步入了知识的海洋。寒暑来往，
风雨兼程，不知不觉间，十几年的时光过去了，今 天我们迎来了高考长跑道路的最后的百米冲刺时刻， 此时此景此刻，面对多年来神往的高三，面对同学 朋友亲人父母，面对神圣的高等学府的召唤。同学 们，你准备好了吗？高三一学年，二百多个日日夜 夜，你计划好了吗？
多归纳
归纳和演绎是人类认识最早、运用最为广泛的思维方法。
它所涉及的是个别与一般的关系， 所谓归纳，是指从许多 个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。 老师在课堂上会给同学们总结一些东西，对于这些，我们 一定要努力把它转化成自己的东西，同时，在平日的学习 中，在座的每一位，都要根据自己的实际，对遇到的某一 类题目、某一类知识进行归纳总结，形成规律性的东西， 只有这样，以后再遇到类似的问题时才会有章可循，迎刃 而解。
比如语文学习中
对仿写进行归纳，那就应做到：形式上，关键字、 句式、修辞、语气一致；内容上，与所给例句应 有关联，并注意事物间隐含的内在关系。
对对联进行归纳，那就应做到：形式上，要对仗， 要押韵；内容上，上下联意思要相近或相对，有
关联。
效率至上
一个企业，是讲究生产效率的，单位时间内生产
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
按部就班
1.生活学习有规律 2.不要急躁，一步一个脚印
多梳理
从1+1=2到函数的运用，从幼儿园到高三，十几年的刻苦
学习，使同学们积蓄了许多东西，但光记下来，并不代表 就会应用这些知识了。如果掌握的知识不加整理，使之系 统化，那么我们的记忆库就会像一个杂乱的大仓库，当我 们需要某件东西时，只知道我有这件东西，但却不知道具 体放在哪儿，需要的时候还是拿不出来。这就是为什么很 多学生学了很多东西，看了很多书，但在表达自己的想法 时还是找不到合适的语言和方式的原因。所以我们要定期 梳理知识，如专题探究等等。当然如果能及时和所学课本 知识结合起来，有的放矢地进行总结、梳理，那么一定会 达到事半功倍的效果。 梳理之重要，乃是因为它是使积累真正转化成能力的手段， 要使知识系统化，让我们掌握的知识在自己的大脑中有一 个整体框架，那么《史记》用了15年的时间。
司马光写《资治通鉴》用了19年的时间。
达尔文写《物种起源》用了20年的时间。
李时珍写《本草纲目》用了27年的时间。
哥白尼写《论天体的运动》用了37年的时间。 马克思写《资本论》用了40年的时间。 歌德写《浮士德》用了60年的时间。
憧憬未来
树立理想
没有理想，就没有动力；没有理想， 就没有方向；没有理想，就没有前进；没有理想， 就没有胜利；没有理想，就没有质的飞跃。面临高 考，面对人生的十字路口，我们要有自己的理想， 有自己的奋斗目标，要明确自己的任务，要设想自 己的前景，以此引领自己阔步向前。（千万不要整 天无所事事，无所追求，萎靡不振，没有进取心。）
按部就班
（生活学习有规律，不要急躁，一步一个脚印）
比如学习，可遵循常规性的三步走，扎扎实实地往前走。 第一步就是抓好课前预习。 在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后， 最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可 以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记， 把预习笔记作为课堂笔记的基础。 第二步是掌握听讲的正确方法。 处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。 听课时应做到以下四点： 1.带着问题听课； 2.把握住老师讲课的思路、条理； 3.养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识； 4.踊跃回答老师提出的问题。 第三步是课后复习应及时。 针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提 高的目的。
明天会更好(播放歌曲《明天会更好》）
结束语
我们都知道水涨船高，我们以共同的目标走到一起，我
们的心跳必须与集体的脉搏同步；我们的心弦必须与集 体的和声共鸣；我们的心绪必须与集体的生息协调。我 们是固若金汤的集体！我们的每颗心都是指南针，而集 体的荣誉——我们班的荣誉就是我们的磁南极！为此， 我们每一位师生，都应有一颗爱心，有一颗责任心，有 一颗进取心，有一颗事业心，我们一定会以我们的行动 作证，我们会完成集体的目标，每一位同学也都能出色 完成自己的目标，给自己一个交待，给老师父母一个交 待，给社会一个交待。同学们，明天是美好的，让我们 共同努力吧！
托尔斯泰说：“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。” 爱迪生说：“有些人以为我所以在许多事情上有成就，是因
为我有什么‘天才’，这是不正确的。无论哪个头脑清楚的 人，都能像我一样有成就，如果他肯拼命钻研。”“天才， 就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
注重方法
多梳理
多归纳
效率至上