部编版山西省农大附中2017-2018学年七年级上学期历史月考试卷(解析版)(9月份)

山西省农大附中2017-2018学年七年级上学期历史月考试卷（9月份）
一、选择题
1.1973 年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。

遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。

这处遗址是（）
A. 北京人遗址
B. 山顶洞人遗址
C. 半坡人遗址
D. 河姆渡人遗址
2.下列人物被称为中华民族的“人文始祖”的是（）
①黄帝②炎帝③蚩尤④大禹
A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ①②
3.舜当上部落首领的方式是（）
A. 通过禅让制度，大家推荐继位
B. 凭借家族特权，继承首领位置
C. 治水建立功业，人民拥戴上台
D. 通过部落战争，战胜其他部落
4.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是（）
A. 炎帝发明指南车打败蚩尤
B. 尧发明了文字
C. 大禹治水“三过家门而不入”
D. 年老的禹经过考察让位于舜
5.1929年，发现第一个北京猿人头盖骨的是（）
A. 瑞典科学家安特生
B. 加拿大人类学家步达生
C. 中国青年学者斐文中
D. 中国科学家贾兰坡
6.商朝又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（）
A. 商汤灭夏
B. 武王伐纣
C. 盘庚迁都
D. 牧野之战
7.在“北京周口店文化节”的活动现场，小明很想体验北京人的原始生活。

当主办者发给他一块瘦肉让他切割时，他选择的最佳工具应该是（）
A.石制工具
B.铁制工具
C.棍棒
D.硬质土块
8.下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述，正确的是（）
A. 制作磨制石器
B. 使用天然火烧烤食物
C. 将石珠钻孔做成饰品
D. 用骨针缝衣服
9.世界上出土化石、石器和灰烬等遗存最为丰富的古人类遗址是（）
A. 元谋人遗址
B. 北京人遗址
C. 山顶洞人
D. 半坡居民遗址
10.中国有5000年的文明史，朝代众多。

下列朝代更替顺序正确的是（）
A. 夏、商、东周、西周
B. 夏、西周、东周、商
C. 夏、商、西周、东周
D. 商、夏、西周、东周
11.夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序（）
A. 祭祀天地
B. 祭祀祖先
C. 祭祀社稷
D. 祭祀神灵
12.了解史前社会历史的重要依据是（）
A. 神话传说
B. 史书记载
C. 学者推断
D. 考古发现
13.河姆渡和半坡原始居民分别种植不同的农作物，决定我国南北方种植不同农作物的最主要原因是（）
A. 劳动工具
B. 自然条件
C. 饮食习惯
D. 生产技术
14.战国七雄是指（）
A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏
D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
15.下面选项中，不属于由晋国分裂而来的诸侯国是（）
A. 韩
B. 赵
C. 齐
D. 魏
16.春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水．洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历．这件事说明（）
A.楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重
B.楚庄王想送给周天子更大更好的九鼎
C.九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子
D.楚庄王想尊王攘夷，帮助周天子抵抗少数民族的进攻
17.传说华夏族的始祖教人们挖井，我们已经从考古中得到验证，河南汤阴和洛阳等地，发现了距今数千年的水井遗迹。

这说明（）
A. 传说是不可信的
B. 传说都是历史事实
C. 传说中有些资料是可靠的
D. 传说太夸张，应该完全否定
18.下列属于神话传说的是（）
A. 北京人已经学会使用火
B. 半坡居民种植粟
C. 河姆渡居民居住在干栏式房屋
D. 炎黄部落打败蚩尤部落
19.春秋五霸之首是（）
A. 齐桓公
B. 晋文公
C. 秦穆公
D. 楚庄王
二、综合题
20.观察下列两幅图片，回答下列问题。

（1）他们分别是我国哪一原始居民的房屋？
（2）这两种房屋的名称分别是什么？分析一下产生差异的原因。

（3）人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义？
21.阅读下列材料材料一：夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商周政权的更迭如同夏商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。

材料二：封建亲戚，以藩屏周。

——《左传》
请回答：
（1）根据所学知识，完成夏商周更迭的表格
国家建立者暴君（昏君）
夏________ ________
商________ ________
西周 ________ ________
（2）请总结一下：夏商周灭亡的共同原因是什么？
（3）哪一遗址反映了夏王朝的文明？哪一场战争导致了“商、周政权的更迭”？
（4）材料二反映了什么制度？请说出这一制度的内容。

22.阅读下列材料材料一：华夏民族，非一族所成。

太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》
材料二：神农氏（炎帝）在中午设市场，招引各地的民众，集聚了各地的货物，交易之后，各自都得到想要的东西离开了。

请回答：
（1）从材料一中可以看出华夏族的形成有什么特点？中华民族的主干是什么？
（2）材料二说明神农氏时出现了一种什么社会现象？
（3）请写出炎帝其它最主要的贡献。

（4）黄帝之后，尧舜禹先后成为部落联盟首领依据的是哪一制度？
23.中国历史悠久，是目前世界上发现原始人类遗址较多的国家。

今天就让我们一起来探讨生活在中华大地上的远古人类吧！
探究一：【填图片﹣﹣探人类之源】
探究二：【看遗物﹣﹣寻元谋人踪迹】
探究三：【观照片﹣﹣访北京人遗址】
某同学参观周口店遗址博物馆时拍摄了大量有研究价值的照片
（1）A处是________遗址，发现于________。

（2）B处是________遗址，发现于________。

（3）从图中可以看出：研究人类起源的主要依据是什么________？从元谋人的牙齿化石中，科学家已经测量出元谋人距离我们现今大约________年。

（4）照片一为北京人头部复原像，请结合图片和所学知识，说出北京人的基本特征。

（5）观察照片二，可以发现北京人使用的是什么石器？
（6）照片三为北京人使用火的情景，根据图片，你能说出当时火的用途有哪些吗？火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？
三、填空题
24.对比填空①元谋人和北京人都使用________石器，叫________时代。

②半坡人和河姆渡居民都使用________石器。

叫________时代。

答案解析部分
一、选择题
2.【答案】D
【考点】原始的农耕生活
【解析】【分析】本题考查河姆渡人相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。

根据题干给的地址信息结合所学知识可知，
A项北京人遗址生活在北京周口店，不符合题干的地址；
B山顶洞人遗址也不符合题干地址；
C半坡人遗址种植的是粟米，不是水稻；
D河姆渡人是距今约7000多年，生活在长江下游的古人类，地点位于浙江余姚。

河姆渡人最早种植水稻。

故答案为D。

【点评】本题考查的是河姆渡原始居民的知识，属于知识层面的识记，难度不大。

抓住关键词“遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积”，这是居住在长江流域的河姆渡原始居民。

学生还需掌握河姆渡居民生活的年代、使用工具、使用的陶器等。

3.【答案】D
【考点】华夏之祖
【解析】【分析】依据所学可知，距今约4000多年前的黄河流域的黄帝和炎帝部落走向了联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成了华夏族的主体，黄帝和炎帝被称为中华民族的“人文始祖”，仔细审查①②符合题意。

故答案为D。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成。

本题难度适中。

4.【答案】A
【考点】禅让制
【解析】【分析】依据所学可知，尧舜禹是传说时代黄河流域的部落联盟首领。

那时部落之间联合的趋势更加明显，人们不再通过频繁的战争来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对和平的方式推举继承人。

舜当上部落首领的方式是通过禅让制度，大家推荐继位，A项符合题意，
故答案为A。

【点评】本题考查的是禅让制的知识，难度不大。

解题的关键需熟悉禅让制的时代、内容。

禅让制是我国原始社会后期部落联盟推选首领的制度，根据才能以相对和平的方式推举继承人。

禹是禅让制度推选的最后一位部落联盟的首领。

5.【答案】C
【考点】大禹治水
【解析】【分析】依据所学可知，传说时代的黄帝发明指南车打败蚩尤，仓颉发明了文字，大禹治水“三过家门而不入”，年老的舜经过考察让位于禹。

由此分析ABD不合题意。

故答案为C。

【点评】本题考查尧舜禹的禅让，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握禅让制的基础知识。

本题难度适中。

6.【答案】C
【考点】中国境内的远古居民
【解析】【分析】依据所学可知，北京人生活在距今70---20万年的北京周口店，1929年，发现第一个北京猿人头盖骨的是中国青年学者斐文中，C项符合题意。

故答案为C。

【点评】注意识记北京人的生产、生活状况。

本题难度不大。

7.【答案】C
【考点】夏、商、西周的兴亡，夏、商、西周的更替
【解析】【分析】依据所学可知，为了摆脱困境，避免自然灾害，公元前1300年盘庚迁都到殷，商朝又被称为殷朝，C项符合题意；商汤灭夏建立商；武王伐纣后建立西周；牧野之战武王灭商。

由此分析ABD 不合题意。

故答案为C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握殷朝名称的由来。

本题难度适中。

8.【答案】A
【考点】中国境内的远古居民
【解析】【分析】依据所学可知，北京人生活在距今约70---20万年，处于旧石器时代，使用粗糙的打制石器，如果体验北京人的原始生活选择的工具应该为石制工具，A项符合题意。

故答案为A。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

熟练掌握我国古代原始人的生产和生活状况。

本题难度不大。

9.【答案】B
【考点】中国境内的远古居民
【解析】【分析】本题难度适中，考查古代原始人群的生活情况。

题目中考查的是北京人，所以根据课本可知选项B正确，选项A制作磨制石器是新石器时代的生产工具，北京人生活在旧石器时代，选项C和选项D都是山顶洞人的生活情况。

故答案为B。

【点评】本题考查的是北京人的知识，属于知识层面的识记，难度适中。

学生还需掌握北京人生活的年代、使用的工具，由于北京人的工具太简单，为了生存，他们过着群居的生活。

10.【答案】B
【考点】中国境内的远古居民
【解析】【分析】依据所学可知，1929年在北京西南周口店的山顶洞，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石。

后来又陆续出土了40多个北京人的骨化石，10万件石器和石片。

北京人遗址是世界上出土化石、石器和灰烬等遗存最为丰富的古人类遗址，B项符合题意。

故答案为B。

【点评】本题以世界上出土化石、石器和灰烬等遗存最为丰富的古人类遗址为背景，考查的是学生对北京人遗址历史地位的有关知识的记忆、理解能力。

本题难度不大。

11.【答案】C
【考点】夏、商、西周的更替
【解析】【分析】依据所学知识可知，我国历史上第一个国家是公元前2070年禹建立的夏朝。

公元前1600年汤灭夏，建立商朝。

公元前1046年，周武王灭商，建立西周。

公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

故朝代更替顺序正确的是夏﹣商﹣西周﹣东周。

故答案为C。

【点评】本题以夏商西周东周的朝代更替为背景，考查学生识记历史知识能力。

本题难度适中。

12.【答案】B
【考点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】本题考查夏商西周奴隶的祭祀礼仪。

根据根本所学，夏朝时青铜器增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀祖先的。

商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊。

商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。

故选择B。

【点评】本题有一定难度，考查夏商西周奴隶的祭祀礼仪。

13.【答案】D
【考点】中国境内的远古居民
【解析】【分析】依据所学可知，在没有文字记载以前的历史，我们往往是通过一代代口耳相传的传说、考古和田野调查来了解和推测，考古发现是了解史前社会历史的重要依据；对于有文字记载以来的历史，我们主要是通过历史文献了解历史。

由此分析ABC不合题意。

故答案为D。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记了解史前社会历史的重要依据的相关史实。

本题难度适中。

14.【答案】B
【考点】原始的农耕生活
【解析】【分析】依据所学可知，河姆渡原始居民生活在长江流域，多水潮湿，主要种植水稻；半坡原始居民生活在黄河流域，干旱少雨，主要种植粟，河姆渡和半坡原始居民分别种植不同的农作物最主要原因是自然条件的不同，B项符合题意。

故答案为B。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，注意扎实掌握半坡和河姆渡原始居民的生产生活状况。

本题难度适中。

15.【答案】A
【考点】战国七雄
【解析】【分析】依据所学可知，战国时期形成了几个较大的诸侯国，有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，称为战国七雄，A项符合题意。

故答案为A。

【点评】本题主要考查战国七雄的名称．考查学生对历史史实的准确识记能力。

本题难度不大。

16.【答案】C
【考点】战国七雄
【解析】【分析】依据所学可知，战国初年，晋国分裂为韩赵魏三个国家，它们与原有的齐、楚、秦、燕并称战国七雄。

由此分析ABD不合题意。

故答案为C。

【点评】本题考查韩赵魏三家分晋，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道战国初年晋国分裂为韩赵魏三国。

本题难度不大。

17.【答案】C
【考点】中国古代青铜艺术
【解析】【分析】在春秋战国的纷争中，各国都想成为霸主，取代周天子的权威。

春秋时期，楚庄王大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重。

九鼎是王权的象征，楚庄王询问九鼎的轻重，大有取代周天子地位的架势。

故答案为C。

【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用楚王问鼎的相关史实。

本题难度适中。

18.【答案】C
【考点】华夏之祖
【解析】【分析】依据所学可知，传说华夏族的始祖教人们挖井，我们已经从考古中得到验证，河南汤阴和洛阳等地，发现了距今数千年的水井遗迹。

这说明传说中有些资料是可靠的，C项符合题意。

故答案为C。

【点评】本题考查了黄帝的主要贡献。

培养学生对基础知识的准确识记能力。

本题难度不大。

19.【答案】D
【考点】炎帝和黄帝
【解析】【分析】依据所学可知，传说时代炎黄部落打败蚩尤部落，属于神话传说；北京人已经学会使用火从考古工作者的发现可以验证是真实的；半坡居民种植粟和河姆渡居民居住在干栏式房屋从他们的遗址出土的文物中可以验证。

由此分析ABC不合题意，
故此题选D。

【点评】本题考查炎黄战蚩尤，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

本题难度不大。

20.【答案】A
【考点】春秋争霸
【解析】【分析】依据所学可知，齐桓公任用管仲改革，使齐国成为当时最强大的诸侯国；齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展外交活动，公元前651年，齐桓公在葵丘会盟，周天子派人参加，齐桓公成为五霸之首，A项符合题意。

故答案为A。

【点评】本题考查春秋五霸，掌握过程和影响。

本题难度不大。

二、综合题
21.【答案】（1）半坡原始居民；河姆渡原始居民。

（2）图一：半地穴式圆形房屋，图二：干栏式建筑；主要是由于地理环境的不同所造成的差异。

北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。

（3）走出洞穴定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖和束缚，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的发展。

【考点】原始的农耕生活
【解析】【分析】（1）依据所学可知，图一是干栏式房屋，图二是半地穴式房屋，它们分别是半坡原始居民和河姆渡原始居民居住的房屋。

（2）第一问依据所学可知，图一：半地穴式圆形房屋，图二：干栏式建筑；第二问依据所学可知，由于地理环境的不同所造成的差异。

北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。

（3）依据所学可知，走出洞穴定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖和束缚，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的发展。

【点评】本题考查半坡和河姆渡原始居民的生活，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

本题难度适中。

22.【答案】（1）禹。

；桀。

；汤。

；纣。

；周武王。

；周幽王。

（2）暴君的残暴统治。

（3）二里头遗址、牧野之战。

（4）分封制、周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予宗亲和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，称为“授民授疆土”。

【考点】夏、商、西周的更替，西周的分封制
【解析】【分析】（1）依据所学可知，公元前2070年禹建立夏朝，夏的暴君是桀；公元前1600年商汤建立商朝，商的暴君是纣；公元前1046年周武王建立西周，西周的暴君是周幽王。

（2）依据所学可知，因为桀、纣、周幽王统治残暴，导致夏商周灭亡。

（3）第一问依据所学可知，夏的都城在阳城，二里头遗址反映了夏王朝的文明；第二问依据所学可知，公元前1046年牧野之战，武王灭商建立西周。

（4）第一问依据材料信息：封建亲戚，以藩屏周，结合所学可知，为了巩固辽阔的疆域，西周实行分封制；第二问依据所学可知，周天子把土地和土地上的人民分封给宗亲贵族和功臣，受封的诸侯要向周王尽义务。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握夏商周更替和分封制的相关历史史实。

本题难度适中。

23.【答案】（1）由多族融合而成、华夏族。

（2）开辟集市，使人们互通有无。

（3）改进农具、教人农耕、尝试百草、发明医药。

（4）禅让制。

【考点】炎帝和黄帝，禅让制，大禹治水
【解析】【分析】（1）据材料一“华夏民族，非一族所成。

太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”可知，华夏族是由多族融合而成的，中华民族的主干是华夏族。

（2）据材料二“神农氏（炎帝）在中午设市场，招引各地的民众，集聚了各地的货物，交易之后，各自都得到想要的东西离开了”可知，神农氏开辟集市，使人们互通有无。

（3）依据所学知识可知，炎帝还改进农具、教人农耕、尝试百草、发明医药等等。

（4）依据所学知识可知，继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。

尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入。

尧在
年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。

故尧舜禹先后成为部落联盟首领依据的是禅让制。

【点评】本题考查炎帝和黄帝、禅让制，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

本题难度适中。

24.【答案】（1）北京人。

；北京西南周口店。

（2）元谋人。

；云南省元谋县。

（3）化石。

；170万。

（4）头盖骨低平、头骨较厚，保留猿的一些基本特征。

（5）打制石器。

（6）烧烤食物、防寒、照明、驱兽等。

提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

【考点】中国境内的远古居民
【解析】【分析】（1）读我国古代远古人类遗址分布图，依据所学知识可知，A处地处北京西南，应是北京人遗址。

距今约70﹣﹣20万年，北京人生活于北京西南周口店的山洞里。

（2）读我国古代远古人类遗址分布图，依据所学知识可知，B处地处云南省，应是元谋人遗址。

距今约170万年，元谋人生活于云南省元谋县。

（3）依据所学知识可知，元谋人牙齿化石和元谋人化石层中发展的炭屑为我们研究元谋人的生活和生产状况提供了重要依据，因此说研究人类起源的主要依据是化石。

距今170万年元谋人生活于云南省元谋县。

（4）依据所学知识可知，照片一为北京人头部复原像，读图结合所学知识可知：北京人头盖骨低平、头骨较厚，保留猿的一些基本特征。

（5）依据所学知识可知，照片二为北京人使用的石器。

读图结合所所学知识可知：北京人使用的是打制石器，即将石块敲打成粗糙的石器。

（6）依据所学知识可知，照片三描述的是北京人使用火的清景。

读图可知：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽等。

火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化，是人类进化过程中的一大进步。

故答案为：
（1）北京人；北京西南周口店。

（2）元谋人；云南省元谋县。

（3）化石；170万。

（4）头盖骨低平、头骨较厚，保留猿的一些基本特征。

（5）打制石器。

（6）烧烤食物、防寒、照明、驱兽等。

提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

【点评】本题以世界上发现原始人类遗址最多的国家为背景，考查的是学生对人类起源的有关知识的记忆、理解能力。

本题难度适中。

三、填空题
25.【答案】打制。

；旧石器。

；磨制。

；新石器。

【考点】中国境内的远古居民，原始的农耕生活
【解析】【分析】①依据所学可知，远古时期的元谋人和北京人都使用打制石器，叫旧石器时代；②依据所学可知，半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器，叫新石器时代。

故答案为：1.打制。

2.旧石器。

3.磨制。

4.新石器。

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记使用打制和磨制石器的原始居民。

本题难度适中。