三 年 级 语 文 主 题 学 习 五 彩 的 童 年

三年级语文主题学习五彩的童年
【单元导读】
我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本——在快乐的生活里，我们一天天长大。

让我们走进课文，去感受生活的丰富多彩。

【单元教材分析】
本单元共有《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》四篇课文，其中前三篇需精读，第四篇略读。

四篇课文像四幅美丽的图画，生动形象地展现了不同地域儿童各具特色、五彩斑斓的生活：有少数民族小朋友的校园学习生活，有俄罗斯小兄弟的草地嬉戏，有儿童在野外登山时获得的人生感悟，有乡村孩童采摘槐米的乐趣等。

课文内容丰富多彩，语言生动活泼，生动的描述充满童真童趣，使学生很容易联系自己的生活，进入本单元的学习情境，逐步过渡并适应中年级的语文学习。

【学习内容】
《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》
【学习目标】
1、熟悉本单元生字新词，并正确认读、书写，能选择自己喜欢的方式理解较难理解的词语。

2、能正确、流利地朗读本组四篇课文，初步感知课文的主要内容。

【学习过程】
一、创设情境，导入新课。

我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，去少年宫演出；到小河边钓鱼摸虾，到树林里采集标本，在快乐的生活里，我们一天天长大。

让我们走进课文，去感受生活的丰富多彩。

二、默读课文，画出生字词。

我会认：
坝傣昌昂跤钓拢陡链颤攀鲫呵
我会写：
坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣爬峰顶似苍仰咱奋辫勇居《童趣飞扬五彩童年》字词学习单
生字新词
课文
会认会写会用
《我们的民族小学》
《金色的草地》
《爬天都峰》
《槐乡的孩子》
我的发现
三、自读课文，整体感知
自学课文，完成下面学习卡
课文主要内容
《我们的民族小学》
《金色的草地》
《爬天都峰》
《槐乡的孩子》
四、朗读课文，积累语言。

把你最喜欢的词语或句子抄写在下面。

五、做小结
通过多种形式的认识生字，学习词语，让学生从中感受祖国语言文字的丰富多彩，激发学生学习兴趣。