幼儿园中班语言活动《古力和古拉》教案

幼儿园中班语言活动《古力和古拉》教案
一、活动目标
1. 了解故事内容，感知故事中角色的情感变化。

2. 能够用普通话大胆地表达自己对故事的认识和感受。

3. 学习使用简单的词语描述动物的外形特征。

4. 培养幼儿倾听、表达、交流的能力。

二、活动准备
1. 故事课件：《古力和古拉》
2. 动物图片：小鸟、小鱼、小猫等
3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料
4. 音乐CD：《快乐的一家》
三、活动重难点
1. 活动重点：通过故事，培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

2. 活动难点：学会用简单的词语描述动物的外形特征。

四、活动过程
1. 导入：邀请幼儿谈论自己喜欢的动物，展示准备的动物图片，引导幼儿观察动物的外形特征。

2. 故事分享：播放故事课件《古力和古拉》，引导幼儿倾听故事，关注故事中角色的情感变化。

3. 讨论交流：提问幼儿关于故事的问题，如：“古力和古拉遇到了哪些动物？”“它们之间的关系是怎样的？”引导幼儿大胆地表达自己的想法。

4. 创意表现：分发创作材料，邀请幼儿用画笔、彩泥等方式表现故事中的动物，
鼓励幼儿用简单的词语描述动物的外形特征。

5. 总结结束：播放音乐CD《快乐的一家》，引导幼儿感受家庭的温暖，总结本次活动的内容，表达对幼儿的鼓励和表扬。

五、活动延伸
1. 家园共育：邀请家长参与幼儿的创作展示，共同欣赏幼儿的作品，增进亲子关系。

2. 环境创设：将幼儿的创作作品装饰在教室环境中，让更多的小朋友欣赏和学习。

3. 区域活动：在角色区设立“古力和古拉”主题角，让幼儿扮演故事角色，进行情境表演。

六、教学评价
1. 观察幼儿在活动中的参与程度，是否积极主动地表达自己的想法。

2. 关注幼儿在创作过程中，是否能用简单的词语描述动物的外形特征。

3. 评估幼儿在表演环节，是否能大胆地扮演故事角色，进行情境表演。

七、教学反思
1. 教师需在活动中关注每个幼儿的学习进度，对于表达有困难的幼儿，给予耐心指导。

2. 在创作环节，鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现动物的特征。

3. 表演环节可以增加幼儿的自信心，培养他们的表现力，教师需给予积极评价。

八、教学建议
1. 对于幼儿在活动中出现的问题，教师应及时给予解答和引导，帮助他们更好地理解故事。

2. 在创作环节，教师可以适当提供参考素材，帮助幼儿丰富表现手法。

3. 在表演环节，可以邀请家长观摩，增进家长对幼儿在园活动的了解。

九、教学内容
1. 故事内容：《古力和古拉》
2. 动物特征描述词语：可爱、漂亮、灵动、憨厚等
3. 表演技能：角色扮演、情境表演
4. 创作技巧：绘画、手工制作
十、教学计划
1. 活动时间：2024年x月x日
2. 活动地点：幼儿园中班教室
3. 活动人员：中班全体幼儿及教师
4. 活动准备：故事课件、动物图片、创作材料、音乐CD
5. 活动流程：
a. 导入：邀请幼儿谈论自己喜欢的动物，展示准备的动物图片
b. 故事分享：播放故事课件《古力和古拉》
c. 讨论交流：提问幼儿关于故事的问题，引导幼儿大胆地表达自己的想法
d. 创意表现：分发创作材料，邀请幼儿用画笔、彩泥等方式表现故事中的动物
e. 总结结束：播放音乐CD《快乐的一家》，总结本次活动的内容
十一、教学评价工具
1. 观察表：记录幼儿在活动中的表现，包括参与程度、表达能力等。

2. 作品评价表：对幼儿的创作作品进行评价，关注他们描述动物特征的准确性和创意性。

3. 表演评价表：对幼儿的表演环节进行评价，包括角色扮演的投入程度、情境表演的自然度等。

十二、教学资源
1. 故事课件：《古力和古拉》
2. 动物图片：小鸟、小鱼、小猫等
3. 创作材料：画纸、画笔、彩泥等
4. 音乐CD：《快乐的一家》
5. 角色服装：小鸟、小鱼、小猫等
十三、安全注意事项
1. 在创作环节，确保幼儿使用画笔、彩泥等材料时安全无毒。

2. 在表演环节，确保幼儿穿戴角色服装时不会造成窒息等安全隐患。

3. 教师应随时关注幼儿的活动情况，避免发生意外伤害。

十四、家长沟通
1. 教师应及时与家长沟通幼儿在活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习过程。

2. 教师可以邀请家长参与幼儿的创作展示，共同欣赏幼儿的作品。

3. 教师应向家长传达正确的教育理念，帮助家长了解幼儿的成长需求。

十五、教学总结
1. 通过本次语言活动，幼儿对故事《古力和古拉》有了深入的理解，能用普通话大胆地表达自己的认识和感受。

2. 幼儿在创作环节，运用简单的词语描述动物的外形特征，展现了丰富的想象力和创造力。

3. 表演环节使幼儿更加自信，培养了他们的表现力。

4. 家园共育的推进使家长更加了解幼儿在园的活动，增强了家长对幼儿园的信任和支持。

5. 本次教学活动达到了预期的目标，为幼儿提供了全面发展的机会。

重点和难点解析
本文详细编写了一篇幼儿园中班语言活动《古力和古拉》的教案，包含了活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程、教学评价、教学反思、教学建议、教学内容、教学计划、教学评价工具、教学资源、安全注意事项、家长沟通和教学总结等十五个章节。

重点在于：
1. 通过故事《古力和古拉》，培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

2. 学会用简单的词语描述动物的外形特征。

3. 家园共育的推进，家长对幼儿在园活动的了解和参与。

难点在于：
1. 学会用简单的词语描述动物的外形特征，这对幼儿来说是一个挑战。

2. 在表演环节，大胆地扮演故事角色，进行情境表演，这对幼儿的自信心和表现力要求较高。