高三英语试卷分类汇编英语非谓语动词(及答案)含解析

高三英语试卷分类汇编英语非谓语动词( 及答案 ) 含分析
一、单项选择非谓语动词
1．—Come on,please give me some ideas about the project.
—Sorry.With so much work _______ my mind,I almost break down.
A． filled B． filling C． to fill D ． being filled
【答案】 B
【分析】
“ with+复合构造”在句中表状态或说明背景状况，常作陪伴、方式、原由、条件等状语，该
构造由“名词 (代词 )＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing 形式、动词 -ed 形式等”
组成。

with+ 名词 +动词 -ing 形式用于重申名词是动词-ing 态正在进行。

依据work 与 fill 的关系可判断出要用动词
形式的动作的发出者或某动作、状
-ing 形式作宾语补足语，表示“工作
充满了我的脑筋”。

动词 -ed 形式作宾语补足语表示被动。

动词不定式作宾语补足语表示将
要发生的事。

2．——Can I smoke here? —— Sorry. We don’ t allow _______here.
A． people smoking B．people smoke C． to smoke D． smoking
【答案】 D
【分析】
试题剖析：句意：--我能够在这里抽烟吗？---对不起，我们不一样意在这里抽烟。

allow sb to do 同意某人做某事；allow doing 同意做某事。

依据句意应选D。

考点：观察冠词的用法。

3．The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A． distinguished B．distinguishing
C． to distinguish D． to be distinguished
【答案】 B
【分析】
试题剖析：第一have difficult /trouble doing sth是固定词组。

The lecture mainly deals with
the trouble young children have distinguishing right from wrong 在这个句子中， deal with 的宾语是trouble ，所此后边的句子是修饰 trouble 这个词的定语从句。

考点：固定用法观察
评论：关于固定用法，平常必定要多概括、总结和记忆。

4．Workers have been working through the night ________ the bridge safe.
A． made B． to make
C． being made D．having made
【答案】 B
【分析】观察非谓语动词。

句意：为了使桥安全工人们彻夜地工作。

此处用动词不定式作
目的状语，应选B。

5．John always gets up early in the morning _____ energetic and ready to start a new day.
A． feel B． to feel
C． feeling D．felt
【答案】 C
【分析】观察此刻分词。

句意：John老是一大早起床，感觉精力充足并准备开始新的一
天。

此刻分词做陪伴状态。

应选C。

6．127． Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her education at home.
A． having taken B． to be taken C． being taken D． taken
【答案】 D
【分析】观察过去分词的独立主格构造。

句意：考虑到全部，她最后决定连续在家接受教
育。

因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前方不可以是句子。

故使用独立主格构造。

因为everything与take into consideration组成被动关系，故使用过去分词的形式。

故 D 正确。

【名师点睛】独立主格构造能够与状语从句交换。

本句="After" everything was taken into consideration.
独立主格构造，是由“名词或代词 +此刻分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短
语、介词短语或副词短语”组成的一种独立构造。

在该构造中，名词或代词与后来的部分构
成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。

在句中作状语，表示“时间、条件、原由、陪伴，方式或结果”等含义。

其地点比较灵巧，放于句首句末均可。

1.名词（代词） +此刻分词
The clock striking twelve , I went to bed. （表原由）
2.名词（代词） +过去分词
He lay there on his back, his teeth set, his right hand clenched on his breast. （表陪伴）
3.名词（代词） +不定式
Here are the first three volumes, the fourth one to come out next month. （表陪伴）
4.名词（代词） +形容词短语
5.名词（代词） +介词短语
Then, last night, I followed him here and climbed in,sword in hand. （表方式）
6.名词（代词） +副词短语
7.名词（代词） +名词短语
His first shot a failure, Tom fired again.（表原由）
7．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the library
A． to borrow B． borrowed C． to be borrowed D． borrowing
【答案】 B
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：怀特仰头给学生看一些从图书室借来的旧地图。

剖析句子可知，
这里需要非谓语动词修饰maps，因为 maps 和 borrow 是被动关系吗，所以用过去分词做
定语，应选B。

8．More highways have been built in China, _____ it much easier for people to travel from one
place to another.
A． making
【答案】 A
B． made C． to make D． having made
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：中国修筑了愈来愈多的高速公路，人们更为方便从一个地址到另
外一个地址。

空格后边是it ，说明是主动关系，清除B；不可以选择 C 的原由是t o do 作目的状语，不切合句意；依据句意可知，此处是此刻分词做结果状语。

应选A。

9．Emphasis on quantity of growth overlooked gaps in the quality, _____ many aspects of the
social services neglected.
A． having left B． to be leaving C． to have left D． leaving
【答案】 D
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：重申数目的增加却忽略了质量间的差距，使得好多社会服务的方
面被忽略了。

此处的逻辑主语是前方主句描绘的状况，存在逻辑主谓关系，应使用此刻分
词，表主动。

故 D 选项正确。

10． I had as much fun sailing the seas as I now do _with students.
A． working B．work
C． to work D． worked
【答案】A
【分析】
【详解】
观察动名词。

句意：我在海上航行和此刻和学生一同工作相同快乐。

剖析句子可知，have
fun doing sth. 做某事很高兴，working with students 。

应选
as I now do working with
students A。

增补完好为as I now have fun
11． The film star wears sunglasses. Therefore, he can go shopping without ___________. A．recognizing B．being recognized
C． having recognized D． having been recognized
【答案】 B
【分析】
试题剖析：本题观察动词的非谓语动词形式。

句意：那位电影明星戴上墨镜。

所以，他去
买东西不会被认出来。

依据题中的介词without判断，今后应当使用动词的动名词形式，
因为他是被人认出的，所以应当用动名词的被动式，所以选B。

考点：观察非谓语动词的用法
12． ________ at the cafeteria before, Tina didn't want to eat there again.
A． Having eaten B． To eat
C． Eat D． Eating
【答案】 A
【分析】
试题剖析：剖析句子构造可知，主句主语为Tina，前半句为从句，应当用非谓语动词作状
语，故清除C。

不定与主要表目的和未来，故清除B。

主句主语和eat之间为主动关系，且eat这个动作发生在主句动作以前，故要用此刻分词达成时表示。

应选A。

考点：观察非谓语动词作状语
13．（北京） _________ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience A．Travel B． Traveling
C． Having traveled D．Traveled
【答案】B
【分析】观察动名词。

句意：沿着丝绸之路旅游是一次既风趣又有利的经历。

“____ along the old Silk Road做主语”，要用动名词，故 B 选项正确。

点睛：动名词是动词 -ing 形式的一种，兼有动词和名词特色。

在句子中能够作主语、宾
语、表语、定语。

14． (湖南 ) There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland,
___________ at the night sky.
A． to stare C． stared 【答案】 B B．staring
D． having stared
【分析】
试题剖析：观察非谓语动词用法。

句中的动词stare 的逻辑主语是隐含主语I，二者之间为主动关系，故用此刻分词。

句意：没有比背躺在草地中间，盯着夜空更快乐的事情了。

故
B正确。

考点：观察非谓语动词用法
15． When ___________ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.
A． asking C． having asked 【答案】 B B．asked D． to be asked
【分析】
试题剖析：句意:当马克被问做教师这个职业时的见解。

他说他发现这个工作是特别风趣和
值得的。

这里when 指引的省略句，完好的是when he was asked his view about his job as a
teacher ，这里当从句中的主语与主句的主语一致，而且从句的谓语动词
有句的主语与 be 同时省略，应选 B。

be时，这时从考点：观察省略的用法。

评论：本题难度适中。

为了使话说得简洁简要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主
句都能够省去。

这类省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。

它是高中
阶段的重要的语法项目，需要考生认真剖析句子构造，来确立省略的内容。

这里考生简单
误选A。

即学即练:He is rather difficult to make friends with, but his friendship， ______ is more true than any other.
A.once gained
B.when to gain
C.after gaining
D.while gaining
分析： A。

观察省略句。

once gained =" once" it is gained 。

当状语从句的主语和主句的主语
一致且从句中含有 be 动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。

16． After receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went on all the people who had helped in her career.
A． to thank C． having thanked 【答案】 A B．thanking
D． to have thanked
【分析】
试题剖析：句意：在获取奥斯卡最正确女副角后，Anne Benedict连续感谢全部帮助她演绎生
涯的人。

go on to do连续做不一样的事情，所以
选
A。

考点：观察不定式
【名师点睛】不定式有一些详细的用法，能够做宾语，定语，状语。

还有不定式的不一样形
式： to do ； to be doing ； to have done 。

这题要注意go on to do 继“续做不一样的事情”和go on doing “连续做相同的事情”的差别。

联合语境是要点。

17． In 2012, Sun Yang became the first Chinese man _____ an Olympic gold medal in swimming. A． winning B．to win
C． having won D． being won
【答案】 B
【分析】
【详解】
观察不定式作定语。

句意：在 2012 年，孙杨成为第一个获取奥运会游泳竞赛金牌的中国男运
动员。

当名词前方有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候，往常要用不定式作定
语。

如 the first to come and the last to leave ，本句中Chinese man 前方有序数词the first 修饰，所此后边要用不定式作定语。

故 B 项正确。

18． Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A．exposed B． to expose C． exposing D． being exposed 【答案】 A
【分析】
试题剖析：观察非谓语动词。

本题观察短语be exposed to 裸露与。

句意：办理这类化
学物质时要当心，因为它裸露在阳光下时会爆炸。

故 A 正确。

考点：观察非谓语动词
19． If there is a lot of work _________ ． I ’ m happy to just keep on until it is finished．
A． to do B．to be doing
C． done D． doing
【答案】 A
【分析】
【剖析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：假如有好多工作要做，我很愿意向来把它做完。

剖析句子可知，
用不定式做定语表示未发生的动作，放在被修饰词的名词、代词后，此处to do 在句中做定语修饰work ，主动形式表示被动含义，应选A。

20． _____ it many times, I still can A． Explained
C． To explain ’ t make Tom understand what I said. B．Having explained
D． Having been explained
【答案】 B
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：只管我已经解说过好多次了，我仍是不可以让Tom 理解我说的话。

explain 和主语 I 之间为逻辑主谓关系，应使用此刻分词形式；由逻辑关系：先解说后明
白，应使用到此刻分词的达成式形式，所以选择 B 项。

应选 B 项。

【点睛】
分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。

当此刻分词表示的动作发生在
谓语动词以前时 , 则用此刻分词的达成式。

21． The famous book Frankenstein, ________ by British novelist Mary Shelley, is the first work of science fiction.
A． writing C． written 【答案】 C B．having written D． was written
【分析】
【详解】
观察过去分词。

句意：由英国小说家Mary Shelley所著的有名小说Frankenstein是第一部科幻小说。

句中 the famous book Frankenstein 与动词 write 组成被动关系，要用过去分词短语written by British novelist Mary Shelley 做定语，相当于定语从句 which was written by British novelist Mary Shelley 。

故 C 项正确。

22． If you go to Xi A． supposing ’ an, you
B． suppose
’ ll find the palaces there more magnificent than commonly ____.
C． to suppose D． supposed
【答案】 D
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：假如你去西安，你会发现那边的宫殿比往常想象的要雄伟。

增补
达成句子是you’ll find the palaces there more magnificent than commonly (the palaces are) supposed. the palaces 和 suppose 是被动的关系，省略the palaces are。

应选 D。

23．A． Find C． To find the course very difficult, she decided to move to a lower level.
B．Finding
D． Found
【答案】 B
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：在发现课程特别难的同时，她决定转移到较低层次。

是逻辑主谓关系，应使用此刻分词，表主动和进行，做陪伴状语。

应选【点睛】B。

find与主语
第一要剖析句子知道非谓语动词是做的什么成分，而后依据和修饰语的关系决定是此刻分
词仍是过去分词或许不定式。

这题是做陪伴状语，she 和find 是主动关系，用此刻分词做状语。

24． .Ladex does’ t feel likeabroad.Her parents are old.
A． study B． studying C． studied D． to study
【答案】 B
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：Ladex 不喜爱去外国学习，她的父亲母亲老
了。

做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。

应选B。

feel like doing sth.喜爱“25． (2009 陕·西高考 )I still remember________to the Famen Temple and what I saw there.
A． to take C． taking B．to be taken D． being taken
【答案】
【分析】
【详解】
D
观察非谓语动词。

句意：我依旧记得被带去法门寺和在那边看到的。

remember to do
sth. 记“得要做某事(该动作未发生 ) ”； remember doing sth.记得“做过某事(该动作已经发
生) ”。

依照后文的“what I saw there 可知”这里说的是记得已经发生的动作；再者take 的宾语
就是句子的主语，二者之间是动宾关系，应用被动形式，所以选being taken。

应选D。

26． (北京 )___________the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early.
A． Catching B．Caught
C． To catch D． Catch
【答案】C
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：为了追上早班的飞机，我们提早叫了出租车而且起得很早。

这里
逻辑主语是we ，空顶用不定式作目的状语，表示提早交出租车而且早起的目的。

应选C。

【名师点睛】
本题应抓住逻辑主语与从句的关系，而后从句意中看出句子中缺乏的成份，能够知道这里
用不定式做目的状语，意思是“”
为了，学生需要注意非谓语动词中此刻分词、过去分词、
不定式和各样动词在句子中做的成份，才能够做好此类题。

27． A hearty laugh relieves physical tension, _____your muscles relaxed for over half an hour. A． to leave B． left C． leaving D． leave
【答案】 C
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：畅怀大笑能够缓解身体紧张，起码能够使你的肌肉放松半小时。

剖析句子可知，空格处做陪伴状语。

且与逻辑主语laugh 组成主动关系，所以用此刻分
词。

应选C。

28． Students surf the internet _______ more information about the university they are dreamt
of.
A． found B． finding
C． having found D ． to find
【答案】 D
【分析】观察非谓语动词。

句意：学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。

此
处表示目的用不定式，指上网的目的。

应选D。

29． (重庆 ) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars.
A． used B．having used
C． using D． use
C
【答案】
【分析】
【剖析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星斗来找到他们的路。

谓语动词
是 can find，故 use 用非谓动词作陪伴状语，与逻辑主语birds 是主动关系，用此刻分词做
C。

陪伴状语，依据句意，use 这一动作与谓语动词动作同时，用此刻分词的一般式。

应选
【点睛】
陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生，它的特色是：它所表达的动作或状态是陪伴
着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考取常常出现，本题观察的是分词
做陪伴状语，分为此刻分词和过去分词，此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓
关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被
动意义； He sen me an e-mail hoping to ge further information他给我发一封电子邮件，希望
获取更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他仓促进了大厅，后边随着两
个警卫。

30． Time, ________ correctly, is money in the bank.
A． to use B． used C． using D． use
【答案】B
【分析】
本题观察非谓语动词。

依据句子构造，所填成分是对主句的增补说明，所以只好是作状
语。

再依据非谓作状主语应与主句一致原则，判断出use 与主语 time 之间为被动，所以直
接得出答案B。

句意：时间，假如使用适当的话，就是存在银行里的钱。

31． A great number of students ________ said they were forced to practice the piano.
A． to question B．to be questioned
C． questioned D． questioning
【答案】C
【分析】
【详解】
观察过去分词作定语。

句意：好多被咨询的学生都说他们是被迫去练钢琴的。

students与question 组成被动关系，表示被咨询的学生。

被咨询。

应选 C 项。

B 项不定式表示未来,，而本句表示的是已经
32． Though _____ of the danger, he still went skating on the thin ice.
A． warning B． to warn C． warn D． warned
【答案】 D
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：只管被警示了危险，他依旧连续在薄冰上溜冰。

表示发生过的被
动的动作，和句子主语he 是动宾关系，用过去分词。

应选D。

33． The great hall was crowded with many people, _____ many children _____on their parents’ laps.
A． including; seated C． included; sat 【答案】 A B．including; seating D． included; sitting
【分析】
【详解】
观察介词和过去分词。

句意：这个大厅挤满了人，包含一些坐在父亲母亲腿上的儿童。

include
是介词 ,由其领导的这个句子是做状语成分之用.including somebody ，包含某人 =somebody included ， seated 是动词 +ed,其指引的 "seated on their parents' laps"
状态，用来修饰前方的"children" 。

应选 A。

是后置定语的成分,表示
34． In response to the citizens’ concern, the government claimed ______ measures to attend to the increasingly serious smog in the past two months.
A． taking B． to take
C． having taken D．to have taken
【答案】 D
【分析】
【详解】
观察固定构造。

句意：为了回应市民的担忧，政府宣称在过去的两个月里已经采纳举措来
应付日趋严重的雾霾。

claim to do 宣称，该用法是固定用法，“过去的动作或状态连续到此刻
而且已经达成”用此刻达成时，应选 D。

35． ______to work overtime that evening,I missed a wonderful film.
A． Having been asked B． To ask
C． Having asked D． To be asked
【答案】 A
【分析】
试题剖析：“因为那一天夜晚被要求加班，我错过了一场出色的电影”，主语“我”和动词ask之
间是动宾关系，要用过去分词，“被要求加班”这一动作发生在动作missed 以前，要用过去
分词的达成式having been asked，A 项正确； B 项 to ask 是动词不定式，表示目的或将要发
生的动作，不正确； C 项 having asked 是此刻分词的达成式，不正确； D 项 to be asked 是动
词不定式的被动形式，不切合语境，应选A。

考点：观察非谓语动词
36． After a decade or so,out of choices, he returned to where he’ d begun, ashamed at having so little to show for his wanderings.
A． being run B． running
C． to run D ．having run
【答案】 D
【分析】
【详解】
观察此刻分词。

句意：大概十年后，在没有选择的状况下，他回到了他开始的地方，为自
己的拼搏没有什么收获而感觉惭愧。

run out of“用光，耗尽”与主语he在逻辑上是主动关
系，且表示的动作显然发生在return以前，所以用此刻分词的达成时having run of 。

故D
选项正确。

【点睛】
非谓语动词是考试观察的要点，要掌握它的用法。

第一，要弄清楚填空处要填的是非谓
语。

其次，要知道非谓语动词的三种形式：此刻分词表示主动进行、过去分词表示被动完
成、动词不定式表示目的和将要。

再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生仍是先
后发生，仍是将要发生。

此中分词做状语的观察尤其重要。

剖析句子可知，本句的主语为he,谓语为 returned, he 在逻辑上是主动关系，且表示的动作显然发生在run out of用“光，耗尽”为非谓语与主语return 的以前，所以用此刻分词的达成
时 having run of 。

故 D 选项正确。

37． Tom made a small cage _____ the little injured bird till it could fly. A． keep B．kept
C． keeping D． to keep
【答案】D
【分析】
观察动词不定式。

句意：Tom 为了养这只受伤的小鸟做了一个美丽的笼子，直到它会飞。

本题依据句意和句型构造推知此处keep 应当表示目的；在英语中，表示目的的动词应当使
用动词不定式即to do sth 。

应选 D。

38． The cooling wind swept through out bedroom windows, ____ air conditioning unnecessary. A． making B．to make
C． made D． being made
【答案】 A
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。

句意：凉风从我们寝室的窗户吹进来，使得没有必需开空调了。

前方的
事情造成后边的结果，用此刻分词作结果状语，表示理所应当的结果。

不定式也能够作结
果状语，可是那是料想不到的结果。

本句描绘的是一种理所应当的结果。

应选A。

【名师点睛】
判断非谓语动词的形式的第一步是剖析句子成分，看是用谓语动词仍是非谓语动词，确立
了是非谓语动词，还要判断非谓语动词的成分，和这个动词和逻辑主语的关系。

这道题还
有一个考点就是相同是结果状语从句，此刻分词和不定式用法也不一样，还要联合语境判
断切合哪一个，来加以判断。

39． The lecture ________, a lively question-and answer session followed.
A． being given B． had been given C． to be given D． having been given 【答案】 D
【分析】
【详解】
观察非谓语动词用法。

句意：发布演讲以后，接下来是现场发问时间。

句中逻辑主语
lecture 与动词 give 是被动关系，故需要用被动语态。

being given 指正在进行的演讲； to be given 将要发布的演讲。

having been given 则重申时间先后，指的是此动作发生在谓语动词 follow 的动作以前。

应选 D 项。

40． Look over there — there ’ s a very long,winding path ____up to the house.
A． leading B．leads
C． led D． to lead
【答案】 A
【分析】
【剖析】【详解】
观察非谓语动词。

句意：看那边——有一条很长的曲折通向房屋的小道。

横线部分做定语
修饰 path ，因为 Path 与 lead to 组成主动关系，使用此刻分词来修饰path 。

应选 A。