陈述句改成双重否定句
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陈述句改成双重否定句 双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。 例如:“他不是不来”意思是他要来的。
双重否定句语气比陈述句强烈。
双重否定词及分类： 1.不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2.无不、无非、没有不、不无、不是没有、不可能不； 3.不……不……、没有……不……、非……不可。
பைடு நூலகம்
11、这个问题必须讲清楚。 12、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 14、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 15、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
1.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达 您对中国人民的友谊。 3.每个小孩子都喜欢小动物。 4.我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无 限的敬佩。 5.信赖，往往创造出美好的世界。 6.这是伟大的奇观。 7.你应该知道这件事。 8.我们建成了希望小学。 9.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10.星期天,我们必须去看排球赛。
陈述句改成双重否定句的方法和步骤： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、 应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； 3、删去原句中“很、非常、十分、分外、 更加”等表示程度深的词语； 4、检查改后的句子是否读得通顺。
肯定句变为单重否定句 其方法是先找出谓语的反义词，然后再否定 这个反义词。 例：经过努力．这些问题是容易解决的。 （肯定句） 经过努力，这些问题是不难解决的。 （否定句）
小学语文病句的类型主要有以下九种：
一、成分残缺： 二、用词不当： 三、词语搭配不当： 四、前后矛盾： 五、词序颠倒： 六、重复罗嗦：
练习巩固： 1.我们得保证那东西完好无损。 2.这次活动的经过你应该很清楚。 3.每一个孩子都应该爱自己的母亲。 4.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 5.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 6.爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。 7.为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒 生活的痛苦。 8.写得不怎么样，但还是有希望的。 9.我一定要为中国人争气。 10.这本书太有价值了,你一定要看。
七、概念不清：如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中 外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”， 归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往 的古迹。” 八、不合逻辑、不合事理：例如：“稻子成熟了，田野上一片碧 绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形 容一片碧绿，不合事理。 九、指代不明：例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打 球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打 球”。
双重否定句语气比陈述句强烈。
双重否定词及分类： 1.不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2.无不、无非、没有不、不无、不是没有、不可能不； 3.不……不……、没有……不……、非……不可。
பைடு நூலகம்
11、这个问题必须讲清楚。 12、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 14、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 15、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
1.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达 您对中国人民的友谊。 3.每个小孩子都喜欢小动物。 4.我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无 限的敬佩。 5.信赖，往往创造出美好的世界。 6.这是伟大的奇观。 7.你应该知道这件事。 8.我们建成了希望小学。 9.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 10.星期天,我们必须去看排球赛。
陈述句改成双重否定句的方法和步骤： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、 应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； 3、删去原句中“很、非常、十分、分外、 更加”等表示程度深的词语； 4、检查改后的句子是否读得通顺。
肯定句变为单重否定句 其方法是先找出谓语的反义词，然后再否定 这个反义词。 例：经过努力．这些问题是容易解决的。 （肯定句） 经过努力，这些问题是不难解决的。 （否定句）
小学语文病句的类型主要有以下九种：
一、成分残缺： 二、用词不当： 三、词语搭配不当： 四、前后矛盾： 五、词序颠倒： 六、重复罗嗦：
练习巩固： 1.我们得保证那东西完好无损。 2.这次活动的经过你应该很清楚。 3.每一个孩子都应该爱自己的母亲。 4.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 5.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 6.爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。 7.为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒 生活的痛苦。 8.写得不怎么样，但还是有希望的。 9.我一定要为中国人争气。 10.这本书太有价值了,你一定要看。
七、概念不清：如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中 外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”， 归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往 的古迹。” 八、不合逻辑、不合事理：例如：“稻子成熟了，田野上一片碧 绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形 容一片碧绿，不合事理。 九、指代不明：例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打 球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打 球”。