最新人教版2020年高中一年级生物必修2第六章《从杂交育种到基因工程》同步检测卷含答案

C. 不能合成胰岛素的细菌细胞
D. 不能合成抗生素的人类细胞
6.下列有关育种的说法中，正确的是 ( )
A. 通过杂交育种可获得农作物新品种
B. 诱变育种只适用于对微生物菌株的选育
C. 抗虫棉是用多倍体育种方式获得的
D. 基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种
7.下列有关育种的说法中，正确的是（
）
A. 孟德尔的豌豆杂交实验所依据的主要遗传学原理是基因突变
D. 某胚胎卵裂时个别细胞染色体异常分离，形成 21 三体综合征患者
2. 下列有关育种的叙述，不正确的是（
）
A．无子西瓜的培育，利用了染色体变异原理
B．高产靑霉菌的培育，利用了基因突变原理
C．诱变育种提高了突变率，多数表现出优良性状，利用了基因突变原理
D．将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉，利用了基因重组原理
D. 单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个。
12.下图表示培育新品种的示意图。下列有关叙述错误的是（
）
A. Ⅰ过程表示杂交 B.Ⅵ过程的成功率最低 C.基因重组只发生在Ⅱ过程 D.Ⅳ、Ⅴ过程均发生染色体变异 13.用纯种的高秆（ D）抗锈病（ T）小麦与矮秆（ d）易染锈病（ t ）小麦培育矮秆抗锈 病小麦新品种的方法如下：
D. 细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体、单倍体
11.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，不正确的是（
）
A. 由合子发育成的生物体，体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B. 由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C. 单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
B. 由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
C. 由③到④过程一定发生了基因突变
D. 由③到⑦过程可能发生突变和基因重组，突变和基因重组为生物进化提供
9.下列关于生物育种的叙述，正确的是（
）
A. 杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种
B. 基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和 DNA聚合酶参与
下列叙述正确的是（ ） A. 这种育种方法叫做杂交育种 C. 这种育种方法是最简单的 14.下列关于染色体组的叙述正确的是（
B这. 种育种方法叫做多倍体育种 这D.种方法可以明显缩短育种年限 ）
① 一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同
② 一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息
B. 生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子西瓜，发育慢，营养物质减少
C. 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子
D. 单倍体育种可明显缩短育种年限
8.将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误
的是（ ）
A. 若③的基因型为 AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的 1/4
③ 一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体
④ 体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的种子
A. ②③
B. ①②③④
C. ③④
D. ②③④
15.“天宫二号”空间实验室为探索空间植物生长、发育提供了良好的在轨研究平台，
研究人员能够直接观察不同植物的种子在太空中从萌发、生长、开花到结籽的全过程，
人教版 2020 年高中生物必修 2 同步检测卷
第六章 从杂交育种到基因工程
一、选择题（本题共 24 小题， 48 分。）
1.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是（
）
A. 三倍体西瓜植株的高度不育
B. 人类的 47 条染色体和 XYY综合征个体的形成
C.线粒体 DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
）
A．图 a 含有 2 个染色体组，图 b 含有 3 个染色体组
B．如果图 b 表示体细胞，则图 b 代表的生物一定是三倍体
C．如果图 c 代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体
D．图 d 代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体
17. 已知某动物的基因型是 AaBbCc,3 对基因分别位于 3 对同源染色体上，利用其花药进
3.将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻
（）
A. 与原二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了
B. 产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应
C. 产生的配子中无同源染色体，用秋水仙素诱导后的个体是可育的
D. 产生的花粉经花药离体培养长成的芝麻是二倍体
C. 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
10.下图中字母代表正常细胞所含有的基因，下列说法正确的是
原材料
A. ③为多倍体，通常茎秆粗壮，籽粒较大
B. ④为单倍体，通常茎秆较弱，籽粒较小
C.若①②杂交，后代基因型分离比为 1:5:5:1
4.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种 ( )
A. 提高了后代的出苗率
B提. 高了后代的遗传稳定性
C. 产生的突变大多是有利的
D能. 提高突变率以供育种选择
5.如图表示一项重要生物技术的关键步骤，字母 X 可能代表（ ）
A. 能合成胰岛素的细菌细胞 B. 能合成抗体的人类细胞
行离体培养，获得 N 株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为 aabbcc 的个体约占
（）
A．N/4 B ． N/8
C
பைடு நூலகம்
．N/16 D ．0
18. 已知细胞畸变率（ %）=（畸变细胞数 / 细胞总数）× 100%，下图采用不同浓度的秋水
仙素溶液及不同处理时间对黑麦根尖细胞畸变率的影响，下列叙述正确的是（
）
A．秋水仙素诱发细胞发生畸变的原理是基因重组或染色体变异
B．时间相同条件下，秋水仙素浓度与黑麦根尖细胞的畸变率成正相关
C．浓度相同条件下，黑麦根尖细胞的畸变率与秋水仙素处理时间成正相关
得以更好地了解和掌握未来太空农业发展的可能。下列有关太空培养植物的说法错误 ．．的 是（ ）
A. 在太空微重力条件下，种子萌发时可能会发生基因突变
B. 植物在太空结出的种子萌发后性状不一定发生改变
C. 太空植物开花结籽过程中的变异来源主要是基因突变
D. 植物在太空的生长过程中可能会发生染色体变异
16. 如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是（