小学音乐湘文艺版五年级上册《(歌表演)木瓜恰恰恰》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D004

小学音乐湘文艺版五年级上册《（歌表演）木瓜恰恰恰》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教材分析：
《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌，表现人们围坐在水果摊边，叫卖、选购、品尝、夸赞水果的场面。

歌曲为三段体，大调式。

第一乐段以弱起小节和固定节奏型贯穿，加上“恰恰恰”的衬词使音乐显得活泼、风趣。

第二乐段重复切分音节奏型，突出了叫卖的独特风格。

第三乐段采用了合唱的形式，二声部再现了第二乐段，一声部通过节奏变换突出了招呼远方顾客的叫卖特点，也与第二声部招呼近处顾客的节奏型有所区分。

学情分析：
五年级属于高段年级，孩子们经过四年的学习对音乐知识和音准掌控上都有了一定的基础，在教学曲目上适当加入合唱教学可以丰富教学曲目的体裁、形式，培养孩子们的合作能力，部分孩子进入了变声期，在教学中要求孩子用正确的演唱姿势和呼吸、发声方法唱歌，培养良好的唱歌习惯，让他们学会合唱的歌曲表现形式。

教学目标：
1、能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《木瓜恰恰恰》。

2、能用和谐的声音演唱歌曲合唱部分。

3、能加入打击乐器或其他方式表现歌曲。

教学重点：
能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲《木瓜恰恰恰》。

教学难点：
1、连续切分音节奏的学习。

2、用和谐的声音演唱歌曲合唱部分。

教学用具：
多媒体设备、钢琴、节奏卡片、水果卡片、打击乐器、水果篮
教学课时：第二课时。