艺术课口才教案模板范文

【课程名称】：大班艺术课口才教学
【课时】：2课时
【教学目标】：
1. 培养幼儿对语言表达的兴趣，提高口头表达能力。

2. 增强幼儿的自信心，敢于在众人面前表达自己。

3. 培养幼儿的倾听能力和合作意识，提高团队协作能力。

4. 丰富幼儿的艺术素养，提高审美能力。

【教学内容】：
1. 口才基本技巧训练
2. 故事讲述与表演
3. 小品表演与创作
4. 诗歌朗诵与吟唱
【教学过程】：
第一课时：
一、导入
1. 教师播放一段口才表演视频，激发幼儿学习兴趣。

2. 提问：你们知道这是什么吗？它有什么作用？（引导幼儿回答：口才表演）
二、口才基本技巧训练
1. 声音训练：教幼儿如何正确发音、调整音量、音调。

2. 语速训练：教幼儿如何控制语速，使表达更加流畅。

3. 停顿与节奏训练：教幼儿如何合理运用停顿和节奏，使表达更具吸引力。

三、故事讲述与表演
1. 教师讲述一个简单的故事，引导幼儿复述。

2. 幼儿分组，每组选择一个角色，进行故事表演。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课所学内容。

2. 鼓励幼儿课后多练习，提高口才能力。

第二课时：
一、复习导入
1. 教师提问：上节课我们学习了什么？你们都掌握了哪些技巧？
2. 幼儿回答，教师点评。

二、小品表演与创作
1. 教师引导幼儿分组，每组创作一个小品剧本。

2. 每组进行小品表演，其他组进行评价。

三、诗歌朗诵与吟唱
1. 教师选取一首适合幼儿的诗歌，引导幼儿学习朗诵。

2. 幼儿分组，每组选择一个角色，进行诗歌朗诵。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课所学内容。

2. 鼓励幼儿课后多练习，提高口才能力。

【教学评价】：
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解其对口才学习的兴趣。

2. 通过小组表演和评价，了解幼儿的口才水平。

3. 鼓励家长参与，共同关注幼儿口才能力的提高。

【课后作业】：
1. 请家长协助幼儿练习口才基本技巧，如发音、语速、停顿等。

2. 鼓励幼儿在家中讲述一个故事，或表演一个小品，家长进行评价和指导。