部编人教版五年级上册语文半期考试带答案

部编人教版五年级上册语文半期考试带答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

zhān fáng yí shìzūn zhòng jùn mǎmián yán
yāo he tàng shāng kòu zhùbí tìpíng yōng
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

谴．（qián qiǎn）责人影绰．（chuò zhuō）绰间．（jiān jiàn）隔
猛涨．（zhǎng zhàng）联结．（jiē jié）一行．（xíng háng）人
三、形近字组词。

晋（__________）冀（__________）絮（__________）
普（__________）翼（__________）柴（__________）
枕（__________）挪（__________）榴（__________）
沈（__________）哪（__________）溜（__________）
四、把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。

富丽（______）皇（______）气冲冲（______）开眼笑
畏（______）畏（______）气急（______）坏大吃一（______）
乌云（______）布倾（______）大（______）
1．上面词语中，描写天气的有______________、______________。

2．看到画“”的词语，我想到了本单元中的人物____________；看到画“﹏﹏﹏”的词语，我想到的俗语是________。

3．形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_______________。

五、选词填空。

凝视凝望注视
1.将军在心里一阵低吟，（______）着那片绿色。

2.妈妈用温和的目光（______）着我和妹妹。

3.傍晚，我们在江边，静静地（______）着天空。

启示启迪
4.他从大鹏种菜得到（______），就搞了这个油布棚。

5.用快乐的音符，（______）孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

六、按要求修改句子。

1．八次单元考试卷子被我们复习过了。

（被字句转把字句）
________________________________________
2．语文书中的课文被我们学完了。

（被字句转把字句）
________________________________________
3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。

（被字句转把字句）
________________________________________
4．跳绳和踢毽子被我学会了。

（被字句转把字句）
________________________________________
5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。

（被字句转把字句）
________________________________________
6．小芳被一阵铃声惊醒了。

（被字句转把字句）
________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首
______________。

2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。

3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。

”
4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

八、阅读检阅台。

竹炭包说明书
（产品特点）竹炭能有效________空气，防腐除臭，________湿度，同时还有________负离子和远红外线、________电磁波的功能，是家居生活必备之选。

（▲）拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。

每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。

（▲）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。

②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。

处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。

1．请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。

释放调节屏蔽净化
2．根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。

( )
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。

( )
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。

( )
3．本说明书从产品特点、_________、__________三个方面介绍了该竹炭包。

九、阅读课内文段，完成练习。

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝
底下，或者逃到别的树上去。

松鼠（轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连带跑。

它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽、足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

窝口有一个圆锥形的盖，把整个遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1．用“√”在文中括号里选择恰当的词。

2．下列说法中，错误的一项是（）
A．画“”的句子运用了作比较的说明方法。

B．松鼠在秋天拾榛子，储存起来留到冬天吃，从中可以看出它很聪明。

C．松鼠是爬树的高手，能够借助锐利的爪子迅速爬上光滑的高树。

D．松鼠是冬眠动物，一到冬天就待在窝里不出来了。

3．第二自然段中画“﹏﹏”的句子描写的是松鼠______________，其中表示顺序的词语有____________________，从中可以看出松鼠
___________________________。

4．阅读第二自然段，梳理信息，填写下面的科普知识卡片。

松鼠的窝
选址：_____________________________
材料：___________________________
特点：___________________________
十、习作天地。

（任选一题）
1．你和爸爸妈妈可能是无话不谈的好朋友，也可能平时你们的交流机会
并不多。

让我们借这次机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。

可以回忆和他们之间最难忘的事，表达你对他们的爱。

题目自拟，400
字左右。

2．我们生活的这个世界，因为有爱而更美丽。

如果你是一个有爱心的孩子，一定能发现自己身边关于爱的故事。

请你以《爱》为题，写一篇作文。

要求：感情真实，内容具体，语句通顺。

400字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
答案
1、毡房仪式尊重骏马绵延吆喝烫伤扣住鼻涕平庸
2、qiǎn chuòjiàn zhǎng jié xíng
3、晋级冀望柳絮普通羽翼劈柴枕头挪动石榴沈阳哪有溜走
4、堂怒眉首尾败惊密盆雨乌云密布倾盆大雨王母娘娘前怕狼后怕虎富丽堂皇
5、凝视注视凝望启示启迪
6、我们把八次单元考试卷子复习过了。

我们把语文书中的课文学完了。

我们把课文中要求背诵的课文都背完了。

我把跳绳和踢毽子学会了。

我弟弟把课文中的生字抄写了一次。

一阵铃声把小芳惊醒了。

7、一首诗韵在骨子里的散文诗借物喻人只讲体面，而对别人没有好处信赖，往往创造出美好的境界垂緌饮清露流响出疏桐
8、
1．净化调节释放屏蔽
2．(1)×(2)×(3)√
3．使用方法产品使用后的处理方法
9、
1．蛰伏轻快错杂
2．D
3．搭窝的过程先、再、然后聪明、勤劳
4．选址：树枝分杈的地方小木片、干苔藓窝口狭窄、安全防雨、舒适、干净暖和
10、示例：
爱
如果有人问我什么是爱，我绝对会告诉他：爱就是爸爸妈妈！我的童年灿烂又夺目，这当然是因为爸爸妈妈给予了无限的爱
雨中的母爱——我清晰的记得，暑假我每天去上图画班时，妈妈每天都带十分美味的食物给我吃。

一天，忽然下起了蒙蒙小雨，当我走出来的时候，蒙蒙小雨变成了滂沱大雨，妈妈说：“走吧！”我说：嗯。

在回家的路上，风爷爷使劲的刮着我的脸，直到刮红为止。

滂沱大雨又变成了狂风暴雨，一阵风吹
来，我不禁打了个冷战，妈妈急忙把身上的外衣披在我身上，自己却冻得像一根“胡萝卜”。

这就是母爱，虽然累得精疲力尽但毫无怨言。

风中的父爱——那天我正在花园玩耍，玩着玩着，忽然下起了雨，我飞快的跑回家“哎呀！”我尖叫起来，由于下雨地面太滑，我就摔了一跤，差点要哭了，忽然，一把伞撑在我头上，我抬头一看，原来是爸爸，爸爸扶了我起来，我就一瘸一拐的走了回家，回家的路上，风爷爷还是不肯放过我，用力的刮着我的小脸蛋。

“哎呀，好大的风啊！”我一边低头一边说。

爸爸一听急忙当在我前面。

这就是父爱，在我需要的时候帮助我，并帮我遮风挡雨。

这就是爱，我们在甜蜜的母爱和温暖的父爱中成长，非常的幸福！。