江苏省淮安市淮阴区南陈集中学七年级政治下册17.2敞开心扉,学会沟通导学案(无答案)苏教版

敞开心扉，学会沟通
【教学目标】
知识目标：理解青春期产生闭锁心理是正常的现象，正确对待和消除烦恼
能力目标：了解解决青春期闭锁心理的一些基本方法；掌握与人沟通的技巧和方法
情感、态度与价值观：积极交友，养成乐观开朗的性格，愉快度过人生的美好；
【教学重难点】学会沟通,快乐健康成长
【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！
（一）填空
1、青少年由于的增强和的发展,易产生闭锁心理。

2、闭锁心理对青少年的危害，，。

3、打开“心锁”的金钥匙是。

4、与他人沟通的常用技巧是，，等。

5 ,处于青春期的青少年学生,渴望 ,渴望渴望朋友的到来
（二）判断
1、青春期的心理就是在和谐中形成并慢慢趋于成熟的，这是一个自然的过程（）
2、当我们感到内心矛盾难以解决时，不可以向父母和老师倾诉（）
3、我们应当在交往中分享友谊，培养自己活泼开朗的性格。

（）
4、交流是消除烦恼的唯一有效的方法（）
5、没有心理冲动的人无法取得灵感，因此心理冲动是进入青春期的主要特征（）
【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明！
1、青少年产生闭锁心理原因是什么？
2、闭锁心理对青少年身心健康又什么影响？（危害）
3、如何克服“闭锁心理”？
4、与他人沟通的常用技巧有哪些？
【目标检测】有目标才能成功！
【选择题】 1、有了喜悦和烦恼，我既不告诉父母和老师，也不告诉同学，对人怀有很深的戒备，这种做法（）
A、有利于保持自己的小秘密；
B、不可取，不利于人及交流与沟通；
C、不利于我们健康成长；
D、有利于调节情绪，排解烦恼；
2、下列活动中，有利于丰富和发展自我的是（）
A、阅读中外名著；
B、参加植树造林活动；
C、帮助小同学打抱不平；
D、只和自己喜欢的异性同学玩；
3、与人交往时我们应该（）
A 好朋友之间亲密无间 B首先要尊重别人 C向成绩好的学习，不理成绩差的同学 D首先考虑自身利益
4、步入青春期的我们常常会出现一些心理冲动，关于冲动的心理，下列认识正确的是（）
A、心理冲动是青春期特有的现象，及时有后果，法律也不追究；
B、心理冲动对自己有利，对他人有害；
C、心理冲动对他人有利，对自己有害；
D、心理冲动使自己的身心受到影响，也会给他人带来伤害；
【课后巩固】
独立意识过强的小芳经常与父母吵闹,从学习到买衣服,交朋友,小芳都要自己拿主意,父母稍有干涉就对父母大喊大叫拒绝与父母交流,在父母的妥协下,小芳开始自由决定自己的事情,但是小芳和父母都很痛苦,以前小芳与父母的那种亲密感再也没有了.
请回答
小芳与父母发生的矛盾的现象表明她是一种什么心理?怎样认识这种心理?
请你哥他们找个方法来找回过去的亲密感
【课堂记录】。