审计奉献青春演讲稿
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审计奉献青春演讲稿
第一篇:审计奉献青春演讲稿
审计机关是依照法律法规对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后审查的部门,在这里没有惊天动地,没有轰轰烈烈;有的是平实和朴素,有的是激情与真情。
自从我今年4月12日加入到审计队伍后更加真切地感受到审计事。
一边工作一边照顾生病的父亲;业余时间还不断充实自己的业务知识,对同事请教的业务方面和计算机方面的问题都会耐心解答。
财金科的陶晓群同志在审计工作中脚踏实地、实事求是,经常为了早日完成工作而加班加点;在被安排参加全省政府性债务审计的过程中严格遵守被审计单位的工作时间,为了让同审计组的成员早日回家照顾怀孕的妻子而夜以继日的工作,最终提前一个星期圆满完成了审计工作。
财金科的陶桂芳同志是局里的业务骨干,工作中兢兢业业、锐意进取,在同审计小组出去审计的时候从来都是把自己的任务安排的最重,因为忙碌的工作经常无法照顾好自己正在上小学的儿子,但她毫无怨言。
在科室成员去黄山市参加安徽省政府性债务审计期间,自己在单位认真完成各项工作,并利用周末休息的时间来到黄山帮助审计组完成政府性债务审计工作。
第二篇:青春奉献演讲稿
青春奉献演讲稿模板8篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在不断进步的社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编帮大家整理的青春奉献演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青春奉献演讲稿篇1
“让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”我非常喜欢《烈火青春》里面的这段话,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚、浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
有这样一首诗:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。
我想,这绝对不是我们存在的意义。
雷锋说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我相信在座的每一位都可以成为这样的人。
每个人有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。
可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。
我们不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。
纵使艰难险阻,也要努力前行。
或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。
因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。
而这些付出无疑就是一种奉献,奉献不分大小,没有先后。
我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
青春奉献演讲稿篇2
生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品,这就是青春。
它可以
是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪;也可以是充满了期待,志愿求知和斗争的志向,更可以是充满了希望的信心。
我们的青春到底是什么模样?李大钊曾告诉我们:“必然应该以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之宇宙。
”
“以天下为己任,怀揣一腔热血,齐心协力让民族腾飞。
”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。
但是,要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的,甚至现在有的人,在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安,蠢蠢欲动,他们开始嫌弃,君子固穷,淡泊名利的思想。
开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。
在物质诱惑面前,他们似乎忘记了“真水无香,大爱无言”是一种崇高。
甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。
世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。
爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是辛勤劳动,是自我牺牲,是服务人民。
“捧着一颗心来不带半根草去”,这就是我们人民教师。
没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,必须用新时期的“八荣”来武装自己,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短一年半来,我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹。
当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。
最富有生气的戏剧就要开始了。
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:x x 班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。
我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,
开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。
我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量为主角服务、效劳。
不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。
生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。
没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。
教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生手段,而是生活的本身!
教师让生命的光和热长久不息,让人间的真情在不断的演绎,让博爱之心不停的传递,这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人,也深深地感动着我……
我曾扪心自问:“如果我是一滴水,我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光,我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉,我是否固守着我的岗位?点点滴滴,丝丝缕缕,汇聚起来,灌溉的是良田万倾,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,撑起的是伟大的祖国。
奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我体会到了工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽,事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,可亲可爱的孩子们需要我们奉献。
奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。
在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡。
我愿把青春无私的奉献,献给我伟大的教育事业。
我的演讲完了,谢谢大家!
青春奉献演讲稿篇3
各位领导、各位评委、各位青年朋友们:
大家好! 我叫XX,很高兴能够和大家一齐探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,这天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时
间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一向用它激励自己的学习、工作和生活。
我认为,青春就就应燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的期望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到那里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”生命的好处在于活着,那么活着又有什么意义呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们能够设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中逐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。
我想,这绝对不是我们存在的意义。
从古至今,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在那里我来不及一一列举。
但是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。
大家明白他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是完美的,但是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都能够成为这样的人。
说实话,三年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离以前的梦想总有距离,一度陷入困惑之中。
但是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。
我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。
我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的应对生活、应对工作,你就会有所获得。
”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。
有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,
把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。
我们选取了一机厂,从某种好处上来说,就已经选取了奉献。
远离了都市的繁华,城市的喧嚣,沉淀了情绪,在那里驻足、扎根、守望。
我们是失去一些东西,但我们没有失去最为宝贵的青春。
我们也没有辜负自己的青春,我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值。
在这片原本苍凉的盐碱地上,一批又一批的新同志变成了老同志,一座又一座新厂房是他们创造的新生命,闪亮着青春之花的人们在那里绽放,永不凋零。
因为那些花儿已经变成了果实,成为了历史永恒的记忆。
让我把这次演讲作为礼物献给你们吧,献给所有美丽的青春之花;让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角,让她成为我们取胜的基石、前进的动力。
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。
如果你的心灵很年青,你就会常常持续许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。
我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在那里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。
这是一次演讲,更是一次告白。
当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在那里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。
曾子曰:“士不能够不弘毅,任重而道远。
”作为青年人,一个国家、一个民族的期望所在,心中无不闪烁着梦想,那么此刻就是我们努力实现梦想的时候。
当前,我厂正处于一个承前启后,继往开来的转折点,有一大批项目等着我们去建设,有一系列技术等着我们去攻关,有一大片市场等着我们去开拓,有一整套的经验等着我们去探索,我们要做的还有很多很多。
纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃青春梦想。
或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。
因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建整个和谐社会需要我
们大家一齐付出。
而这些付出无疑就是一种奉献,奉献不分大小,没有先后。
我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。
亲爱的朋友们,工作着是美丽的,凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情,全身心地投入到我们所追求的事业中吧,让我们悄悄的奉献,因为有团烈火正在那里燃烧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
青春奉献演讲稿篇4
“十三五”期间,职业教育面临着前所未有的发展机遇。
作为国家首批中等职业教育改革发展示范学校,我校积极探索,锐意进取,制定了新的五年发展规划。
作为学校一员,我们有责任去担当,努力完善自我,想学校之需,急学校所求,以积极的姿态投身于学校的规划与发展之中。
新形势下我校在建设与发展中还面临不少压力和挑战,比如:学校大力招生,制定了“两个一万”目标。
虽然枞阳划入铜陵,生源有了更大提升空间,但招生仍不容乐观。
在新的发展形势下,学校的每一位教职工都必须以饱满的热情投身于繁忙而艰巨的招生工作中。
以校荣我荣,校兴我兴,校衰我衰的主人翁姿态,参与到学校的招生之中,尽一己之力。
职业学校,技能为上。
我校已形成成才与赛训合一原则。
以训为基础,以赛促训练,学校积极营造“人人都是赛手,个个都是教练”的职教氛围。
我们既要把自己当作赛手,能在赛场上展示自己精湛的技艺,更要把自己培养成一名好教练,能将每一位接受职业教育的学生培养成合格的技术人才。
从而为社会输送招之能来,来则能用的高端技能服务性人才。
作为职业学校,学生基础薄弱是事实,但他们也能成才。
对于他们,我们更需要有根雕艺术眼光,多思维,多角度去重塑人才。
正因为如此,有一大批学生因为拿了省技能大赛一等奖,直接免试升入高校,因为技能好,素养高而被一些大型企业相中,甚至有一批学生被选入国家商务部。
他们文化课并非突出,但他们依然是人才,他们的.未来也一样能够出彩。
职业学校,双师为先。
作为一名文化课教师,目前,我还不是双师,而成为双师是我“十三五”期间必需完成的一项任务。
只教文化,而无技能,消极教学,而无发展,在我校不断壮大发展的今天是行不通的,也必将被学校的发展大潮所淘汰。
职业学校,专业为重。
学校搭建“一体化教师——课程负责人——专业带头人——教学名师”四梯级教师培养平台,我们要不待扬鞭自奋蹄,树立不懈追求、不断攀登的职业意识,要有自我反思、同伴互助、专业引领的发展思路,促进和提升自我的专业技能。
在学校“四梯级教师队伍建设”的助力下,努力将自己培养成教学骨干。
大到国家,中国的“十三五”规划处于一个新的历史转折点上;小到学校,学校为我们构画了美好前景,“面朝大海,春暖花开”,只要心中有愿景,并为之努力,我们就是前行路上的幸福人。
让我们伴随着“十三五”的号角,毅然踏上征程。
20xx,“十三五”才刚刚开始,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”五年的时光,五年的奋斗,在这五年里,我们只争朝夕,不敢懈怠。
十三五,让我们相伴前行。
青春奉献演讲稿篇5
尊敬的领导和老师:
每当面对学生求知若渴的眼睛时,目视孩子们天真可爱的面庞时,每当走上神圣的讲台时,我不禁想到――民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来,想到了自己肩上的历史责任和使命。
想到了如何让自己的青春更加美丽?
有人说青春是迷人的。
很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。
宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃,人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉
献!各位朋友,“十年树木,百年树人”,教师既然选择了讲台,就选择了默默奉献。
踏入老师这个行业已经七年了,从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟,在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助,还有包容,包容我的倔强与任性,支持鼓励我去干好每一项工作。
几年来,同事们带给我太多的感动与不可思议,永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作,不到万不得已的时候,她们从来都不请假,那种无私敬业的精神时刻感染着我。
还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。
记得在上个学期期中考试的前一天,轮到我去各班巡堂,当我走到403班的时候看到张老师正用手抚着肚子,脸色苍白,一副很痛苦的表情,班上的学生正在埋头写作业,我急忙跑过去一把扶住她并问她:张老师,怎么啦?哪里不舒服?张老师却强忍着疼痛笑着说,没事,可能是老毛病胃病又犯了,“那你请假回去休息一下吧,这里我帮你看着。
”“算了,明天就要期中考试了,我还有二道习题没有讲解,这种类型的题同学们掌握得还不牢固,我想利用这个时间给孩子们再讲讲。
听了张老师这句平凡得不能在平凡的话,我的心却怎么也平静不下来,这不正体现了老师对学生的无私的爱吗?这不正体现了老师这种无私的奉献精神吗?我觉得老师这一职业是以“爱”为主题的职业,只要无私的奉献自己的爱心,就一定会收获更多的爱,同时也体会到:付出也是一种幸福。
其实,奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。
我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。
能做事的做事,能发声的发声
有一份热发一份光。
就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;石排跨越式发展需要我们的奉献,火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们,凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手!给力石排发展、给力教育工作、给力美好和谐生活!让我们擎起希望的火炬,辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
此致
敬礼
青春奉献演讲稿篇6
同学们,不经意间,我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线,此时的大家,涌动的青春的热血,洋溢着青春的热情。
然而你是否探求过、思索过,青春是什么呢?
青春是一团火、青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水将与成功相伴。
脉搏跳动着强劲的节奏,智慧弹奏着优美的乐章。
拼搏,用火一样的热忱去拼搏,全身心的投入,尽情的打拼,使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。
我们正处在人生青春时节,我们应让自己的青春怒放异彩,我们应让自己的青春更加鲜艳美丽。
为此,我们就务必懂得“奉献”。
奉献才是青春真正的内涵,离开奉献的青春就不是真正的青春,离开奉献的青春就无异于将青春断送。
“奉献青春”对于我们来说,它应包含两层好处:一方面是指珍惜青春时光,如饥似渴地汲取青春能量,包括德、能、才、学、识、体等诸养分,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去温暖人间,用自己的青春力量去战胜困难与邪恶,用自己的青春智慧去营造崭新的世界。
为此,我们讲奉献青春,就要做好三件事:
首先,要强化奉献青春的意识。
革命先驱李大钊说得好:“为世界进礼貌,为人类造幸福,以青春之我,建立青春之家庭、青春之国。