陕西省七年级上学期生物第一次月考试卷

陕西省七年级上学期生物第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共25题；共50分)
1. （2分） (2016七上·启东期中) 极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素（）
A . 水分
B . 温度
C . 光照
D . 空气
2. （2分）植物的茎可以向着有光的方向生长，这说明生物具有（）
A . 生长现象
B . 应激性
C . 繁殖
D . 呼吸
3. （2分） (2018七上·安达期末) 你一定学过不少古诗吧，其中写景状物或借景抒情的名句成为千古佳话。

下列古诗中，描写生物生长发育的是（）
A . 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B . 红豆生南国，春来发几枝
C . 夜来风雨声，花落知多少
D . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
4. （2分） (2015七上·衡阳期末) “朵朵葵花向太阳”，说明生物具有什么特性（）
A . 遗传
B . 变异
C . 能对刺激作出反应．
D . 能呼吸
5. （2分） (2015八上·文安期末) 动物与其生存环境的关系是（）
A . 动物受环境的限制，环境不受动物的影响
B . 动物与环境相互影响
C . 动物决定环境的改变方式
D . 环境对动物的生存总是有利的
6. （2分） (2016七上·临沭月考) 自然界的生物生活在一定的环境中，它们依赖于环境，对环境又有一定的影响，下列关于生物与环境的关系的叙述错误的是（）
A . 采集田七、人参等要到森林深处是因为它们的生长受阳光的影响
B . 蛇等变温动物到了冬天要进行冬眠，这是为了适应环境，更好的生存
C . “大树底下好乘凉”，说明非生物因素对生物的影响
D . “仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲”从生态学角度看，诗词说明生物因素对生物的影响
7. （2分）某生态系统中存在着这样的几种生物：狐狸、鹰、蛇、田鼠、兔子、玉米和青草，这些生物因食物关系形成多条食物链，这些食物链相互交叉形成一个食物网。

在这个食物网中，关于能量流动规律的叙述正确的是（）
A . 从绿色植物流向植食性动物
B . 从太阳流向绿色植物
C . 从肉食性动物流向植食性动物
D . 从肉食性动物流向绿色植物
8. （2分）(2018·中山模拟) 下列事例中，说明生物因素对生物的影响的是（）
A . 草履虫聚集在培养液的表层
B . 噬菌体生活在细菌体内
C . 夏荷秋菊依季节绽放
D . 植物从山脚到山顶分布种类有差别
9. （2分） (2020七上·濉溪期中) 下列可以成为一个生态系统的是（）
A . 一片森林中所有的树
B . 一个池塘中所有的生物
C . 一片麦地
D . 一片草地上的阳光、土壤和空气
10. （2分）(2016·福州) 在生态系统的组成中，人属于（）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 劳动者
11. （2分） (2020七上·渭南月考) 为了了解某地区植物的种类及分布情况，应选用的科学方法主要是（）
A . 观察法
B . 实验法
C . 查找资料法
D . 调查法
12. （2分）下列各物体中，属于生物的是（）
A . 机器人
B . 电脑
C . 飞鸟
D . 空气
13. （2分）下列不能说明各种类型的生态系统密不可分的是（）
A . 黄河入海流
B . 治水先治山
C . 河流浇灌农田
D . 城市灯火通明
14. （2分） (2019七上·四川期中) 在自然界中，有一种拟态现象，如竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象属于（）
A . 生物对环境的影响
B . 生物对环境的适应
C . 环境对生物的制约
D . 环境对生物的适应
15. （2分） (2017八下·定陶期中) 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）
A . 一山不容二虎
B . 种豆南山下，草盛豆苗稀
C . 螳螂捕食，黄雀在后
D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
16. （2分）沙漠狐的耳朵很大，有利于散热，而北极狐的很小，毛也很多，有利于保温。

导致它们形体差别的最重要因此，你认为是（）
A . 阳光
B . 水分
C . 空气
D . 温度
17. （2分） (2016七上·咸丰期中) 如图为生态系统循环示意图，甲、乙、丙代表的生物成分依次是（）
A . 生产者、消费者、分解者
B . 分解者、生产者、消费者
C . 消费者、生产者、分解者
D . 生产者、分解者、消费者
18. （2分）(2019·永州) 如图是某生态系统食物网简图。

据图分析，下列说法不正确的是（）
A . 该生态系统只包含图中生物
B . 该食物网中共有3条食物链
C . 鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系
D . 生态系统的能量最终来源于太阳能
19. （2分） (2017七上·南宁期中) 维持生态系统所需的能量来源于：（）
A . 消费者
B . 绿色植物
C . 太阳光
D . 水
20. （2分）(2017·枣阳模拟) 如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图．该图无法说明的是（）
A . 生产者的数量决定消费者的数量
B . 生态系统具有一定的自动调节能力
C . 生物之间是相互依存，相互制约的
D . 在食物链中有毒物质会不断的积累
21. （2分）人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等，其结果是（）
A . 降低了生态系统的自我调节能力
B . 有利于维持生态平衡
C . 有利于保护生态环境
D . 有利于人与自然和谐发展
22. （2分）我们在养花的过程中，常常将其放在阳光下，并给它浇水、施肥、松土，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盘只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）
①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水．
A . ①③②⑤⑥④
B . ③⑥①②④⑤
C . ④⑤③⑥①②
D . ③⑥④⑤②①
23. （2分）(2018·扬州) 近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。

造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（）
A . 食物链遭到严重破坏
B . 植被受到了严重破坏
C . 环境受到严重的污染
D . 发生了严重的地质灾害
24. （2分） (2016七上·东台月考) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一现象的主要环境因素是（）
A . 温度
B . 水
C . 光
D . 湿度
25. （2分） (2017七上·苍溪期末) 下列不属于生态系统的是（）
A . 一条河中所有的鱼
B . 一块草地
C . 一片湿地
D . 一个校园
二、填空题 (共6题；共13分)
26. （2分） (2017八上·黑龙江期中) 生物圈包括大气圈的底部、水圈的________和岩石圈的________．
27. （1分） (2015七上·昌江月考) 在沙漠里限制生物生长的因素主要是________．
28. （2分） (2015七上·石河子期中) 此实验中的对照组条件为________实验组条件为________。

（A无
光 B有光）
29. （2分） (2018七上·黑龙江期中) 茎的向光生长说明了植物茎能对外界刺激产生________。

“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有________现象。

30. （4分）下图是生态系统中各生物之间的关系,请据图回答下列问题：
（1）此生态系统中G是________ 者。

（2）写出图中的食物链________ ，食物链不包括生态系统中的________ 。

（3）若有毒质DDT沿着食物链积累。

该生态系统中，DDT积累得最多的生物是________ 。

31. （2分） (2019七上·恩施月考) 生物在适应环境的同时，也能________和________环境。

三、综合题 (共1题；共9分)
32. （9分）(2020·西城模拟) 生命体与其所处的环境只有不断发生物质和能量交换，才能维系其平衡。

这是不同层次的生命体系的共性。

（1）草履虫通过________（填细胞结构）与环境发生物质和能量交换；通过________（填结构名称）将多余的水和一些体内代谢废物排出体外。

（2）人体通过________系统吸收营养物质、获得能量，通过________系统、________系统和皮肤排出代谢废物，血液循环系统的主要功能是________。

（3）生态系统通过绿色植物的________作用将物质和能量输入生物群落内部，动植物尸体和粪便等通过
________的分解作用返还到无机环境中。

对于一个温带草原生态系统，鹰所获得能量的根本来源是________。

参考答案一、单选题 (共25题；共50分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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答案：21-1、考点：
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答案：22-1、考点：
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答案：23-1、考点：
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答案：24-1、
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答案：25-1、
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二、填空题 (共6题；共13分)答案：26-1、
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答案：27-1、考点：
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答案：28-1、考点：
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答案：29-1、考点：
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答案：30-1、
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答案：31-1、
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三、综合题 (共1题；共9分)答案：32-1、
答案：32-2、
答案：32-3、
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