（全国）2017年高二语文暑期作业温习方式策略14讲第13讲记叙文和议论文文体标准

第13讲记叙文和议论文文体标准
命题作文的一个重要特点是“文体不限”，但对此有很多学生存在错误明白得：以为“文体不限”确实是不需要文体的标准，写起作文来信马由缰，随心所欲。

其结果，写出的文章成了“四不像”。

其实，“文体不限”并非不需要文体的标准。

对目前高考作文中的“文体不限”宜作如此的明白得：提供考生多种选择的机遇，便于考生在自己擅长的文体中自由发挥，写出自己的最高水平。

一、文而有体
(一)记叙文的文体特点
记叙文写作偏重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展出色动人的生活画面，揭露生活真理和人一辈子哲理，力求做到以形动人，以情动人。

具体要求如下：
(1)要有一个相对完整的故情形节。

故事由假设干具有时刻延续、因果联系的事件组成。

(2)要有一两个曲折。

巧意营造出文章的曲折(波澜起伏)之美是记叙文写作成功的关键。

(3)要有一两处细节描述。

所谓细节描述是指对有典型意义的人物的某些细小的举止、行动或对细微事件的描述，或是人物的个性化语言、形态动作、脸部表情，或是情形进展进程中具有特定气氛的某个场面，等等。

例文
父亲的布鞋
我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽敞如大海。

父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得额外刺眼，额外落伍。

我曾经笑着问父亲：“您此刻已是响铛铛的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？”
父亲微笑了许久，没有说一句话。

父亲曾经对我说：“小孩，你别以为此刻咱们有钱了，可咱的血管里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。

”
我听着父亲的话，假设有所思地址颔首。

父亲小的时候，家里很穷，父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，可是父亲学习很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。

在贫困的要挟下，许多小孩都停学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：“再苦再穷，也要让娃儿上学。

”
就如此，爷爷用他宽厚的肩膀和晶莹的汗滴硬是供父亲读完了初中，而家里也因此穷得丁看成响了。

父亲，以他农村小孩的吃苦耐劳和憨厚伶俐，以全县第一名的好成绩考入了县重点高中。

而现在的爷爷心头却升起了
一片愁云：“娃儿这么争气，可到县城上学的学费从哪里来？”
爷爷在炕头辗转反侧，他愁了一晚上也没愁出个结果。

第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：“今天早晨你跟我去割麦。

”懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。

可当爷爷迈出门坎后，不由愣住了，父亲也愣住了——全村老老少少男男女女都站在门外，有的手里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损而且沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈腐却干净的衣服……。

村长四爷爷微笑着说：“咱们村上风水好，出秀才，小三子(父亲的奶名)替咱村露了一回脸，咱脸上光荣……大伙儿伙儿来送送娃儿……”
眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：“给大伙儿跪下……”
父亲“嗵”的一声，双膝跪在了泥土地上……
父亲后来对我说：“你明白我什么缘故一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一生，不能老想着自个儿，还要多替他人想一想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后代能出个人材，以后做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，小孩们都能念上书。

’后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到昔时全村人送我的情景，人活着得有良心，人不能只图自己过得好，还要多替他人想一想！”
看着父亲眼角闪光的泪珠，我突然明白了父亲昔时大学毕业毅然舍弃优厚待遇回到村里率领大伙儿开办企业的缘故：人不能只图自己过得好。

(二)议论文的文体特点
议论文是一种议论、说理的文章。

它以抽象的思维形式，通过运用概念、判定、推理等逻辑形式来论证和说明客观事物的道理，它从大量的具体材料中引出普遍的结论，令人知道、领会某个道理。

因此，其大体特点是：议论的要紧性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的归纳性和观点的鲜明性。

议论文的写作目的是以理服人，令人信服。

完整的议论文老是包括论点、论据和论证三个要素。

例文
神圣的尊严
海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，乃至比生命都更有价值。

在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，必然得平等待之。

他们在演出时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，若是你没有欣赏他们的演出便投钱，会被拒绝，若是你欣赏完后没有鼓掌或发表评论，他们照样可不能同意你的钱。

因为他们以为：“您的施舍，我的尊严，咱们是平等的。

”因这人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。

尊严，是一个人的颜面，是一个人取得他人认可的某种东西。

这种颜面不是虚荣的体面，不是用来夸耀的某些东西。

尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而取得他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，咱们应该捍卫尊严。

一个人若是连尊严都没有，那他的生命必然是
暗淡的，乃至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。

有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，他人材会敬重你，你的所作所为才成心义。

一个人，一个民族，如何取得尊严，不能靠他人，只能靠自己。

靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。

自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最大体的道理。

有尊严地活着才成心义，决不可舍弃做人的尊严；低微的生命因尊严而高贵。

在大是大非眼前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。

陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊北海也不投降，文天祥“人一辈子自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。

他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。

就算失去了生命，也要捍卫尊严。

但是也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬……出卖尊严。

现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的……尊严，似乎与咱们渐行渐远。

奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也可不能取得真正的欢乐，只会为世人所不齿。

文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的大体准那么。

李浩之流，为泄私欲，不吝任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。

尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。

没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。

上至巨人，下至一般百姓，都有尊严。

尊严，神圣不可侵犯。

二、体而有法
(一)记叙文写法标准
(1)要表现“记叙”的要素。

记叙文有六个要素，即时刻、地址、人物和事件的开端、通过、结果。

(2)要强化“背景”和“细节”。

好的记叙文，人物的活动、情节的展开必然是在必然的背景之下，这一“背景”确实是呈现人物、事件的舞台。

背景，确实是咱们平常所说的环境。

强化“背景”设计，确实是强化环境描述。

好的环境描述不仅能够渲染气氛，而且对表现人物心理、刻画人物形象有必然的作用。

一样，人物活动、情节的推动，也离不开细节。

细节，是最有乐趣、最耐人寻味、最能引发人们想象的片刻，它能够令人赏心悦目，取得审美愉悦。

(3)要挖掘典型意义。

记叙文，写人或记事是基础，但所写的人或事又必需具有必然的典型性，作者总得通过文中的人或事转达某种情感和试探，这确实是人、事的典型意义。

另外，记叙文还要注意用适当的方式来表达主题：一是含蓄地表达主题，将作者的思想情感蕴涵在叙事、描述当中，让读者通过叙事的偏向、景物的色调、细节的特点等去体悟作者的思想情感；二是明确地揭露主题，一样采纳夹叙夹议之法，在开头、中间或结尾的地方，直接点明作者的思想情感。

(二)议论文写法标准
(1)要有明确的中心论点。

中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、简明扼腹地表述出来，要形成一个表意确切
的判定句。

(2)要会展开议论。

所谓展开议论，确实是要在提炼出一个中心论点以后，从关键处入手，将中心论点分解为两三个分论点。

(3)要会分析材料。

一个事实论据从不同角度、不同层次去分析，往往能够证明不同的论点。

因此，对事实论据必需进行分析，揭露事实论据的实质、特点、意义、存在的条件、缘故等多方面内容，对论据进行说明或限制，使论据的含义与论点的含义一致，如此才能使论据更好地为作者所持的论点效劳。

(4)把握议论文的结构方式，做到结构完整。

结构完整确实是要求行文首尾一贯，层次清楚，层次分明。

而要做到这点，就必需把握议论文的一样结构方式。

议论文的结构方式一样有总分式、递进式、对照式、启感式。

(5)学会运用论证方式。

常见的论证方式有：①例证法，②引证法，③因果法，④对比法，⑤类比法，⑥喻证法。

1．阅读下面的材料，依照要求作文。

走吧/落叶吹进山谷/歌声却没有归宿/走吧/眼睛望着同一块天空/心敲击着暮色的鼓/走吧/咱们没有丧失经历/咱们去寻觅生命的湖/走吧/路啊路/飘满红罂粟(北岛)
请以“在路上”为话题，写一篇很多于800字的记叙文。

要求：题目自拟；立意自定；除诗歌外，文体自选；不得剽窃。

2．阅读下面的材料，依照要求作文。

咱们生活在一个多元化的时期，人们着装不同，言谈举止各异，对问题的价值判定不一。

传统与变革、经典与时尚、跟随潮流与张扬个性组成了咱们多样的生活。

对此，你有如何的明白得和观点？请以“主流和另类”为话题写一篇很多于800字的议论文。

要求：题目自拟；立意自定；除诗歌外，文体自选；不得剽窃。

阅读下面的材料，依照要求作文。

林清玄去访问三位画家。

第一名画家，一贯以“难产”闻名。

告知林清玄：“我作画的态度是很严肃的，因为我感觉我诞生在那个世界是有使命的，我的存在是为了艺术。

”
第二位画家，一贯以“快手”著称。

告知林清玄：“我感觉艺术是一种生命的游戏，是为人而存在的，是为了令人喜悦、令人放松、令人感受心灵之美。

没有人，艺术就毫无价值。

”
第三位画家，那么对林清玄说：“我想画就画，不什么缘故。

艺术就像偶然的散步。

”
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤很多于800字。

第13讲记叙文和议论文文体标准
跟踪检测
1．略。

2．略。

考点冲破
立意角度：(1)人活着要有追求，有使命感；(2)对事业、生命要有严肃的态度；(3)欢乐生活，享受人一辈子；(4)要有超然的生活态度，随性生活；(5)答案是丰硕多彩的。