最新部编人教版语文三年级上册《大青树下的小学》优质课件

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立的小姑娘。它的叶子有黄的、绿的、红的、黄绿相间，看来 叶子也穿花裙子呢！天竹的果实小小的红红的圆圆的，远看像樱桃 ，近看像玛瑙，可爱极了！
来到广阔的操场上，大树小树笔直地站在那里，像一位位战士 一样守护着润德小学。五星红旗在蓝蓝的天空中、洁白如雪的云朵 、青翠的树木背景映衬下中迎风飘扬，变得红似火，更加闪耀。
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让我们走进大青树下的小学，看看他 们的学校有什么特点？
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1、这是一所美丽的，多民族的小学
早晨，从山坡上，从坪坝里， 从一条条开着绒球花和太阳花的小 路上，走来了许多小学生，有汉族 的，有傣族的，有景颇族的，还有 阿昌族和德昂族的。
“
“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的 地方运用有……有……有……还有……句式体现了 这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而 且都是来自不同的民族。
绒装
注意中心点的位置。
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fēn 分开，分裂
分
fèn 过分
间 jiàn 间隔
jiān 中间
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jī 茶几
几
jǐ 几个 hǎo 美好
好
hào 好奇
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大家穿戴不同，来到学校，都成了好. 朋友。
hǎo(好像)
好
hào(好奇)
注意加点 字的读音！
读一读：看着天空中火红的太阳好. (hǎo)像一个大气球，三岁的小姑 娘睁着大眼睛好. (hào)奇地看着，妈妈发现了急忙拉她进屋。
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练一练，学以致用 这所学校有什么特别的地方，用自己的话说一说。
提示：只要找到与自己学校不同的地方，能说明理由都对，但是集中在第一 自然段排比句和第三自然段安静的理解上。
示例（这所学校学生来处不同，民族不同，语言不同， 穿戴不同，却在一起上课，一起读书，一起跳舞，一起 游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……
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艳
趣晨
味
服
游 戏
绒
·
装
雁 南
球
雀
飞汉
粗
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同学们，识字练习 结束啦！接下来让 我们走进课文……
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课文学说习 说我们学校的特点
漂亮的教学楼 宽阔的运动场
可 爱 的 花 坛
现 代 化 计 算 机 室
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大 青 树 下 的 小 学
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大家一边朗读读课文，一边把生字词画出来，同时小声跟着 老师读
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2、这里的学生非常幸福快乐。
下课了，大家在大青树下跳孔 雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多 小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹 。
这句话说明学生在学校过得非常开心，快乐。 作者用拟人的手法把小鸟，松鼠，山狸当成了 会看热闹的人突出了边疆小学的特点，为学校 增添欢快，活泼的气氛。
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3、这里的学生文明有礼，乐观自信
dǎ ban
鲜艳
lǎng dú
汉族
cū xīn
打扮 朗读 粗心
那美丽的校园吧……
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讲授新课
听录音，小声跟读。 要求：
1、边听边画出课文中的生字词。 同时认准字音。 2、小声跟读，划分段落。
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字词学习 字词学习
同学们，这些 词语你们都认 识吗？
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bà hàn yàn bàn yáng
坝 汉 艳 扮扬
dú shuāi jiāo fèng jié
读 摔 跤 凤洁
大青山下的小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的 小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的， 还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的 小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的guo旗敬礼。
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坪坝
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汉族
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傣族
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景颇族
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鲜艳
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飘扬
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朗读
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摔跤
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凤尾竹
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洁白
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chén róng qiú hàn yàn fú
晨 绒球 汉艳服
zhuāng jìng tíng kǒng què cū
装 静停孔 雀粗
左右结构
绒球汉艳服装 静停孔雀粗
上下结构 晨 装 雀 18
不要忘记写最 后一笔右上点。
部编版语文三年级上册
1 大青树下的小学
助读资料
第一课时 第二课时
初读感知
当堂检测
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新课导入
我们的校园
我们的校园是一座美妙的天堂。
当你来到学校的大门就可以看见“同济民族小学”这六个金黄的大 字，发着闪耀的光芒引人注目。走进校园，正左边就能看到一片小草坪 。草坪地里三块大小不一的石头站在那里。中间那块上面刻着”同济“ 两个红艳艳的字，苍劲有力。同济石旁边长着铁树、天竹……铁树翠绿 翠绿的，它的叶子十分大，像一把把芭蕉扇，也像草原上蓝孔雀在开屏 ，美丽无比。似竹非竹的天竹细长细长的，像一位位亭亭玉
走进窗明几净的教室，整齐的桌椅摆放着等他们的小主人回来 。黑板上永远都留着老师的知识，课本上永远都有老师的汗水。教 室是我们的知识天堂。
校园既是我的学习乐园，也是我生活的家。
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小作者笔下的校园真美呀！是 不是和我们的校园有一拼呢？今天， 老师会带领大家看看和我们不一样
的小学——《大青树下的小
学》，一起去欣赏大青树下
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招 呼，向敬爱的老师问好，向高高飘 扬的guo旗敬礼。
这是一群乐观的，文明有礼的，爱校爱国的学 生。到处展现他们的团结和谐，自信自豪的积 极情感。
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4、这里的民风古朴，非常有边疆的民族特色。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝 干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上 摇晃……
古老的铜钟，凤尾竹都是极具民族特色的标志 物，再次加深了我们对这所民族小学的印象
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总结
《大青树下的小学》是吴然创作的散文，收 录于人教版语文教材三年级上册第一单元第一课 ，由梓君参与录音。
课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反 映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族 之间的友爱和团结。
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随堂练习 yàn hàn zú
清晨
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大家一边听老师读课文，一边把生字词画出来，同 时小声跟着老师读
大青山下的小学
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟 儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的 是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下 课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟， 连松鼠、山狸也赶来看热闹。