初中语文-常见常用近义词辨析(十一)

初中语文-常见常用近义词辨析（十一）
大事：重大或重要的事。

大势：事情发展的趋势。

大义:大道理.如\\\"微言大义\\\".
大意：主要的或大概的意思。

达到：都有到了目的地之意。

达到：多用于抽象活动，宾语常是抽象的名词。

到达：多用于具体行动，宾语多是表示处所的名词。

打算：多指一般地考虑，计划。

比企图多用于口语中。

企图：着重指力求想办到，图谋。

用于较重大的事情上居多。

中性词，多用于贬义。

大抵：在表示推测语气时，比大概、大约偏重肯定（不是偏重猜测），比大约多用于对情况的推测，少用于对数量的推测。

也表示约略的数量或范围，以及大略的情况。

大概：只表示推测语气，但比大抵、大致多偏重于猜测（不是偏重于肯定）。

表示有很大的可能性。

比大约较多用于对情况、对时间、数量的推测。

大概还有不精确、不详尽等意思。

大约：跟大概同，只是比大概多用于对数量的推测。

大致：在表示推测语气时，比大概、大约多偏重于肯定（不是偏重于猜测），比大抵多用于口语。

还可以表示大略的情况，这时跟大抵相同。

担负：指担起、负责。

词义较轻。

可以跟工作、任务、责任、使命等词搭配。

担任：意义与担负相同，但搭配关系不同：大多与职务及具体职务名称、工作及具体工作名称搭配。

负担：意义与担负相同，但搭配关系不同：除了可以跟工作、责任等搭配外，更多的是跟费用一类的词搭配。

有时负担还可作名词。

但：常用于书面语体中，特别是在句中如果有是出现时，更常用但，不常用但是。

但是：常用于书面语和口语中，语气比可是重，比然而轻。

但是之后可以停顿。

可是：常用于口语。

然而：常用于书面语体。

到底：同为尽头、最终。

到底：多用于口语中，少用于书面语中。

另外用在问句中，则表示深究的语气。

还可以作毕竟用。

终于：一般用于书面语中。

抵抗：同为动词。

用力阻挡、制止敌对势力。

可以指军事行动和非军事行动。

抵抗：着重于反抗、抗拒，是主动、积极的行动。

对象常是进攻或威胁自己的人或事物。

如敌人、侵略、进攻、灾荒、疾病等。

抵御：着重于防御、阻止住，常是用相当多或相当强的人力、物力抵挡。

对象一般只是进攻、侵略以及自然灾害的威胁等。

典范：除指事物外，还可以指人。

褒义词。

专指特别突出的、不可多得的、能起示范作用的，可以作为学习、仿效的标准。

典型：中性词。

泛指具有代表性、概括性的人或事物，或者有代表性、概括性的艺术形象。

叮咛：同为特意告诫对方记住。

叮咛：词义比嘱咐重，是反复嘱咐。

叮嘱：词义更重，是反复多次嘱咐，语重心长，多用于长对幼、上对下，
嘱咐：告诫对方记住。

比叮咛、叮嘱词义轻。

度过：经过、通过一段时间，用于时间方面。

如青年时代、季节、节日、岁月等。

渡过：常用于有水面的空间。

如江、河、湖、海或难点、难关、危机、困难时期等。

断定：着重指由推理、判断而下结论。

确定：着重指毫不含糊地、明确地决定。

对比：多指比高低、上下、大小、优劣等，在这一个意上，既可以用于相反或相对的事物（如男女、新旧、大小、强弱、轻重、长短、冬夏、今昔等），也可以用于并列的事物（如产品、速度、效果、力量、人心等）。

对照：有时表示相对、映衬，在这个意义上，多用于相反或相对的事物；有时表示互相比照、参看、参照，在这个意义上，用于相关联的事物（如文白对照、言文对照等）。