幼儿园小班教案《送给妈妈的礼物》含反思

幼儿园小班教案《送给妈妈的礼物》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“我爱我家”，具体内容为第5节“送给妈妈的礼物”。

通过本节课的学习，让幼儿
学会用自己的方式表达对妈妈的爱，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学目标
1. 了解母亲节的意义，知道要关心、爱护妈妈。

2. 学会用自己的方式为妈妈制作礼物，培养幼儿的动手能力和创
造力。

3. 培养幼儿的感恩意识，懂得表达对妈妈的感激和爱。

三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解母亲节的意义，培养感恩意识。

重点：学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。

四、教具与学具准备
教具：教材、图片、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
以母亲节为主题，让幼儿谈论自己在母亲节为妈妈做了哪些事情，如何表达对妈妈的爱。

2. 例题讲解（10分钟）
通过展示教材中的图片，引导幼儿了解母亲节的意义，学习为
妈妈制作礼物的步骤。

3. 随堂练习（5分钟）
教师示范制作一个简单的手工作品，如贺卡、小花等，让幼儿跟随练习。

4. 分组讨论与制作（10分钟）
将幼儿分成小组，让他们相互讨论，为妈妈制作礼物。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 展示与分享（5分钟）
让每个小组展示自己制作的礼物，并分享制作过程中的趣事。

六、板书设计
1. 课题：《送给妈妈的礼物》
2. 母亲节的意义：关心、爱护妈妈，表达感激和爱。

3. 制作礼物步骤：选材、设计、制作、装饰。

七、作业设计
1. 作业题目：为妈妈制作一份特别的礼物。

答案：可根据幼儿的创意自由发挥，如贺卡、小花、绘画等。

2. 作业要求：回家后，将礼物送给妈妈，并表达对妈妈的感激和爱。

八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
1. 教学目标中“培养幼儿的感恩意识，懂得表达对妈妈的感激和爱”。

2. 教学难点中“让幼儿理解母亲节的意义，培养感恩意识”。

4. 作业设计中的“作业题目”和“作业要求”。

一、教学目标中的重点解析
1. 实践情景引入：借助母亲节话题，让幼儿分享自己在母亲节为
妈妈做的事情，引导幼儿认识到妈妈对自己的关爱和付出，从而激发
幼儿的感恩之情。

2. 例题讲解：通过教材中的图片和故事，让幼儿理解母亲节的意义，懂得在这个特殊的日子里，要向妈妈表达感激和爱。

3. 教学过程中的互动：在分组讨论与制作环节，鼓励幼儿相互交流，分享自己和妈妈之间的温馨故事，强化感恩意识。

二、教学难点中的重点解析
1. 使用生动、形象的图片和故事，让幼儿直观地感受到母亲节的
意义，引导幼儿关注妈妈的辛勤付出。

2. 教学过程中，注重情感教育，让幼儿在动手制作礼物的过程中，体会到为妈妈付出的快乐，从而培养感恩意识。

三、教学过程中的重点解析
1. 实践情景引入：教师应关注幼儿的参与程度，鼓励幼儿积极发言，分享自己和妈妈的故事。

同时，教师要对幼儿的分享给予积极的
评价和反馈，引导幼儿学会倾听、关心他人。

四、作业设计中的重点解析
1. 作业题目：为妈妈制作一份特别的礼物。

此题目旨在让幼儿将
所学内容运用到实际生活中，表达对妈妈的感激和爱。

2. 作业要求：回家后，将礼物送给妈妈，并表达对妈妈的感激和爱。

这一要求旨在培养幼儿的感恩意识和表达能力。

教师可以建议幼
儿在送礼物时，用简单的语言表达自己的心意，如“妈妈，我爱你”、“妈妈，您辛苦了”等。

本节课的重点在于培养幼儿的感恩意识和表达能力。

在教学过程中，教师应关注幼儿的情感体验，通过实践情景引入、例题讲解、互
动交流等环节，引导幼儿学会关心、爱护妈妈，并懂得表达对妈妈的
感激和爱。

同时，作业设计要注重实际操作和情感表达，让幼儿在实
际生活中践行所学内容，达到教学目标。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 语言要亲切、温柔，充满爱心，让幼儿感受到教师的关爱。

2. 语调要抑扬顿挫，富有趣味性，吸引幼儿的注意力。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保每个幼儿都有发言机会，充分调
动他们的积极性。

2. 例题讲解：10分钟，讲解清晰、简洁，结合生动的故事和图片，让幼儿易于理解。

3. 随堂练习：5分钟，教师示范动作要慢，确保幼儿能跟随学习。

4. 分组讨论与制作：10分钟，给予足够的时间让幼儿讨论和动手制作，教师巡回指导，解答问题。

5. 展示与分享：5分钟，鼓励幼儿大胆展示自己的作品，分享制
作过程中的趣事。

三、课堂提问
1. 提问要具有开放性，让幼儿有更多的思考空间。

2. 针对不同性格和能力的幼儿，提问难度要适中，确保每个幼儿
都能参与。

3. 给予幼儿充分的思考时间，耐心倾听他们的回答，并及时给予反馈。

四、情景导入
1. 利用生动的故事、图片或实物，吸引幼儿的注意力。

2. 与幼儿的生活实际相结合，让幼儿产生共鸣，激发兴趣。

教案反思
1. 教学内容：本节课内容丰富，注重培养幼儿的感恩意识和动手能力。

但在实际操作过程中，要注意观察幼儿的反应，及时调整教学难度和进度。

2. 教学方法：采用实践情景引入、例题讲解、分组讨论等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保每个孩子都能跟上教学进度。

3. 教学评价：通过作业设计和课堂展示，了解幼儿的学习效果。

在评价幼儿作品时，要注重鼓励和表扬，增强幼儿的自信心。

4. 课堂氛围：营造轻松、愉快的课堂氛围，让幼儿在愉悦的情感中学习。

但在保持良好课堂纪律的同时，要关注幼儿的情感需求，避免过度约束。

5. 教师素养：提高自身教育教学能力，关注幼儿发展，以耐心、爱心和责任心对待每一个孩子。

同时，不断学习专业知识，提升自身综合素质。

本节课在教学方法、时间分配、课堂提问等方面都有一定的技巧和窍门。

通过反思，教师可以不断调整和完善教学策略，提高教学质量，更好地为幼儿的成长和发展服务。