绘本精讲方案教案模板范文

一、课程名称：
绘本精讲课程
二、适用对象：
幼儿园大班、小学低年级学生
三、课时安排：
1课时
四、教学目标：
1. 通过绘本阅读，培养学生阅读兴趣，提高阅读能力。

2. 帮助学生了解绘本内容，培养观察力和想象力。

3. 培养学生口语表达能力，提高语言组织能力。

4. 培养学生审美情趣，提高审美能力。

五、教学内容：
绘本名称：《小猪变形记》
六、教学过程：
一、导入
1. 通过播放绘本故事的音乐，引起学生兴趣。

2. 提问：同学们，你们知道小猪吗？你们最喜欢的小猪是什么样的？
二、绘本阅读
1. 教师朗读绘本，学生认真聆听。

2. 学生分享阅读感受，讨论绘本内容。

三、观察与讨论
1. 教师引导学生观察绘本中的画面，提出问题，如：小猪为什么会变成其他动物？小猪在变形过程中遇到了什么困难？
2. 学生分组讨论，分享各自的观点。

四、口语表达
1. 教师引导学生用自己的话复述绘本故事。

2. 学生进行角色扮演，展示故事情节。

五、审美体验
1. 教师引导学生欣赏绘本中的插图，讨论图画中的美。

2. 学生分享自己最喜欢的插图，并说明原因。

六、总结与反思
1. 教师总结绘本故事的主题，如：做自己，最幸福。

2. 学生分享学习心得，反思自己在绘本阅读过程中的收获。

七、课后作业
1. 学生将绘本故事讲给家人听。

2. 学生创作自己的绘本故事。

八、教学评价
1. 观察学生在绘本阅读过程中的兴趣和参与度。

2. 评价学生在口语表达、审美体验等方面的表现。

3. 关注学生在课后作业中的完成情况。

九、教学资源
1. 绘本《小猪变形记》
2. 绘本故事音乐
3. 角色扮演道具
十、教学注意事项
1. 在教学过程中，关注学生的个体差异，尊重学生的个性化表达。

2. 创设轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

3. 注重培养学生的阅读能力、观察力、想象力、口语表达能力和审美能力。

4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。