庄小凤：寻找办学的“蓝海”
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一
。
资源进入学校 ，服务于 师生 。 ” 如今 的徐汇中学 ， 资源不可谓不 丰富。 学校层面 ， 上接新加坡南洋理工 大学 、 上海交通大学 、 华东师范大学、 上海 师范大学等著名高校 ，下连徐汇
高，为学生的多彩发展夯实了基础 ， 到 了充分发挥 。 家长满意度也不断上升 。 但庄小凤并 “ 既然我们 的办 学思 想是 ‘ 多彩
不满足 ，她认为 ，不同时期的办学要 发展 教育 ’ ，那么这一思 想应贯彻到
根 据社会 发展 和 时代 的特 点丰 富 内 学校 整体 工作 中去 ， 体现在全体教 师 涵， 要从战略和 时代 的高度 ， 全面提 身上。 庄小凤告诉记者 ， ” 在这方面 ， 从建设创新型 国家 丰 富的社会 资源发 挥 了重要作用。 比 区向阳小学、 光启小学、 高安路一小 、 高学生综合素质 ， 由街道 出资帮学校解决 了教 师吃 汇师小学等特色小学 ，还与上海美术 的高度来讲 ， 基础教育不能满足于课 如 ， 馆、 区青少年活动 中心、 区少体校 、 街 程难度 和升 学率 ， 而要真正培 养学生 早饭 的问题 ；帮助 教 师与教研专家 道社 区有着良好合作关系； 个体 层面 ， 自立和 自强 的品质。 结成师徒 ， 出 “ 卜 走 萝 煮萝 卜 ”的单 生物教师 出身的庄小凤 ， 别欣 特 模式 ； 发挥完 中优势 ， 采取 “ 初高 广大校友也融 ＾ 到母 ｆ 日的发展 中 妗 中联动”策略 ； 制定优 惠政策 ， 鼓励 来， 捐资助学 、 设立奖学金 ， 已成为两 赏具有热带雨林 ， 著名作家和导演的 ｒ － 校友也多次为学弟学妹开设讲座 ， 更 有一群家长热心支持学校 的教育教学 活动 ， 一批高级知识分子家长更是直
文／ 本刊记者 徐晶晶 图／ 本刊记者 薛婷彦
关注 太 多了 ，好 像有 无数双 眼睛在
盯着我 ， 这让我非 常焦 虑 ， 甚至影 响 到 了身体状 况 。 ”说起 当时的感受 ， 庄小凤 印象深刻 。 正是在这样的压 力之下 ， 向来直 率的庄小凤突然有 了顿悟 ：“ 与其诚 惶诚恐 、瞻前顾后 ，不如抛开杂念一
“ 从历史上看 ， 徐汇 中学是 中国
采 用西 式办 学的第 一校 ，在 上海 乃 至 全 国 教 育史 上 都 有 着 特 殊 的 地
位； 从现 实中看 ， 汇 中学 目前是 徐 徐 汇区最 大的公 办学 校 ，在这 样一 所
有底蕴的学校做校长，如果能把学
校 办好 ， 是最能体 现 ‘ 三个代表 ’ 重
中学到的 “ 蓝海战略 ” 思想 。在她 看 全校高 中生受益。 虽然音 乐舞 蹈是 传统 的小 学科 ， 来 ，这一思想不仅 适用于企 业 ， 于 对 近年来 ， 徐汇中学坚持面向全体 但 同样得 到 了学校 的重视 ，２ ０ 年 ０８ 办学也 有一定借鉴意义 ，“ 我并不是 学生 ， 优化课堂教学质量 ， 积极稳妥 学校 为潘小莉成立 了工作室 ， 在上海 急于把学校变得更强 、 更好 ， 而是不 地推进学校教学工作 ， 学校 中考成绩 音 乐学院和上海 师大专家 、 教授 以及 断思考 。 如何打破 ‘ 围墙 ’ 让更多的 不断攀升 ， ， 高考本科上线率也逐年提 市 、区教研 员的指导 下 ， 的潜 力得 她
物
建设 、 校本特色课程开发 以及教科研
等方面不断创新 ， 在徐汇 区学科带头 人 中 “ 一帜” 与 ５ 独树 。 年前相比 ， 眼 前的庄小凤瘦了， 也沧桑了， 但不变 的是 ，她 的身 上依 旧散 发着 一股活 力、 一种精气神 ， 爽朗 的笑声依 然非 常具有感染力。
高位运 行下的 “ 蓝海战 略”
年的老校。“ ６ 我们学校行政 心办学 ， “ 这是临时办公室 ， 过一阵子 ， 我 来建校 １ ０ 这样就不会 患得患失 了。 在 ” 还要搬到板房去办公呢 ！”走进 由教 人 员 ‘ 打游击 ’ 不要紧 ， 办公条件简陋 研究学校历史与现状的基础 上 ， 庄小 室改成的１ ￣办公室，上海市徐汇中 也无，－ ， ２－ ＇ ６￣ 但不能折腾教师和学生 ， ｒ ｒ 教 凤提 出 “ 稳定 中求发展 ， 继承 中求创 学校长庄小凤却显得对办公条件 的简 学是绝对要保证的。 ”庄小凤说。 新” 的原则 ， 坚持 “ 多彩发展教育 ” 理 陋亳不在意。 乐呵呵地告诉记者 ， 她 为 其实 ，重视教学 ” “ 是庄小凤的一 念不 变 ， 在此基础上继续寻找学校新 年前她接 受本刊采访时任 的发展增长点 。 了迎接世博会 ， 打造徐家汇的文化亮 贯作风 。５
点 ，更为了学校的长远发展 ， 徐汇区 市 二中学分管教学的副校 长 ， 当时她 如何 才能找到学校新的发展增长 区生物教师队伍 点？庄小凤想到 了自己在 ＭＰ 政府投巨资修缮徐汇 中学这所即将迎 就在生物教学改革、 Ａ课程
３０
１／ ０ ９ 《 蔫教育》 １ ， ０ 生ｌ ｋ ２ ＂ 半月刊
要思 想的 。 自２ ０ 年 ４ ” ０ ６ 月担任徐 汇 中学校长 起 ，庄小凤 就把徐 汇 中学 视 为实现 教育理 想 的最 佳平 台 ，但 很快她就感到了身上的压力。前任 校长 汪劲松 立足 学校历 史与 文化传 统 ，提出 了 “ 多彩发展教 育”理念 ， 带领 学校走 出低 迷状态 ，办 学成 绩 有 目共 睹 ，学 校 声 誉 大 幅 提 升 ，
２ ０ 年更是被评 为徐汇 区实验性示 ０５
范性学校。她这个新校长还能做什
么？ ２ ０ 多名 学生的家长 在观望 ， ６０ 兄 弟 学校 的同 行也 为 她捏 着 把汗 ， 不知道庄小凤能 将这所 “ 高位 运行 ” 下的学校 引 向何方 。“ 自各方面 的 来
寻找办学 的 “ 蓝海”
。
资源进入学校 ，服务于 师生 。 ” 如今 的徐汇中学 ， 资源不可谓不 丰富。 学校层面 ， 上接新加坡南洋理工 大学 、 上海交通大学 、 华东师范大学、 上海 师范大学等著名高校 ，下连徐汇
高，为学生的多彩发展夯实了基础 ， 到 了充分发挥 。 家长满意度也不断上升 。 但庄小凤并 “ 既然我们 的办 学思 想是 ‘ 多彩
不满足 ，她认为 ，不同时期的办学要 发展 教育 ’ ，那么这一思 想应贯彻到
根 据社会 发展 和 时代 的特 点丰 富 内 学校 整体 工作 中去 ， 体现在全体教 师 涵， 要从战略和 时代 的高度 ， 全面提 身上。 庄小凤告诉记者 ， ” 在这方面 ， 从建设创新型 国家 丰 富的社会 资源发 挥 了重要作用。 比 区向阳小学、 光启小学、 高安路一小 、 高学生综合素质 ， 由街道 出资帮学校解决 了教 师吃 汇师小学等特色小学 ，还与上海美术 的高度来讲 ， 基础教育不能满足于课 如 ， 馆、 区青少年活动 中心、 区少体校 、 街 程难度 和升 学率 ， 而要真正培 养学生 早饭 的问题 ；帮助 教 师与教研专家 道社 区有着良好合作关系； 个体 层面 ， 自立和 自强 的品质。 结成师徒 ， 出 “ 卜 走 萝 煮萝 卜 ”的单 生物教师 出身的庄小凤 ， 别欣 特 模式 ； 发挥完 中优势 ， 采取 “ 初高 广大校友也融 ＾ 到母 ｆ 日的发展 中 妗 中联动”策略 ； 制定优 惠政策 ， 鼓励 来， 捐资助学 、 设立奖学金 ， 已成为两 赏具有热带雨林 ， 著名作家和导演的 ｒ － 校友也多次为学弟学妹开设讲座 ， 更 有一群家长热心支持学校 的教育教学 活动 ， 一批高级知识分子家长更是直
文／ 本刊记者 徐晶晶 图／ 本刊记者 薛婷彦
关注 太 多了 ，好 像有 无数双 眼睛在
盯着我 ， 这让我非 常焦 虑 ， 甚至影 响 到 了身体状 况 。 ”说起 当时的感受 ， 庄小凤 印象深刻 。 正是在这样的压 力之下 ， 向来直 率的庄小凤突然有 了顿悟 ：“ 与其诚 惶诚恐 、瞻前顾后 ，不如抛开杂念一
“ 从历史上看 ， 徐汇 中学是 中国
采 用西 式办 学的第 一校 ，在 上海 乃 至 全 国 教 育史 上 都 有 着 特 殊 的 地
位； 从现 实中看 ， 汇 中学 目前是 徐 徐 汇区最 大的公 办学 校 ，在这 样一 所
有底蕴的学校做校长，如果能把学
校 办好 ， 是最能体 现 ‘ 三个代表 ’ 重
中学到的 “ 蓝海战略 ” 思想 。在她 看 全校高 中生受益。 虽然音 乐舞 蹈是 传统 的小 学科 ， 来 ，这一思想不仅 适用于企 业 ， 于 对 近年来 ， 徐汇中学坚持面向全体 但 同样得 到 了学校 的重视 ，２ ０ 年 ０８ 办学也 有一定借鉴意义 ，“ 我并不是 学生 ， 优化课堂教学质量 ， 积极稳妥 学校 为潘小莉成立 了工作室 ， 在上海 急于把学校变得更强 、 更好 ， 而是不 地推进学校教学工作 ， 学校 中考成绩 音 乐学院和上海 师大专家 、 教授 以及 断思考 。 如何打破 ‘ 围墙 ’ 让更多的 不断攀升 ， ， 高考本科上线率也逐年提 市 、区教研 员的指导 下 ， 的潜 力得 她
物
建设 、 校本特色课程开发 以及教科研
等方面不断创新 ， 在徐汇 区学科带头 人 中 “ 一帜” 与 ５ 独树 。 年前相比 ， 眼 前的庄小凤瘦了， 也沧桑了， 但不变 的是 ，她 的身 上依 旧散 发着 一股活 力、 一种精气神 ， 爽朗 的笑声依 然非 常具有感染力。
高位运 行下的 “ 蓝海战 略”
年的老校。“ ６ 我们学校行政 心办学 ， “ 这是临时办公室 ， 过一阵子 ， 我 来建校 １ ０ 这样就不会 患得患失 了。 在 ” 还要搬到板房去办公呢 ！”走进 由教 人 员 ‘ 打游击 ’ 不要紧 ， 办公条件简陋 研究学校历史与现状的基础 上 ， 庄小 室改成的１ ￣办公室，上海市徐汇中 也无，－ ， ２－ ＇ ６￣ 但不能折腾教师和学生 ， ｒ ｒ 教 凤提 出 “ 稳定 中求发展 ， 继承 中求创 学校长庄小凤却显得对办公条件 的简 学是绝对要保证的。 ”庄小凤说。 新” 的原则 ， 坚持 “ 多彩发展教育 ” 理 陋亳不在意。 乐呵呵地告诉记者 ， 她 为 其实 ，重视教学 ” “ 是庄小凤的一 念不 变 ， 在此基础上继续寻找学校新 年前她接 受本刊采访时任 的发展增长点 。 了迎接世博会 ， 打造徐家汇的文化亮 贯作风 。５
点 ，更为了学校的长远发展 ， 徐汇区 市 二中学分管教学的副校 长 ， 当时她 如何 才能找到学校新的发展增长 区生物教师队伍 点？庄小凤想到 了自己在 ＭＰ 政府投巨资修缮徐汇 中学这所即将迎 就在生物教学改革、 Ａ课程
３０
１／ ０ ９ 《 蔫教育》 １ ， ０ 生ｌ ｋ ２ ＂ 半月刊
要思 想的 。 自２ ０ 年 ４ ” ０ ６ 月担任徐 汇 中学校长 起 ，庄小凤 就把徐 汇 中学 视 为实现 教育理 想 的最 佳平 台 ，但 很快她就感到了身上的压力。前任 校长 汪劲松 立足 学校历 史与 文化传 统 ，提出 了 “ 多彩发展教 育”理念 ， 带领 学校走 出低 迷状态 ，办 学成 绩 有 目共 睹 ，学 校 声 誉 大 幅 提 升 ，
２ ０ 年更是被评 为徐汇 区实验性示 ０５
范性学校。她这个新校长还能做什
么？ ２ ０ 多名 学生的家长 在观望 ， ６０ 兄 弟 学校 的同 行也 为 她捏 着 把汗 ， 不知道庄小凤能 将这所 “ 高位 运行 ” 下的学校 引 向何方 。“ 自各方面 的 来
寻找办学 的 “ 蓝海”