友好区第一小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷

友好区第一小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（8分）下面这些物品价钱中的“5”分别表示多少？选一选。

（1）45.8元（）
A. B.
C. D.
（2）50.6元（）
A. B.
C. D.
（3）0.05元（）
A. B.
C. D.
（4）7.5元（）
A. B.
C. D.
2．（2分）8只笔，每个同学2只，可以分给（）个同学。

A.1
B.2
C.3
D.4
3．（2分）10个十就是我，我是（）
A.10
B.100
C.20
D.1000
4．（2分）2张1元的纸币和1枚5角的硬币合起来是（）角。

A. 25
B. 52
C. 10
5．（2分）我们上课用的黑板是（）
A. 圆形
B. 三角形
C. 正方形
D. 长方形
二、判断题
6．（2分）3.08元表示3元8角。

7．（2分）一盒彩笔4元8角，小明给了售货员10元钱，应找回6元2角钱。

8．（2分）火眼金睛（判断正误）。

3角= 元。

9．（2分）比36少5的数是41。

10．（2分）妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了48元，妈妈给售货员2张20元的，1张5元和3张1元的，钱正好够。

三、填空题
11．（3分）89里面有________个十和________个一；50再加上________就和56同样多。

12．（3分）写出下面小数表示的含义。

0.81元________ 8.10元________ 8.01元________
13．（3分）数一数,再填表。

四边形五边形六边形
________个________个________个
14．（2分）1支笔要4角，一个小球要1元，笔比球贵。

15．（4分）1张100元可以换________张50元，或者可以换________张10元，还可以换________张20元和________张10元。

16．（3分）算一算，比一比，填一填（直接写算式）。

8＋1 6+4 9－1
我排在前，最大，我是________；我排在中间，比7多1，我是________；我排在最后，最小，我是
________。

17．（6分）人民币的单位有________、________、________。

以有为单位的人民币的面值有________角、________角、________角。

18．（1分）下面每组数的和都是15，请写出另一个数。

________ 19．（5分）填一填。

四、解答题
20．（5分）有40个学生，3个老师。

每人一瓶矿泉水，带40瓶够吗？
21．（5分）把这些物品的钱数写成小数的形式。

22．（5分）数一数,涂一涂。

（每种图形各用一种颜色）
23．（5分）动物园里有13只狮子，老虎比狮子少4只。

谁多谁少？有几只老虎？24．（5分）把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。

25．（2分）
（1）3.3角＝________元
（2）3.05元=________分
26．（5分）
○= ○= ○= ○=
27．（5分）小猫钓鱼，把鱼和它的水桶连起来。

友好区第一小学2018-2019学年一年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】（1）D
（2）C
（3）A
（4）B
【考点】货币的认识
【解析】【解答】（1）45.8元中的“5”在个位上，表示5元；
（2）50.6元中的“5”在十位上，表示50元；
（3）0.05元中的“5”在百分位上，表示5分；
（4）7.5元中的“5”在十分位上，表示5角.
故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）B.
【分析】在用小数表示钱数的时候，整数部分个位上的数表示几元，十位上的数表示几十元，百位上的数表示几百元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分，据此解答.
2．【答案】D
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现8里面有4个2
3．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】10个十就是100
4．【答案】A
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：2张1元的是20角，再加上1枚5角的共25角。

故答案为：A。

【分析】1元=10角，把2张1元的换算成角再加上5角即可判断一共多少角。

5．【答案】D
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.
故选：D.【分析】这道题主要考查长方形的认识。

解答此题的关键是联系生活实际，根据长方形的特征进行判断.
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】3.08元表示3元8分，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据1元=10角=100分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断.
7．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】
8．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】3÷10=（元），本题对。

故答案为：正确
【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率。

9．【答案】错误
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】36-5=31，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.
10．【答案】正确
【考点】100以内数的连加、连减，货币简单的计算
【解析】
三、填空题
11．【答案】8；9；6
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
12．【答案】8角1分；8元1角；8元1分
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：0.81元表示8角1分；8.10元表示8元1角；8.01元表示8元1分。

故答案为：8角1分；8元1角；8元1分。

【分析】1角=0.1元，1分=0.01元。

13．【答案】5；2；2
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：四边形有5个，五边形有2个，六边形有2个。

故答案为：5；2；2
【分析】四边形是由四条线段围成的封闭图形，五边形是由五条线段围成的封闭图形，六边形是由六条线段围成的封闭图形。

14．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】
15．【答案】9；10
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【解答】90角=9元；
9元3角+7角=10元.
故答案为：9；10.
【分析】根据对人民币的认识可知，1元=10角，据此进行单位换算和计算即可.
16．【答案】6＋4；9－1
；8＋1
【考点】9以内数的加减法，100以内数的大小比较
【解析】
17．【答案】元；角；分；5；2；1
【考点】货币的认识
【解析】
18．【答案】7；10；6；9.
【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】15-8=7；
15-5=10；
15-9=6；
15-6=9；
根据计算，填空如下：
故答案为：7；10；6；9.
【分析】根据题意可知，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.
19．【答案】
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】第一个把86分成80和6，然后用80减去30，再加上6；第二个把43拆分成3和40，用3加上6，再加上4；第三个把79拆分成9和70，用9减去4再加上70。

四、解答题
20．【答案】40+3=43＞40，40瓶水不够
【考点】100以内数的大小比较，整十数的加减法
【解析】
21．【答案】0.8|0.6|1.7|2.4
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】解：8角=0.8元，6角=0.6元，1元7角=1.7元，2元4角=2.4元。

故答案为：0.8；0.6；1.7；2.4。

【分析】1元=10角，用小数表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。

22．【答案】解：如图：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】把5个正方形涂上灰色，8个长方形涂上红色，一个平行四边形涂上黄色，4个小圆形涂上黑色，3个三角形涂上绿色。

23．【答案】解：根据分析可知，狮子多，老虎少；
老虎：13-4=9（只）.
答：狮子多，老虎少，老虎有9只.
【考点】比多少的认识，两位数减一位数的减法
【解析】【分析】根据条件“老虎比狮子少4只”可得，狮子多些，老虎少些，用狮子的数量-4=老虎的数量，据此解答.
24．【答案】解：如图所示：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。

25．【答案】（1）0.33
（2）305
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】（1）3.3角=3.3÷10=0.33（元）；
（2）3.05元=3.05×100=305（分）.
故答案为：（1）0.33；（2）305.
【分析】第1题，根据1元=10角，将角化成元，除以进率10；第2题，根据1元=100分，将元化成分作单位，乘进率100，据此解答.
26．【答案】30+5=35|5+30=35|35-5=30|35-30=5
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】整十的是30个，单个的是5个，然后写出两道加法算式；用总数减去其中的一部分，这样写出两道减法算式。

27．【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
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