七年级(下))语文期末试卷含答案

2011-2012学年度第二学期
七年级语文期末检测试卷
亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，我们现在启航。

展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光！
考生注意：时间120分钟，满分120分。

请注意书写工整。

一、基础知识积累及运用(27分)
1．古诗文默写。

(10分)
(1)兴尽晚回舟，。

（李清照《如梦令》）
(2)青箬笠，绿蓑衣，。

(张志和《渔歌子》)
(3)大漠沙如雪，。

(李贺《马诗》)
(4)“诗以言志”，明代的于谦早在幼年就在《石灰吟》中以“，”的豪情表达自己为国为民建功立业，彪炳青史的志向；而元代的“画梅圣手”王冕则在《墨梅》中用梅自喻，并以“，”的傲气寄寓其鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。

我们不禁又想到其它的表达诗人志向的诗句：，。

(5)小明现在学习斗志十足，成绩直线上升，回忆起半年前大姐姐对他进行的一番言辞恳切、痛彻骨髓的严厉批评，他仍不免心怀感激，真是“良药苦口利于病，”。

2．阅读下面语段，完成后面的题目。

(6分)
2008年，贵阳在众多参与角．逐的城市中脱（yǐnɡ）而出，荣获“全国文明城市”。

如今的贵阳不仅是全国卫生城市，更是色彩斑斓．的大花园，是一座两江环抱、草原辽阔、绿树成（yīn ）、高楼林立、湖泽千里、芦苇浩荡的生态园林型城市。

(1)给上面文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。

(4分)
角．（）逐色彩斑斓．（）
脱yǐnɡ（）而出绿树成yīn（）
(2)语段中有一个句子是病句，找出并改正。

(2分)
病句：
改正:
3.请各用一个成语替换下面语段中画横线部分，使语言更精炼。

(2分)
舟山群岛地处我国政府东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着（1），数也数不清，港口众多，风光旖旎，具有得天独厚的优势。

如今连做梦都在寻求（2）的连岛大桥已经开始兴建，“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想。

（1）（2）
4.有人看了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒》后，对感受深刻的人物及情节作了这样的总结批注：“身残志坚，保尔唱响生命曲；替天行道，宋江义结众好汉。

”请从《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》等名著作品中任选其一，仿照划线句，进行批注。

(3分)
我选择《》。

批注：
5.新诗赏析。

用“……美，美在……，美在……”这一句式，挑选诗中某一词（句），从任意角度自由赏析。

老师将根据你赏析的质量分级给分，字数不限。

(3分)
乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的惆怅/仿佛是雾里的挥手别离
离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去
赏析：
6.右图是中国环境保护徽，请用简明的语言准确表述它的内涵。

(3分)
二、阅读理解及分析(33分)
(一)阅读《夹竹桃》选段，完成7—10题。

(10分)
①我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。

每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。

以后接着来的是桃花、杏花、海棠等等，院子里开得花团锦簇。

到了夏天，更是满院生辉。

凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。

夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记
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1
的。

一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。

一年三季，花开花落，万紫千红。

②然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。

从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

这一点韧性,同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
③但是夹竹桃的妙处还不止于此。

我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。

我幻想它是地图，它居然就是地图了。

这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。

我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。

夜峨飞过，映在墙上的影子就是游鱼。

我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。

微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

④这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。

7. 品析句子的语言特色（任选一句）。

（2分）
A句：在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。

B句：从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。

我选择句。

答：
8.“但是夹竹桃的妙处还不止于此”一句在文中有什么作用？（1分）
答：
9.作者在文中传达了对夹竹桃的无限赞佩之情，请你也结合文章内容来赞一赞夹竹桃。

（2分）
答：
10.月光下的夹竹桃很美，作者将它想象成了、、。

你还能将它想象成，你就真看到。

（5分）（二）阅读《草莓》一文，完成11--15题 (10分)
①时值九月，但夏意正浓。

天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。

葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子
颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。

天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意__（1）____，充满了对未来的信念。

农村到处是欢歌笑语。

秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。

地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。

我们许多人一起去散步，兴味___（2）____。

自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。

②我们漫步田野。

在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。

这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

③此刻我才察觉到早已不是六月。

每一月，每一周，甚至每一天都有它
自己独特的色调。

我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。

那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。

就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。

而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。

树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。

空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。

还有一会儿，还有一天，也许两天……
④我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观
察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。

一切都没有发生任何的突变。

简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。

大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。

⑤但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是
何其荒诞。

从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。

直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。

每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。

有所剥夺，也有所增添。

当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。

激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

⑥然而，六月的气息已经一去不返了。

它虽然曾经使我们惴惴不安，却
漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

11.根据语境，将“酣然”“盎然”分别填在下面序号处。

(2分)
（1）（2）
12.文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是
“___________________________________ ”。

(2分)
2
3
13.有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项。

(2分) 答[ ] A ．在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

B ．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

C ．草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。

D ．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

14.请根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。

(2分) “有所剥夺”指的是 “有所增添”指的是 15.文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指 (2分) （三）阅读《美丽如初》，完成以下16--21的问题 (13分) ①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让
母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳
快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍
拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开
口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿
佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等
母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中
的那些夜晚永远美丽如初。

16.首段的景物描写写出景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3分) 答：(1)___________________________________________________________ (2)___________________________________________________________ 17.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”? (2分) 答：______________________________________________________________ 18.④段中写到“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢? (2分) 答：______________________________________________________________ 19.纵观全文，写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。

(2分) 答：______________________________________________________________ 20.说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”? (2分)
___________________________________________________________ 21.父爱如山、母爱如水，请你挖掘生活中令你动容的爱的细节，写在下面横线上。

（2分）
___________________________________________________________ 三、作文（60分） 请从以下文题中选择其一成文： 1、请以“我拥有，我快乐”为题写一篇文章。

要求：①自定立意；②不少于600字。

2、以“ 的滋味”为题，写一篇记叙文。

要求：①补全题目；②自定立意；③不少于600字。

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4
参考答案：
一、 基础知识积累及运用(27分)
1．古诗文默写。

(10分)
(1)误入藕花深处 (2)斜风细雨不须归 (3)燕山月似钩
(4)粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

略。

(5)忠言逆耳利于行
2．(6分)
(1)给上面文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。

(4分)
角．（ jué）逐色彩斑斓．（ lán ）
脱颖而出绿树成荫
(2)语段中有一个句子是病句，用直线划出来并改正。

(2分)
荣获“全国文明城市”改正: 荣获“全国文明城市”的荣誉称号。

3．参考答案：（1）星罗棋布（2）梦寐以求（2分）
4.注意句式保持一致。

略 (3分)
5．按赏析语言的深度、广度（联想的丰富）、美感，分档给分。

（3分）
“故乡的面貌却是一种模糊的惆怅/ 仿佛雾里的挥手别离“这一节诗句真美，美在令人想起黄昏后，乡村古树下，游子挥手作别白发的母亲，伴随着渐行渐远的身影牵动心中那一份莫名的惆怅;美在“雾里的挥手别离”，让人觉得故乡的一切如梦如幻，故乡在想像中如此的朦胧、幽远、美丽；美在令人忆起徐志摩“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩”的那一份空灵和飘逸。

也许，这是故乡，更是诗人梦中的精神家园，这是乡愁，更隐含着诗人对漂泊无依的命运的感伤吧。

6. 中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。

上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表绿色在召唤。

图形中蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，体现天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。

下端ZHB为Zhong Guo Huan Bao(中国环保)的缩写，标明这是环境保
护徽。

（答出三点，有理有据，表述通顺流畅即可。

）(3分)
二、阅读理解及分析(33分)
(一)阅读《夹竹桃》选段，完成7—10题。

(10分)
7、品析句子的语言特色（任选一句）。

（2分）
A句：语句生动形象，将夹竹桃活化；还适时穿插口语，使语言风趣而多变，“嘟噜”一词，形象传神。

B句：“无不”是“没有不”的意思，用双重否定表达肯定语气，更强调了夹竹桃的韧性。

8、承上启下（1分）
9、（2分）围绕“默默无闻、朴实无华、坚持不懈、有旺盛的生命力”等精
神赞誉即可。

10、地图、池塘、和墨竹。

想像合理即可。

（5分）
（二）、（共10分）11、依次是“盎然””酣然” (2分)
12、这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

(2分)
13、D (2分)
14.“有所剥夺”的是：青春的心性和容颜 (意对即可“有所增添”的是：
成年期的思想和情感。

或“成年期成熟的思虑……的大厦的落成”(意思对即可2分)
15、青春年华或：“妙龄十八的馨香” (意思对即可2分)
（三）、（共13分）
16.(1)宁静平和(幽美)(1分；能答出“宁静”即可)
(2)展示人物活动环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。

(答出后一点可得2分；若只答“展示人物活动环境特点”则只得1分)
17. 因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”，而我还未能。

(2分)
18. (因为已经长大而独立，)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了
享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。

( 大意对或言之成理即可) (2分) 若答“起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊”则只给1分。

)
19. (1)(我的心怦然一动，)目光在母亲单薄的身影里模糊了。

(2分)
20.因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。

(2分；答出
“凝聚着母亲深沉美好的爱”可得2分)
21.选取父母爱的细节即可 (2分)
5。