最新教科版(六三制)小学语文六年级上册《赤子之心》优秀学案(精品)

《赤子之心》学案
一、学习目标
1．培养搜集、处理信息的能力。

2．培养爱国情感。

二、重点难点
1．重点：能有条理的讲述。

2．难点：认识祖国统一的重大意义。

三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。

1．你知道哪些关于名人爱国的故事？
2．你对祖国统一的主题有什么样的了解？
四、参考资料
爱国主义的对象是“国”，国的含义有两种：一是祖国，二是国家。

祖国和国家既有区别，又有联系。

那么，爱国究竟是爱祖国，还是爱国家呢？为了弄清爱祖国和爱国家的区别和联系，就要首先了解祖国和国家。

祖国应当是祖先开辟
的生存之地，后经生生不息的传宗接代繁衍至今而形成的“一片固定疆土”。

因此，从民族传统文化的认知理念中，人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和捍卫。

更具深意的是，人们又把祖国比喻为母亲，而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。

所以，“祖国啊母亲”的比拟情感流露，就是人们对祖国热爱的一种表现形式，通俗地讲，爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。