一年级下册《吃水不忘挖井人》课文精讲ppt

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多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字 是多音字！
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地
•
方去挑。
méi （没有）
没
mò （淹没）
注意加点字 的读音！
读一读： 王救叔起叔了没那• (位m快éi)被有河丝水毫淹犹没豫• (，m立ò)的即落跳水入者水。中，奋力
忘村席乡
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写一个简单的场景，注意正确使用量词。
示例：我顺着他手指的方向望去，只见一个 人站在便道旁的电线杆下，已经变成了一个雪 人，像一尊石像。
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吃
没井
水 不
沙洲坝——远处挑 领导革命的时候 毛主席—带—领挖水井
饮 水
忘
挖
想念
井 解放以后 乡亲们立碑——毛主席
毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为 了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
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石碑上的话有什么深刻含义？
这句话有两层含义： 一是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民
吃水的困难，乡亲们每当喝水的时候就会想到毛主席 的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的 生活，我们一定不要忘记毛主席。
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第一步：课前认知
毛泽东（1893-1976），湖南湘潭 人。我国无产阶级革命家、战略家、 理论家和诗人，中国共产党、中国人 民解放军和中华人民共和国的主要缔 造者和领导人。
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有一口井，它旁边的石碑上写着：“吃水不忘挖井人， 时刻想念毛主席。”这口井到底有着怎样的故事呢？
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找出文中明显的信息
找出文中明显的信息，可以培养我们的阅读 理解能力。如学习本文时，可以找一找谁是吃水 人，谁是挖井人。找到了这些明显的信息，就了 解了本文的主要内容。
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正确使用量词 学一法：量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。 正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事 物更加准确、生动。本文“一口井”“一块石碑”中的 “口”“块” 是量词，它们准确、生动地描述了“井” “石碑”的形态特征。 举一例：一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明 忽暗的梨树林里走着。
思 源
人
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《吃水不忘挖井人》这篇课文写了毛主席 带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立 了一块石碑纪念毛主席的故事，表现了毛主席 关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想 念毛主席的情感。
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感恩 我们的幸福生活来之不易。我们要珍惜 美好生活，记住所有爱我们和关心我们的人。我 们要饮水思源，学会感恩，学会爱。感恩父母给 我们宝贵的生命，感恩老师传授我们丰富的知识， 感恩朋友给我们贴心的关怀。
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
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① 把画出的 生字读一读。 ②
③
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我会认
wàng
记
提示：点击生字进入详细讲解。
jǐng cūn
máo
xí
挖
子主
xiān
上
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什么地方
ruì jīn chénɡ wài yǒu ɡè cūn zi jiào shā zhōu bà
谁 瑞 金 城 外 有 个 村 子 叫 沙 洲 坝，
máo zhǔ xí zài jiānɡ xī lǐnɡ dǎo ɡé mìnɡ de shí hou
毛 主 席 在 江 西 领 导 革 命 的 时 候，
用横线在文中画出乡亲们刻在石碑上的话。 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
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一口井给乡亲们送去了清凉的水，更送去了浓浓的关爱。乡亲 们饮水思源，立了一块石碑来表达对毛主席的感激和崇敬之情。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一 块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人， 时刻想念毛主席。” 乡亲们为什么要立这块石碑？
zài nàr zhù ɡuo
干什么
在 那儿 住 过。
毛主席在瑞金领导革命。
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读一读课文第2自然段，想一想： 毛主席为什么要带头挖井？
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“没有水井”“很远的地 方”等要重读，突出乡亲
们吃水非常困难。
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
“很远”说明乡亲们挑水很 困难，这是毛主席带领大家 挖井的原因。
亲战 面
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我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
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写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
吃水 叫声 主人 江水 住处 没有 以后
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我会认
shì
士
miàn
面
战士 识字巧方法 护士 “十”“一”
上面 前面
识字巧方法 一根木棍吊个方箱 一架梯子搭在中央
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认识两个偏旁
“心”心字底，含有心字底的字一般与思想、情感 有关。第一笔是左点，第二笔是卧钩，最后两笔是右 点，字形扁。
“广”广字旁，含有广字旁的字一般与建筑有关。 比厂字旁上面多了一点。点要写在“厂”横的正上方， 其他同厂字旁。
学习本文时，我们可以先想一想吃水人指的是 谁，挖井人又指的是谁。通过朗读在课文中找出明 显的信息，并交流自己的阅读感受。借助插图理解 课文内容，体会乡亲们的情感。积累本课生字组成 的常用词语。
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课文中的挖井人都有谁？
毛主席、战士、乡亲们
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读一读课文第1自然段，找一找： 本段交代了哪些信息？
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拓展： 乡亲们吃水时会遇到哪些困难？
挑水路程远、劳力不够等。
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毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
从这句话可以看出毛主 席十分关心人民群众。
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读一读课文第3自然段，想 一想：乡亲们立碑怀念谁？
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