八四班自主管理细则（6篇）

八四班自主管理细则
《远离陋习、走近文明》
—八、5班自主管理主题班会
一、班会目的
1.认知目的。

通过这次班会活动，使学生们认识到讲文明礼仪是个人素质的一种表现，讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式，讲文明礼仪是关注社会、做文明学生的一种责任。

通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。

2.行为目的。

通过班会，启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并引以为戒。

二、班会形式
小品汇演、组织小组讨论、学习文明歌谣、文明宣誓活动、反思和体会等。

三、班会过程
武珊：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。

孔子曾说：不学礼，无以立。

就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

谭博元。

没错儿。

三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业；周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。

谭博元：哎，你说作为一个中学生，仅仅做到遵守《中学生行为规范》，不
迟到、不早退、见面向老师、同学问好，使用文明语言交往等等就文明了吗。

武珊：这只是一些文明的基本要求，真正的文明还应体现在文明学习和文明竞争上。

来让我们一起来看小品表演《转、转、转》
(三个同学上场表演)
(小品说明。

课堂上同学们在认真的听课、还不时的做着笔记，瞧那三个同学在悠闲的转动手中的笔杆子，看那娴熟的动作，绝非短时间之功夫。

)
小组讨论。

由这个小品你有什么反思或启示。

同学甲：课堂上我们应该伴随老师的节拍，认真学习、积极转动脑筋解决问题，而不是转动笔杆子，那样只会浪费时间、拉大差距……
栗蒙蒙。

刚才甲同学的认识很好，希望我们同学们能从中得到启示，认真上好每一堂课。

谭博元。

刚才那三位同学属于上课不认真听讲，自己在玩儿，那么，你看下面这几位同学课堂上“认真忙乎”的样子。

请欣赏小品表演《“认真的学习”》
(四个同学上场表演)
(小品说明：下一节是数学课，可这四位同学由于昨晚贪玩，没完成数学作业，看、语文老师在上面和大家一起分析课文，可他们四位却在“飞速认真”的书写着数学作业……)
小组讨论。

你怎样评价这几位同学的行为。

同学乙。

我们应当有计划的安排自己的作业和学习，昨日事、昨日毕。

真有特殊情况，向老师说明也没什么。

绝不可以背杆撵船，并且这样既不尊重老师，也耽误了自己的语文学习，可谓得不偿失。

武珊：是呀，希望我们大家别像他们几个一样，总为过去而忙碌，而要做一个有计划和有准备的人，好好享受现在的每一节课，不断为自己的进步而努力。

谭博远：刚才我们看到了课堂上一些同学的不良习惯，希望大家引以为戒；那么
课下我们有没有不良的习惯值得反思呢。

武珊。

下课了，同学们蜂拥而出教室，享受着快乐自由的课间____分钟，唉，教室里怎么还有两个同学，看他们摇头晃脑，神情自得的模样，他们在干什么呢。

请欣赏小品《放轻松》
(两个同学上场表演)
(小品说明。

小王，下课了你怎么不出去活动活动，让自己放轻松。

我在听音乐，一样可以放轻松呀。

)
小组讨论。

你怎样看待小王同学的所谓“放轻松”。

同学丙。

课间我们应尽可能到户外活动，眺望远方或做些轻微的运动来增加氧的循环，为下一节课调节好十足的精神状态。

而听音乐只会让我们更加疲惫，更不利于我们下一节课的学习。

武珊。

是的，课间我们一定要选择有益的放松方式，确保我们下一节课的学习事半功倍。

谭博远。

叮铃铃，放学了，同学们结伴走在回家的路上，有说有笑的。

听，小李和小张在谈论什么……
下面请大家欣赏小品《比拼》
(小品说明：小李：我老爸答应给我买一双安踏运动鞋了，我好高兴。

小张：我妈妈说到五一给我买一套361°休闲装……)
小组讨论。

看了这个小品，说说你的看法。

同学丁：作为学生，我们应当比学习、比纪律、比进步，而不应当比名牌、比时尚；我们应当美在实质，而并非外表……) 谭博远。

是的，爱美之心人皆有之。

但请记住，内在美才是真的美。

让我们一起向美出发，好好学习，天天进步……
武珊。

刚才我们一起欣赏了几个小品，也对校园中的一些不文明行为进行了反思和讨论，但有关不文明的行为远不止这些，希望我们大家认真反思，有则改之、无则加勉。

下面让我们一起欣赏同学自撰的《文明歌谣》。

朗诵者：武珊、黄海成
《文明出行歌》
我是文明中学生，行为规范要记牢。

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”我知晓。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言用得好。

捡到钱物主动交，失主开心我也笑。

守时守信守诺言，说到一定要做到。

车上主动来让座，受到夸奖心情好。

外出游玩爱环境，果皮杂物不乱抛。

行路看好红绿灯，一定要走人行道。

乘车购物都排队，文明秩序效率高。

保持整洁又卫生，笑脸相迎多么好。

轻声细语来讲话，公共场所不吵闹。

健康上网有娱乐，吸收营养乐陶陶。

《文明“十不要”》
乱给别人起绰号，嘲笑同学可不好。

随地吐痰不文明，乱扔杂物也不要。

平时学习不认真，作业考试打小抄。

抽烟喝酒说脏话，这些问题都不小。

旁若无人乱喧哗，公共场所打又闹。

随意涂抹踏草坪，蓝天草地也怪你。

不良网站要不要。

不要。

暴力书刊要不要。

不要。

谩骂、打架要不要。

不要。

奇装异服要不要。

不要。

no，no，no，不健康的全不要。

《校园文明歌》
早上按时到学校，见到老师问您好。

行过队礼站成排，走路有序不打闹。

上课铃响全起立，因故迟到喊报告。

上课听讲要认真，积极提问勤思考。

作业工整卷面清，按时完成质量好。

课间活动守纪律，行为规范记得牢。

不打不闹不奔跑，相互关照玩得好。

卫生整洁常保持，班里班外做得好。

着装得体又大方，男生女生都美好。

同学之间有爱心，友谊小手牵的牢。

健康成长共进步，憧憬未来齐欢笑。

说文明，讲文明，你好我好大家好，
我们是春天小禾苗，和谐进步是目标。

只要人人都做到，“宋道口”明天会更好，会更好。

武珊：听了脍炙人口的文明歌谣，同学们心情振奋，一个声音高
唤着：向文明出发，做文明使者。

最后，请同学们全体起立，让我们一同宣誓：
领誓人：武珊
誓词：文明交往、从我做起；
文明学习、我们同行；
文明竞争、我们能。

老师总结。

老师相信，你们一定会用自己的行动践行文明，用努
力与拼搏赢得成功；我也坚信，你们的明天将更加优秀，八(5)班的明天也一定会成为“宋道口中学”一道亮丽的风景，同学们、加油。

八四班自主管理细则（2）
第一条：
为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班
级风貌。

特制定本班级量化管理条例。

第二条。

本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第三条：班委成员要严于自律，做一个令人服气的带头人。

如有
违纪加倍扣分。

班长：(范静静)是班级代表，对外代表班级，维护班
级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。

副班长：(彭锡珍)
负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。

学习委员：(管虎子)负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。

文艺委员：(时雨露)负责班级文艺工作。

负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。

体育委员：(时付伟)负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。

劳卫委员：(李森猛)负责劳动和卫生工作，督促并监督各组卫生工作。

搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

纪律班长：(张文豪)主抓班级纪律，及处理同学之间小纠纷。

课代表。

各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。

组长。

是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。

量化管理由同学们轮流执行，一个桌值班一天，班干部监督。

早晚自习及午休走读不来的同学自主托付给别的同学代为值班，值班结束后，再帮别人值班。

结成互帮小组，完成值班工作。

奖分制度
1、每人底分____分。

2、每次考试，满分者加____分，____分以上加____分，____分以上加____分，____分以上加____分，____分以上加____分。

3、每次考试，年级内前____名者加____分，____名加____分，____名加____分，____名加____分，____名加____分，____名加____分。

____名加0。

____分，原没有进入前____名，现进入者加____分，如前进名次多者，视情况加分。

4、“一帮一”同桌前进者加分，按____个名次计算，每前进____个名次加____分。

5、为班级赢得荣誉者加____分。

6、主动帮助他人学习、劳动者加____分。

7、主动举报他人不良行为者加____分。

8、拾金不昧，做好人好事者加2--____分。

9、学校文体活动中，在年级内前____名，以第____名开始依次加
1、
3、____分。

获集体奖的加____分。

10、每周总评，前____名者以第____名开始依次给该组加
1、
2、
3、
4、____分。

组员每人平均加____分。

每四个周评一次各组成绩。

未尽事宜，视情况加分。

罚分制度
为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。

让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。

扣分细则：
一、学习纪律：
1、迟到、早退一次扣____分，旷课一次扣____分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣____分。

3、课桌上放过多书本遮挡身体的一次扣____分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣____分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣____分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹一次扣____分。

6、有轻度违纪行为，不但不听从劝告，反而跟劝告人吵闹者扣____分。

7、考场上睡觉不答题者扣____分。

8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣____分。

9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。

视情节轻重扣1—____分。

10、集会、做操要快静齐。

迟到扣____分，缺席扣____分，排队不整齐，讲话，搞小动作、吃零食扣____分。

二、环境卫生：
1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣____分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣____分。

乱扔扣____分。

3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣____分
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣____分。

5、集会期间乱扔垃圾扣____分。

6、不参加扫地的，每次扣____分，罚扫____天。

迟扫的扣____分，到场不扫的，扣____分。

7、各寝室的值日生，负责卫生和纪律。

每天早起离寝室后，地面干净，台面整洁。

每晚，以____点为限，全员休息，不得说话打闹，否则扣____分。

值日生记录违纪现象，并交给班内值班同学记录。

三、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣____分。

2、赌博一次扣____分。

抽烟酗酒一次扣____分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅，在教室里追逐嬉闹，乱扔粉笔等影响班级秩序一次扣____分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣____分。

5、仪表不合格，浓妆艳抹，奇装异服扣____分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣____分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣____分。

8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。

否则每次扣____分。

9不小偷小摸。

如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5—____分。

10、负责记分值班的同学，不得无故扣分或加分，更不得包庇有违纪行为的同学，否则，一经查实，一次性扣____分。

11、值班记分的同学接受全体同学监督，自己违纪须如实记录。

否则，除记扣违纪分之外，另加扣____分。

12、凡违纪而不服从记分同学的记录的，打击报复威胁恐吓记分同学，一经查实，加倍扣分。

13、不得把手机、游戏机、管制刀具等违禁物品带进教室及寝室，违者扣____分，并没收相关违禁品。

扣分加分说明
每位同学底分是____分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。

另外说明：未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展。

一、扣分处罚：
1.扣分只剩____分—____分的，家长到校，学生写检讨书。

2.扣分只剩____分—____分的，家长到校，学生作出保证，并停课一周。

3.扣分只剩____分—____分的，停课____周。

二、加分奖励：
1.一学期取得学校优胜班级____次以上，奖品全部给同学们。

2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，会有惊喜。

____月考成绩全级前三名，有大奖。

4.全班同学分数都____分以上的，全班可观看电影二次。

愿八四班全体同学在班规班约的执行中，收获良好的学习环境；愿八四班每一位任课老师都能开心的上课。

八四班自主管理细则（3）
是指班级内部制定的一套规范和管理措施，旨在营造良好的学习氛围、增强班级凝聚力和自我管理能力。

具体细则可根据班级实际情况进行调整和完善，以下是一个示例：
1. 出勤规定：
- 准时到校、按时上课。

迟到、早退或旷课者需要向班主任请假或做出解释。

- 有合理理由的请假需提前向班主任请假，并填写请假条。

2. 课堂行为规范：
- 遵守教师和班级干部的指导，认真听讲，积极参与讨论。

- 不得无故打扰课堂秩序，不得自行离开课堂。

- 不得使用手机、平板电脑等电子设备，除非教师允许。

3. 学习规范：
- 完成作业和课堂笔记，自觉参加课外学习和活动。

- 自觉遵守学习纪律，不作弊、抄袭等不诚实行为。

4. 活动组织规范：
- 鼓励班级成员积极参与各类集体活动，如班级联欢会、志愿者活动等。

- 班级干部应组织并参与各类班级会议，及时向班级成员传达相关信息。

5. 卫生规范：
- 班级成员应自觉保持学习和生活环境的整洁与卫生，保持公共设施的良好状态。

6. 班级纪律：
- 尊重师长和班级干部，遵守校规校纪，不进行破坏性言行。

- 尊重班级成员，不进行人身攻击、诽谤或欺凌行为。

7. 奖惩制度：
- 对于表现良好的班级成员，可进行表扬、奖励等激励措施。

- 对于违反规定的班级成员，可以进行警告、记过等处罚，并适时组织进行教育和引导。

以上仅为示例，实际的八四班自主管理细则应根据班级实际情况进行调整和补充，以达到更好的管理效果。

八四班自主管理细则（4）
1. 出勤管理
- 每位学生必须按时到达学校，并准时上课。

- 每位学生必须参加班级活动和会议，如有特殊情况需请假事先报备。

- 班级设立考勤记录，记录每位学生的出勤情况，每月末以总计形式呈现。

2. 课堂秩序
- 学生必须保持课堂秩序，遵守老师的教学纪律。

- 学生必须尊重老师和同学，不得干扰他人学习。

- 手机等电子设备在课堂上必须关闭或静音，不得使用。

3. 学业管理
- 学生应按时完成布置的作业和课程任务。

- 学生应认真对待学习，积极参与课堂讨论和活动。

- 学生可根据自己的学习情况制定学习计划，提前预习和复习课程内容。

4. 行为规范
- 学生应遵守校规校纪和社会公德，不得做出违法乱纪的行为。

- 学生应保持良好的个人卫生和社交礼仪，不得损害他人健康和形象。

- 学生应积极参与班级活动和社会实践，并尊重组织和指导老师的安排。

5. 班级活动
- 八四班将定期组织班级活动，包括文体比赛、社会实践等。

- 活动将由班干部负责策划和组织，学生应积极参与，并提出建议和意见。

6. 班级评议
- 年度末，将进行班级评议，评选出优秀学生和最佳干部等。

- 年度评议将综合考虑学生的学业成绩、品德表现和参与度等。

- 评选结果将在班级会议上公布，并召开庆功会。

以上为八四班自主管理细则，旨在规范班级秩序和培养学生的自律意识，希望每位学生能共同遵守和落实。

如有违反，将进行相应的惩罚和教育。

八四班自主管理细则（5）
第一章总则
1.1 目的
为了营造良好的班级氛围，促进八四班学生的全面发展，提高班级成员的自治意识和自我约束能力，制定本细则。

1.2 原则
本细则的制定遵循公平、民主、自愿、责任的原则，班级成员应当相互尊重、合作共同遵守。

第二章组织机构和权责
2.1 班级委员会
班级委员会是八四班的管控和协调机构，负责制定并执行细则，维护班级秩序和权益。

2.2 班委成员
班委成员由班级全体学生民主选举产生，任期一学年。

班委成员应当严守纪律，代表和服务好全班同学。

2.3 权责
班委成员应当履行职责，包括但不限于：
2.3.1 主持班级事务，协调班级内外关系；
2.3.2 维护班级的学习秩序和生活秩序；
2.3.3 组织班级活动，提高班级凝聚力和团队合作精神；
2.3.4 监督班级成员的行为，处理班级纠纷和矛盾；
2.3.5 定期召开班级会议，听取同学的意见和建议。

第三章自治管理
3.1 学习管理
3.1.1 制定学习计划，按时完成作业和课堂任务；
3.1.2 高效利用课余时间，进行自主学习和知识拓展；
3.1.3 互相学习和交流经验，共同提高学习成绩；
3.1.4 班内学习气氛良好，不影响他人学习。

3.2 生活管理
3.2.1 维护宿舍卫生，保持整洁有序；
3.2.2 养成良好的生活习惯，爱护公共设施和环境；
3.2.3 合理安排作息时间，保证充足睡眠；
3.2.4 彼此关心、照顾，共同创造和谐的班级生活。

3.3 行为规范
3.3.1 尊重师长和同学，不言语和行为上侮辱、歧视他人；
3.3.2 遵守校规校纪，严禁违法乱纪行为；
3.3.3 不参与欺凌和暴力行为，维护班级的安全和安宁；
3.3.4 文明礼貌待人，不说脏话和粗口。

第四章班级活动
4.1 活动组织
班级委员会组织并开展各类班级活动，如迎新晚会、班级联谊等，提高班级凝聚力和友谊。

4.2 活动宣传
班级成员应积极参与和宣传班级活动，有意见和建议应及时向班委反馈。

4.3 活动纪律
班级活动应遵守纪律和规定，不得损害班级利益和名誉。

第五章纠纷处理
5.1 纠纷协商
对于班级内的纠纷和矛盾，班级成员应首先通过协商解决，维护班级和谐稳定的环境。

5.2 纠纷调解
如协商未果，可寻求班委的调解，班委成员应客观公正处理并给予合理建议。

5.3 纠纷处理
对于严重损害班级利益和秩序的纠纷，班委成员应及时向学校相关部门汇报并寻求帮助。

第六章绩效考核
6.1 绩效评定
班级绩效考核分为量化指标和非量化指标，包括学习成绩、课堂表现、卫生情况和参与班级活动等。

6.2 绩效奖惩
根据绩效评定结果，班委会进行奖惩，对表现突出的成员给予表扬和奖励，对于表现差异较大或消极怠工的成员给予相应处罚。

第七章附则
7.1 细则修改
本细则的修改和补充应由班委会提出并经过全班同学的讨论和表决通过。

7.2 生活制度
本细则未涉及的细节问题和生活制度，可由班委会根据班级实际情况进行制定和调整。

7.3 生效时间
本细则自发布之日起生效，并应在班内进行宣传和普及，确保全班同学了解并遵守。

以上八四班自主管理细则旨在规范和促进班级自主管理，营造良好的学习和生活环境。

班级成员应共同遵守，并通过自治和自我约束的方式共同进步和发展。

八四班自主管理细则（6）
旨在规范班级内部的行为规范和管理流程，促进班级的协作与发展。

以下是八四班自主管理细则的内容：
1. 出勤规定：
- 每位同学必须按时参加班级活动和集会，如有特殊情况不能参加，需提前向班级负责人请假。

- 迟到超过三次或旷课达到五次者，必须向班主任说明原因并接受相应的处罚。

2. 行为规范：
- 尊重他人，不准恶意揶揄、辱骂、或歧视他人。

- 保持班级卫生和环境整洁，不准任意乱扔垃圾。

- 不准在课堂上玩手机、聊天或做与学习无关的事情。

3. 班干选拔：
- 班干由全体班级成员推选产生，每个职位需提名人、候选人和投票产生结果。

- 班干需具备一定的能力和责任心，任期一学期，任满后重新选举。

4. 氛围建设：
- 鼓励班级成员互相帮助、共同进步，形成良好的学习氛围。

- 定期举办班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，促进班级凝聚力。

5. 问题处理：
- 如果有同学存在纠纷或问题，应第一时间向班级负责人反映，由班级负责人组织相关人员进行调解和解决。

6. 班费管理：
- 班费使用需事先提出使用计划，经全体班级成员讨论和表决通过后方可执行。

- 使用班费应公开透明，定期向全班进行报告并保存相关收据。

7. 惩罚规定：
- 对于违反本细则的行为，将依照具体情况进行相应的处罚，包括口头警告、书面批评、限制参与班级活动等。

八四班自主管理细则是班级成员共同遵守的规范，旨在维护班级秩序和提升班级凝聚力。

班级负责人有权对细则进行解释和补充，并及时向全班成员进行通知。