《看地图的乐趣》听课反思

《看地图的乐趣》听课反思
《看地图的乐趣》是长春版小学语文一年级下册第四板块第二篇课文，这个版块的主题是“乐趣”。

本课的编排意图主要是想让学生通过学习课文，激发学生对地图的喜爱，以及探索对地理知识的兴趣。

本课的教学重点是，运用多种教学手段体会看地图的乐趣，运用多种方法识记13个汉字，指导书写8个字。

培养学生可求知识的欲望。

培养学生热爱祖国的情感。

在教学中基本上完成了这些目标，刘鑫老师整节课注重基础知识的落实，同学们学习热情很高。

有几个环节效果比较好。

1.随文识字
在平时的教学中，我多次运用随文识字，因为随文识字的同时，学生们也预习了读文，而且对有生字的句子能加深记忆和理解。

2.对词语的解释
在这节课中，刘鑫老师尝试着运用这种方法，因为懂得词语的意思，对读文很有帮助。

所以本课刘鑫老师先从标题中的“乐趣”一词入手，先让学生说，有没有知道“乐趣”是什么意思，有的同学解释的很好，但大部分还是说不准，这时刘鑫老师就因势利导，告诉学生通过扩词可以理解词语的意思。

还有再理解“报
晓’一词时，刘鑫老师播放了公鸡打鸣，然后再讲解“报”和“晓”的意思，接着让学生说一说，这时学生很容易就明白了这个词的意思。

3.关注学生语言的发展
课文中有一个AABB的叠词，和一个比喻句，刘鑫老师现先为同学们呈现了一个比喻句，然后让学生仿照文中说一说的办法，让学生表达简单的比喻句，在这里刘鑫老师注重了学生语言能力的培养。

通过在句子中换词对比“许多“和”许许多多“让学生了解叠词的好处。

4.利用课件激发学生的情感，培养看地图的乐趣
运用课件的播放，让学生了解地图，了解我们国家在地图上的形状，像报晓的大公鸡，激发学生对地理的兴趣，并根据课文让学生说出地图上蓝色、绿色、黄色各代表什么，培养了学生看地图的乐趣。

总之，整节课看来是一节成功的课，在上课过程中，学生们利用之前学习的“东南西北”的知识，利用到了地图中去，将两个知识点进行了融合，明白了现实生活中的方向与地图中不一样，让学生学习到了真正的可以应用的知识，更有现实意义。