青岛版科学三下知识点整理

小学科学三年级下册知识点整理
第一单元太阳与影子
1.影子形成的两个条件是:光和不透明的物体。

2.影子的好处：夏天可以乘凉；可以玩影子游戏；皮影戏也是利用了影子的原理。

3.影子的坏处：晒被子时遮挡阳光；写作业时，钢笔的影子挡住光，看不清字。

4.一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。

早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。

物体影子影子运动的方向与太阳运动的方向相反。

5.早晨，旗杆的影子在西边；傍晚，旗杆的影子在东边。

6.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在提出问题。

7.日晷是古人计时的一种仪器，由晷面和晷针两部分组成。

日晷的晷面是倾斜的，晷针朝北。

晷针和晷面垂直。

8、日晷是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。

第二单元混合与分离
1.搅拌、加热、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。

2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。

3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，细盐溶解得快。

4.一定量的水只能溶解一定量的食盐。

5.食盐在水中的溶解能力比小苏打强。

不同物质在水中的溶解能力是不同的。

6、将食盐分成若干小份，每次加1份，等完全溶解后，再加入下一份。

7.分离混合物的方法有：沉淀、溶解、过滤、蒸发。

8.在水中，白糖会溶解，沙子不会溶解。

9.酒精灯的火焰分为外焰、內焰、焰心，其中，外焰温度最高，加热时要用外焰。

10. 找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)
答：磁铁可以分离木屑和铁屑。

蒸发能把糖从糖水中分离出来。

黄豆中混进了沙子，可以用筛子分离。

渔网捞鱼、用扬场机分离麦粒和麦糠。

第三单元生活中的材料
1.玻璃一般具有透明、易碎的特点
2.不同的玻璃透明程度不一样。

3.不同的纸吸水能力不同，餐巾纸吸水能力最强。

4.玩纸的过程中，纸的形状或大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。

5.棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于人造材料。

6.石墨烯是一种人工合成的新型材料。

7.生活中常见的纸有复印纸、餐巾纸等，不同的纸性能不同，用途也不同。

像牛皮纸不容易撕开，比较结实，常用来做信封、手提袋等；纸是由木材制成的，属于人造材料。

8. 生活中哪些物品由天然材料制成？哪些物品由人造材料制成？各举三例。

答：天然材料制成：羊绒毛衣、木桌、棉被等
人造材料制成：玻璃杯、皮包、砖块等
9、由于宣纸有易于保存、经久不脆、不易褪色等特点，故有“纸寿千年”的美誉。

第四单元植物的繁殖
1.根据花的构造，花可以分为完全花和不完全花。

在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的叫作完全花，如桃花、白菜花、月季花、油菜花；缺少一部分、两部分或三部分的叫作不完全花，如黄瓜花、百合花、南瓜花。

2.花萼由许多萼片组成，花冠由许多花瓣组成，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。

3.花传粉的方式有：风传粉、昆虫传粉、鸟传粉、水传粉、人工传粉。

4、解剖桃花时，要按照由外向内的顺序，要用镊子夹住被撕部分的基部。

4.植物的果实由果皮和种子两部分组成。

5.植物种子的传播方式主要有：动物传播、风传播、水传播、自
身弹射传播。

6.植物的果实是由子房发育而成的。

7.种子里面最重要的是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

8.种子发芽需要水分、空气、和适宜的温度。

9.植物不仅能用种子繁殖，还能用根、茎、叶等繁殖。

10. 列举植物繁殖后代的方式。

答：用茎繁殖后代的植物：马铃薯（土豆）、草莓、吊兰、月季用根繁殖后代的植物：红薯（地瓜）、菊花、茶花、杜鹃
用叶繁殖后代的植物：落地生根、秋海棠、虎皮兰
用种子繁殖后代的植物：水稻、玉米、大豆
11、月季利用茎通过压条、扦插的方式繁殖。

第五单元常见的力
1.物体在水中受到竖直向上托起的力。

像这样的力是浮力。

2.下沉的物体在水中受到水的浮力。

3.弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，像这样的力是弹力。

4.弹力有大小，弹力的方向与用力的方向相反。

5.当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生阻碍物体运动的力。

像这样的力是摩擦力。

6.摩擦力的大小和接触面光滑程度、物体重量有关。

7.测量力的大小的工具叫做测力计。

使用测力计时，要先将指针调到零刻度线处。

力的单位是牛顿，简称牛，符号是N.
8在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力越大；被推或拉动的物体越重，摩擦力越大。

9. 举例说明浮力在生活中有哪些应用？
答：生活中应用浮力的有救生圈、救生衣、船舶、浮桥、鱼漂等。

10.举例说明弹力在生活中有哪些应用？
答：生活中应用弹力的有：橡皮筋、拉力器、弹簧秤、摩托车减震器等。

9. 举例说明浮力在生活中有哪些应用？
答：生活中应用浮力的有救生圈、救生衣、船舶、浮桥、鱼漂等。

11. 举例说明摩擦力在生活中有哪些应用？
答：生活中应用摩擦力的有橡胶手套、减速带、轴承、刹车装置等。

第六单元食物的营养
1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。

每一类营养物质对人体都有重要作用。

2.鱼肉中含有丰富的蛋白质。

3.淀粉有遇到碘酒变蓝色的特性。

4.脂肪在白纸上会留下油渍。

5.蛋白质在燃烧时会发出类似头发烧焦的气味。

6.人体的消化器官主要有：口腔、咽、食道、肝、胃、小肠、大肠、肛肠等。

7.唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液可以帮助消化。

8.食物在胃里被研磨和分解。

绝大部分营养在小肠内被消化、吸收了。

10.人的口腔内有唾液腺，唾液腺能分泌唾液。

唾液里有一种促进食物消化的酶，这种酶能把淀粉分解成麦芽糖。

11.我们的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。

12.人体吸进空气后，在体内消耗了部分氧气，呼出的气体中二氧化碳增多。

消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气反应后释放出生命活动所需要的能量。

13.如何保护我们的消化器官？
答：饭前便后要洗手；吃饭要定时定量；吃饭时不要看电视；不吃变质的食物；饭后不要剧烈运动。

14.食物在人体内是怎样被消化的？
答：食物的消化，一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。

15、如何保护我们的呼吸器官？
答：勤开窗通风；积极参加体育锻炼；寒冷天气外出时要戴口罩。

第七单元设计与发明
1.2016年9月25日，在我国贵州省崇山峻岭中诞生了一线超级工程—“中国天眼”，它的总工程师是南仁东。

工程的建造离不开工程师的智慧。

2.工程师运用科学和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富
多彩的人工世界。

3.发明缘于人们的需求。

发明家根据人们的需要，不断设计、创造出新产品，推动了人类社会发展，提高了人们的生产与生活水平。

4.詹天佑是京张铁路的总工程师；都江堰的工程师是李冰父子；赵州桥的总工程师是李春；港澳珠大桥的总工程师是周建平。

“神舟五号”发射成功，杨利伟成为中国第一位飞天航天员。

5.蔡伦改进了造纸方法；王选团队研制出激光照排技术比古老的铅字排版工效至少提高5倍。

尼古拉.特斯拉设计了交流电系统，使电可以远距离传输。

6. 生活中哪些做法可以提高效率？请举出三例。

（1）鞋子上的尼龙搭扣；
（2）可变车道，使道路更加畅通；
（3）袋装物品使用可撕拉开口；
（4）使用辅助工具，如计算机等。