部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习D卷

部编版三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础运用 (共15题；共100分)
1. （7分）汉字起跑线。

（1）石头像báo zi________一样，带着中国人民的chóu hèn________，向这些rìkòu________头上záqù________。

（2）jùlí________放学还只有十几分钟，突然天空传来lóng lóng________的雷声，不一会就大雨倾盆，路上都huì chéng________了一条条小河。

2. （6分）写出下列词语的反义词。

准许________ 华丽________ 融化________
纤细________ 温柔________ 善良________
3. （11分）看拼音，写词语。

fēng zhēng bácǎo húdiétuōqǐshùshāo
________________________________________
fúhuàn sàng fang xiēzōng
幸________呼________哭________磨________________息________影
4. （4分）选词填空。

（1）鼓励鼓舞
在同学们的________下，我很快超越了前面的运动员，并且拿到了冠军。

王老师亲切而有力的话语使大家深受________。

（2）文静安静
她总是________地坐在那里，一动不动地盯着窗外。

英子是一个________的小女孩。

5. （5分）根据要求写句子。

①茨威格对这件事有很深的感触。

（缩句）
②罗丹全神贯注地投入了工作。

罗丹忘记了自己邀请的朋友。

（用关联词语连成一句话）
6. （3分）根据课文内容，把下列词语连接起来。

小喜鹊________ 挖个树枝睡大觉
小松鼠________ 衔来松果造房子
小青蛙________ 找来地洞当粮食
7. （12分）阅读下文，回答问题
我做“不倒翁（wēng）”
我早就想做个“不倒翁”了。

今天窗外雪花飞舞，闲着没事儿，我就动起了手。

我拿了一个鸡蛋，先在小头的一端（duān）钻了个小洞，把蛋白和蛋黄从小洞里倒了出来，再用水洗净了蛋壳，装了三分之二的细沙，最后用蜡（là）封住小洞口。

接着，我又拿笔在蛋壳上面画了一张老公公的脸。

哟，做好了，老公公翘（qiào）着一把小胡子，多神气。

我用手一按，老公公摇摇晃晃不肯躺（tǎng）下，冲我点头直笑呢！
（1）从文中找出把不倒翁当人来写的一句话，________ 可见“我”对自己制作的不倒翁非常________ 。

（2）在第2自然段中找出几个表示先后顺序的词：________、________、________、________。

（3）请用上表示先后顺序的词仿写一个句子。

（4）短文主要写了________。

8. （10分）阅读下文，回答问题
金鱼风筝
周恩来爸爸小的时候，有一次过生日，亲戚送给他一只“金鱼”风筝。

在一个风和日丽的日子里，他约了几个小朋友，一起到城外放风筝。

风筝上了天，有抖着翅膀的“蝴蝶”“晴蜓”，有翻着筋斗的“小猴”，还有游来游去的“大蜈蚣”，可都比不上周恩来的“金鱼”好看。

“金鱼”在空中忽上忽下，忽左忽右，摇头摆尾，自在极了。

好多人都把目光集中在“金鱼”身上。

周恩来手握“金鱼”风筝的线把，开心极了。

忽然，周恩来发现旁边有个小朋友，没有风筝，站在那里，盯着“金鱼”风筝出神，他就大大方方地把“金鱼”风筝的线塞到这个小朋友的手里。

快到中午了，大家都忙着收起风筝回家。

他见那个小朋友正玩得高兴，就悄悄跟着大伙儿一起走了。

这时候，有位小朋友看到他的“金鱼”还在天空摆来摆去，就问：“你的‘金鱼’怎么不收起来？”他笑着说：“‘金鱼’已经送给人家了。

”
（1）摘出描写“金鱼”风筝在空中飞舞的句子。

（2）请你想像一下小朋友放飞“金鱼”风筝时的心情，试着写一写。

9. （4分）我会给句子中划线字选择正确的读音。

①这是一个鲜________（xiǎn xiān）为人知的图案。

②小明因为坐车太久，结果晕________（yūn yùn）车了。

③我很想见我的朋友一面，可是路上塞________（sè sāi）车。

我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着________（zháo zhe）。

10. （6分）我会填量词。

一________碗一________勺子一________筷子
一________绿叶一________眼睛一________生命
11. （6分）选择划线字正确的读音。

停棹________（zhào zhuò）亡________赖（wú wáng）
卸________（xiè què）煤驱逐________（zhú zhù）
迫________害（pò pè）痴________（chīcī）迷
12. （4分）课文精彩片段回放。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊！”
（1）松鼠太太怎么知道长颈鹿大叔去年寄来的是花籽？（）
A . 松鼠太太见过花籽。

B . 松鼠太太看见门前小路上的花想起了那个包裹。

（2）“美好的礼物”指的是（）
A . 花籽
B . 一条开满鲜花的小路
13. （3分）写出反义词
崭新—________ 幻想—________ 蹒跚—________
14. （5分）缩写句子
孙悟空谢过灵吉菩萨。

15. （14分） (2018六上·汽开区期中) 阅读下文，回答问题
她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

（1）本文选自________国作家________。

（2）写出下面词语的反义词。

温暖________ 舒服________ 明亮________
（3）短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。

（4）文中写实实在在的事物的句子是________，写作者想象的句子是________.
（5）这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩________，这里表达了作者对小女孩的________。

参考答案一、基础运用 (共15题；共100分)
答案：1-1、
答案：1-2、
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答案：2-1、
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答案：15-5、考点：
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