内科学_各论_症状:情感暴发_课件模板

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内科学症状部分:情感暴发>>>
诊断:
点,但和病人接触时避免用过激的言词, 或过分地关注病人。病人可能会因此做出 更加夸张的行为,造成自伤或伤人的后果。 所以,要讲究点说话艺术,使语言既要有 威摄力让病人听从,明白自己行为的错误 之处,又不对病人心理构成恶性刺激。
3)保证治疗环境的绝对安静 癔症患者发作时,尽可能地维
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诊断:
声叹气、怨天尤人,有大祸将临之感,惶 惶不安、不可终日,即使多方劝解也不能 消除其焦虑。多见于焦虑症、疑病观念、 更年期忧郁状态、神经衰弱等。
(4)情感淡漠:病人对外界任何刺激 均缺乏相应情感反应,即使一般能引起正 常人的极大悲伤或高兴愉快之事,如生离 死别、久别重逢等,也泰然处之、无
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内科学症状部分:情感暴发>>>
病因:
事,并自己进行了幻想性的喷发。也就是 说,在癔症的朦胧状态时,意识活动范围 狭窄,就会发生思维短路,明辨不了是非, 逮着什么算什么,而周围的人就成了发泄 的最便利的对象。
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诊断:
(1) 情感高涨:此时病人的情感活动 异常增强,表现轻松愉快、兴高采烈、洋 洋自得,表情丰富生动,显得没有忧愁与 烦恼,自负自信,甚至夸大。其乐观情绪 富有感染力,容易引起周围人的共鸣。多 见于躁狂状态。
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病因:
常见于癔病。癔症患者的这种有暴力 行为危险的(对自己和他人)行为与发作时 意识活动范围狭窄有关。暴烈的情感封闭 了思维,使得患者的观念从无法与外界的 信息相沟通,只能通过联想来进行矫正。 并且在不断的扩大,膨胀,最终挤占了意 识,控制了人的思维与观念。以幻想和不 自知的错觉去看待周围的人或
检查项目: 颅脑超声、颅脑CT检、脑多普勒、脑电图 检、核磁共振。
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相关症状:
情感高涨 情感淡漠 情感倒错 毫无情感反应 情感麻痹 情感依赖 情感失禁现象 儿童联想和情感障碍。
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相关疾病:
焦虑症 童年情绪障碍 性病神经症 神经症 老年人神经症 抑郁性神经症 恐怖症
诊断:
同时病人自己也说不清楚高兴的原因,内 容表现较单调刻板,因而难以引起正常人 的共鸣,也没什么感染力。多见于脑器质 性精神病,如脑动脉硬化性精神病、老年 性痴呆及麻痹性痴呆等疾病。
(7)易激惹:这是指病人每遇到心理 刺激或不愉快时,即使轻微,也易产生剧 烈的情感反应,极易生气、激动、愤怒
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诊断:
动于衷、表情呆板。对周围发生的事漠不 关心、视若无睹,面部表情冷淡呆板。多 见于慢性精神分裂症和严重的脑器质性痴 呆病人。
(5)情感倒错:指认识过程和情感活 动之间不能协调一致。此时病人的情感反 应与思维内容不协调,病人遇到悲痛的事 却高兴愉快,遇到高兴的事则痛苦不已。 如:有一病人当接
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诊断:
甚至大发雷霆,与人争吵不休;或可有冲 动行为。常见于癔病、神经衰弱、躁狂状 态或脑器质性精神病。
1)使用适量镇静药 对极度兴奋、躁动、强烈的情绪反应 的癔症患者要严密监护,遵医嘱后应用适 量的镇静药。 2)要有正确认识疾病的态度 癔症的情感大暴发具有戏剧性和发泄 性的特
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诊断:
持好病人周围的环境,使之安静,避免嘈 杂。减少过多人的围观,以减轻患者发作 的程度,也有利于治疗护理的顺利进行。
4)严格控制探视 对住院的癔症患者,要严格控制探视。 尤其是要限制可能会对病人构成不良刺激 的有关人员的探视,以利于病情的尽快康 复。
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(2)情感低落:病人整日情绪低沉, 忧心忡忡、愁眉不展、唉声叹气,重者可 出现忧
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诊断:
郁、沮丧,“度日如年”、“ 生不如死” 等情感,可伴有自责自罪,甚至出现自杀 意念或自杀行为。多见于躁郁症抑郁状态, 反应性抑郁状态和更年期忧郁状态。
(3)焦虑:指病人在无明显客观因素 或充分根据的情况下,担心发生威胁自身 安全和其他不良后果的心境。病人可表现 为搔首顿足、坐立不安、唉
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诊断:
到父亲突然意外死亡的电报时,却哈哈大 笑。在与其谈论别人施用残酷手段迫害时, 也显得没有什么事似的,甚至面带笑容诉 说自己的不幸遭遇。
(6) 欣快:虽然病人经常乐哈哈的, 也有似乎十分满意和幸福愉快的体验,但 由于伴有智能障碍,此时病人即使很高兴, 其面部表情都给人以呆傻、愚蠢的感觉。
内科学各论症状部分 情感暴发
内容课件模板
内科学症状部分:情感暴发>>>
身体部位: 其他。
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科室: 心理咨询。
内科学症状部分:情感暴发>>>
简介:
这是一种在心理因素作用下突然发作的暴 发性情感障碍。病人可表现喜怒无常、大 喊大叫、伤人毁物、捶胸顿足、嚎啕大哭, 或兴高采烈、手舞足蹈、狂笑不已,常伴 撒娇、做作、幼稚及表演色彩,有时在地 上打滚,表现极为粗暴,整个现象天差地 别,变化很大,但对周围事物的感知并无 障碍,意识清晰。
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