英语外刊阅读方法初探
美英报刊阅读教程
美英报刊阅读教程导语：在当今信息爆炸的时代，阅读是我们获取知识的重要途径之一。
而对于想要提升英语水平的人来说，阅读美英报刊是一个非常有效的方法。
本篇文章将为大家提供一些阅读美英报刊的教程，帮助大家更好地阅读和理解这些文章。
一、选择合适的报刊要选择一份适合自己英语水平的报刊。
初学者可以选择一些简单易懂的报纸，比如《纽约时报》的国际版或《卫报》的国际版。
这些报纸的语言相对简单，内容也比较容易理解。
随着英语水平的提高，可以尝试一些更专业领域的报刊，比如《经济学人》或科学杂志。
二、阅读技巧阅读美英报刊时，我们可以运用一些技巧来更好地理解文章。
首先，可以先快速浏览全文，了解文章的主题和大意。
然后，可以逐段细读，注意关键词和句子，理解作者的观点和观点的论证过程。
同时，也要注意上下文的逻辑关系，这有助于更好地理解整篇文章。
如果遇到不认识的词汇，可以通过上下文的线索来猜测词义，或者使用词典进行查询。
三、培养阅读习惯阅读美英报刊是一个长期的过程，需要坚持和积累。
我们可以每天定时阅读一些文章，逐渐提高阅读的速度和理解能力。
同时，还可以养成做笔记的习惯。
可以记录下自己不认识的词汇和短语，并学会运用它们。
此外，还可以思考和总结文章的结构和写作手法，以提升自己的写作能力。
四、拓展阅读领域在阅读美英报刊的过程中，我们可以逐渐拓展阅读的领域。
可以选择一些自己感兴趣的主题进行阅读，比如科技、环境、健康等。
通过阅读不同领域的文章，可以扩大自己的知识面，提高阅读的广度和深度。
同时，还可以关注一些时事热点，了解世界的最新动态。
五、参与讨论和写作阅读美英报刊不仅可以提升我们的阅读能力，还可以培养我们的思辨和表达能力。
我们可以参与一些讨论，与他人交流和分享自己的观点。
此外，还可以尝试写一些读后感或评论，锻炼自己的写作能力。
通过与他人的交流和写作的实践，可以进一步提高自己的英语水平。
总结：阅读美英报刊是提高英语水平的有效方法之一。
通过选择适合自己水平的报刊，掌握阅读技巧，培养阅读习惯，拓展阅读领域，参与讨论和写作，我们可以不断提升自己的阅读能力和英语表达能力。
英语外刊如何精读
英语外刊如何精读
要精读英语外刊，有以下几个建议：
1. 阅读前先对文章进行预测：阅读前看一下文章的标题、图片、副标题等，对文章的主题和内容进行预测，有助于提前了解文章的背景和主旨，提高阅读效率。
2. 逐句阅读，注意理解：精读是指逐字逐句地阅读，要认真理解每个句子的意思，可以在脑海中进行复述和概括，以确保自己对文章的理解准确。
3. 寻找关键词和关键句：阅读过程中要注意寻找文章的关键词和关键句，这些词汇和句子往往是文章的重点和难点，需要特别关注。
4. 注意文章的结构和逻辑：英语外刊通常采用较为严谨的文体和结构，阅读时要注意文章的逻辑和结构，理清文章的脉络和主线，有助于全面理解文章的内容。
5. 学会记录笔记和重点：阅读时可以记录笔记和标记重点，有助于加深记忆和理解，同时也便于后续复习和总结。
可以使用颜色标记、划线、写注释等方式。
6. 多读多练：精读需要长期的积累和实践，要多读多练，逐渐提高自己的阅读能力和语言水平，从而更好地掌握英语外刊的阅读技巧和方法。
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如何有效地阅读英文报纸
如何有效地阅读英文报纸阅读英文报纸是提高英语能力和语言理解能力的一种有效途径，但是如何有效地阅读英文报纸呢？下面将为大家介绍几种方法。
一、选择适合自己的英文报纸首先要选择适合自己的英文报纸。
初学者可以选择一些简单易懂的英文报纸，如《纽约时报》、《卫报》等国际知名英文报纸，或者一些简单易懂的英文专业报纸，如《华尔街日报》、《金融时报》等。
对于语言能力较高的人可以选择一些语言水平相对较高的英文报纸如《经济学人》、《科学美国人》等。
二、掌握常见词汇掌握常见词汇是阅读英文报纸的基础。
可以通过多读英文小说、杂志书籍等，或者通过背单词等方式来助记。
此外，也可以通过频繁使用翻译软件来帮助理解不熟悉的词汇。
三、了解篇章结构英语文章的篇章结构与汉语有所不同，有时候不太容易理解。
因此，掌握英语文章的篇章结构是十分重要的。
一篇英语文章通常有开头、中间和结尾三个部分。
开头部分主要是文章的背景介绍、事件的过程及主题等。
中间部分主要是对主题进行分析或探讨。
结尾部分主要是对文章的总结或提出的问题进行回答或总结。
四、了解英语语言表达方式英语和汉语的语言表达方式不同，英文常用倒装句、状语从句等语言结构来表达意思。
在阅读英文报纸的时候，需要仔细观察使用的语言结构，学会正确地理解和运用。
五、注重练习阅读阅读英文报纸的最好方法是练习，经常练习可以帮助建立自信心，培养对英语的良好感觉，加强理解和表达英文的能力。
可以选择一些感兴趣的主题进行阅读，或者进行类似于作文练习的写作练习。
六、积极参与口语练习阅读英文报纸同时，也需要积极参与口语练习，提高自己的听说能力。
可以参加英语角等活动，和其他人进行实际对话，加强英语口语能力的练习。
总之，阅读英文报纸是个长期的、良好的习惯，它需要投入时间和精力。
只要保持练习，保持热情，就可以达到理解和表达英语的目标。
外刊阅读与写作技巧
外刊阅读与写作技巧
外刊阅读与写作是提高英语水平的重要途径。
以下是一些外刊阅读与写作技巧：
1. 选择适合自己的外刊：根据自己的兴趣和需求选择适合自己的外刊，比如《经济学人》、《时代周刊》等。
2. 阅读技巧：
（1）先读标题和导语：标题和导语通常会概括文章的主要内容和观点，有助于读者了解文章的大致内容。
（2）通读全文：快速浏览全文，了解文章的主要内容和结构。
（3）精读重点段落：重点阅读文章中的重点段落和句子，深入理解文章的观点和论据。
（4）做笔记：在阅读过程中，可以记录一些重要的观点、数据和例子，有助于加深对文章的理解。
3. 写作技巧：
（1）明确观点：在写作前要明确自己的观点和论点，确保文章有明确的主题。
（2）组织结构：在写作前要组织好文章的结构，包括开头、正文和结尾。
正文部分可以按照重要性或逻辑顺序进行排列。
（3）使用证据：在写作过程中，要使用适当的证据来支持自己的观点，可以是数据、例子、事实等。
（4）简洁明了：在写作时要尽量简洁明了，避免使用过多的修辞和复杂的句子结构。
4. 练习写作：通过练习写作可以提高自己的写作水平。
可以写一些简单的段落或小文章，也可以尝试写一些评论或观点类文章。
总之，外刊阅读与写作是提高英语水平的重要途径，需要不断地练习和学习。
英文外刊文章
英文外刊文章一、引言随着全球化的发展，英文外刊在各个领域的作用日益凸显。
无论是为了提高英语水平，还是为了了解国际动态，阅读英文外刊都成为了一个必备技能。
本文将对外刊阅读的重要性进行阐述，并为大家提供一些实用的阅读策略。
二、阅读策略1.词汇积累：阅读英文外刊时，会碰到许多生词和专业术语。
建议大家准备一个单词本，将生词记录下来，定期复习。
此外，可以通过查阅词典或参考互联网资源来了解词汇的用法。
2.句子理解：英文外刊的句子结构往往较为复杂，需要我们具备较强的语法能力。
在阅读过程中，可以先将长句拆分成短句，再逐一理解。
同时，关注句子中的主谓宾结构和修饰成分，以提高理解准确性。
3.篇章结构：一篇优质的外刊文章往往有清晰的篇章结构。
在阅读时，我们要学会抓取段落的主题句，了解作者的观点和论述方向。
此外，关注文章的引言、结论部分，有助于我们快速把握文章主旨。
三、提高阅读效果的方法1.定时阅读：为了提高阅读速度和注意力，我们可以设定一个固定的阅读时间。
每天抽出一定时间进行英文外刊阅读，持之以恒，你会发现自己的阅读速度和理解能力都有所提升。
2.深入阅读：阅读外刊时，不要停留在表面，而要尝试深入理解文章内涵。
针对文章中的观点、论据和案例进行分析，学会从中提炼观点和看法。
3.多样化阅读：阅读外刊时，尽量选择不同领域和主题的文章，以拓宽自己的知识面。
例如，可以从经济、科技、文化、社会等板块中挑选文章进行阅读。
四、实战演练1.外刊文章解析：以下为一篇外刊文章的摘要，请大家尝试阅读并理解文章内容。
A recent study reveals that meditation may help alleviate symptoms of depression and anxiety.The study, published in the Journal of Cognitive Psychology, followed a group of participants who underwent an eight-week meditation program.Results showed that those who practiced meditation experienced significant reductions in depressive symptoms and anxiety levels compared to the control group.2.练习题：请根据上文，回答以下问题。
高中英语外刊阅读教学探究
-052-2021年第49期（总第301期）课堂教学引 言《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）指出：“广泛阅读可以让学生体验更丰富的语篇文体，如对话、小说、传记、新闻报道和报刊文章、网络媒体的代表性文章等语篇类型，使他们逐步养成良好的阅读习惯，通过阅读发展阅读能力，通过阅读学习语言和人文、科学知识，通过阅读拓展思维，提高审美、鉴赏和评价的能力［1］。
”随着新课程新教材新高考的实施，英语教学已不再局限于教材。
如何借助外刊的语言素材？如何研发适用于高中学生的外刊读本？如何操作有效的外刊教学？笔者从以下几个方面做了些探究并进行了一些教学实操。
一、精选合适外刊，拓宽学生阅读视野信息技术与高中英语教学的融合让教师和学生有更多的渠道接触丰富多样的外刊读物。
但教师在选择外刊读物时，要考虑文章语言的优质性，关注文章内容的导向性，考虑文章内容传递的价值观。
因此，教师到正规合适的网站获取外刊资源，显得尤为重要。
结合近几年高考语篇的题源，笔者整理出常用的高考外刊网站。
(1)《泰晤士报》 (2)《今日美国》 (3)美国广播公司 (4)英国《观察家》(5)英国《每日电讯报》 (6)美国《新闻周刊》https:// (7)英国《经济学人》 (8)英国广播公司 (9)《纽约时报》 (10)美国全国广播公司 外刊阅读材料话题要覆盖“人与社会”“人与自然”“人与自我”的三大主题，配合教材的单元主题。
教师将课外的拓展阅读材料与教材结合起来，能使教学达到事半功倍的效果。
二、探索有效策略，提高外刊教学有效性外刊英语教学不是拿来主义，不能直接下载使用。
大部分外刊有篇幅长、词汇量大、句式比较复杂的特点。
学生直接阅读，可能会感到内容晦涩难懂，难以坚持下去。
这就要求教师不仅要关注外刊材料与学生认知的匹配度，还要探究新的教学策略，找到合适的教学方法。
（一）控制外刊阅读材料长度通常从网上下载的外刊篇幅较长，学生很难坚持看下去。
阅读英语外刊的正确方法
阅读英语外刊的正确方法阅读英语外刊是提高英语水平、拓宽国际视野的重要途径。
然而，许多人在阅读过程中往往感到困惑，不知道如何正确地阅读和理解这些外刊。
本文将为您详细介绍阅读英语外刊的正确方法。
一、选择合适的外刊1.了解自己的英语水平：选择与自己英语水平相当的外刊，以免过于简单或困难，影响阅读兴趣。
2.关注兴趣爱好：选择自己感兴趣的话题，有助于提高阅读积极性。
3.注意外刊类型：不同类型的外刊，如新闻、科技、财经等，阅读方法也有所不同。
二、阅读前的准备1.查阅背景知识：在阅读外刊前，了解相关的背景知识，有助于更好地理解文章内容。
2.熟悉常用词汇和短语：掌握一定量的英语词汇和短语，有助于提高阅读速度和理解力。
3.学习语法知识：了解基本的英语语法知识，有助于分析长难句，提高阅读效果。
三、阅读过程中的技巧1.快速浏览：首先快速浏览文章，了解大意，找出关键词。
2.细读：针对重要段落和难理解的部分，进行细致阅读，理解文章细节。
3.做笔记：在阅读过程中，记录重要信息、生词和短语，便于复习和回顾。
4.适时查词：遇到生词时，不要立即查词，先根据上下文猜测词义。
如果实在无法理解，再查阅词典。
5.分析长难句：针对长难句，分析句子结构，找出主谓宾，理解句子意思。
四、阅读后的总结1.复述文章：用自己的话复述文章内容，加深对文章的理解。
2.总结知识点：总结阅读过程中学到的词汇、短语和语法知识。
3.反思阅读方法：总结阅读过程中的优点和不足，不断调整和改进阅读方法。
五、持之以恒阅读英语外刊需要长期坚持，养成良好的阅读习惯。
通过不断积累，提高英语水平，拓宽视野。
总之，阅读英语外刊的正确方法包括选择合适的外刊、阅读前的准备、阅读过程中的技巧、阅读后的总结以及持之以恒。
高中英语外刊阅读教学方法初探
155中学教育高中英语外刊阅读强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养，具备工具性与人文性互相结合的特征。
高中英语外刊阅读需要将义务教育作为基础，让学生可以巩固基础知识以及运用基本技能，具有跨文化沟通的能力。
高中英语外刊阅读也让学生们形成了人类命运共同体意识以及多元文化意识，具备开放包容的态度，为学生以后参与知识创新以及科技创新，更好地适应世界多极化、经济全球化以及社会信息化打下良好的基础。
因此，如何在课堂中逐步实践外刊阅读教学是我们亟需探讨的话题。
一、引导学生熟悉外刊的写作风格新闻英语和学生所具备的规范语言写出来的文章的风格是不同的，就会让学生没有思路。
这是阅读外刊的时候所出现的困难。
教师首先应该让学生熟悉新闻英语的写作风格以及灵活运用语法。
这之中标题的简略和词汇灵活运用是报刊文章的主要特点[1]。
例如：在《经济学人》中就曾经有这样的标题：Face Recognition：nowhere to hide（人脸识别，无处躲藏）。
这五个字，虽然简洁，但是具有一定的魅力。
另外，新闻英语还有很多从句套从句的句子构造，经常一个句子就要形成一个段落。
如：The famous Chinese writer left school at the age of 12 and worked in the fields all the time， becoming the first Chinese to win the Nobel Prize for Literature. The Swedish Academy praised mo for combining“folktales， history and the contemporary”with “hallucinatory realism”.这样的句子让学生感觉十分难，理不清思路。
教师要引导学生了解外刊文章的风格以及样式，要掌握外刊文章中时常能遇到的单词，如：according to...， sources said that...，It was widely rumorsed here today that...， It was learned from a reliable source that...等，都需要摘抄下来，能够让学生掌握和理解。
考研英语阅读外刊的方法
考研英语阅读外刊的方法
考研英语阅读是考研英语中的重要部分，阅读外刊是提高阅读能力和拓宽知识面的有效方法。
以下是几种阅读外刊的方法：
1. 找准自己的兴趣点
阅读外刊需要耐心和兴趣，如果你对某个主题感兴趣，那么就应该选择相关的外刊进行阅读。
比如，如果你对国际贸易感兴趣，可以选择一些经济评论、商业杂志进行阅读。
2. 选择合适的难度
初学者可以选择一些简单的外刊，例如《读者文摘》、《英语学习杂志》等；已经有一定阅读能力的学生可以选择一些稍微难一些的外刊，例如《纽约时报》、《经济学人》等。
3. 不懂就查
遇到不懂的单词或语法结构时，可以及时使用词典或者在线翻译工具进行查找。
但是需要注意，翻译结果仅供参考，最好还是结合上下文理解。
4. 多看多练
为了提高阅读能力，需要多看、多练。
可以将看到的单词、短语、句子整理出来，定期复习和练习，不断积累和提高。
5. 与他人交流
可以与其他学生或英语老师交流阅读外刊的体会和心得，借此不断提高阅读水平。
阅读外刊不仅可以提高英语阅读能力，还可以了解国外的文化和
思想，为考研英语打下坚实的基础。
高中英语外刊阅读
高中英语外刊阅读
高中英语外刊阅读是一个很好的提高英语阅读和词汇量的方法。
以下是一些建议和资源，以帮助您进行有效的外刊阅读：
1. 选择适合自己水平的阅读材料：选择适合自己英语水平的阅读材料，可以是新闻、杂志、报纸等。
一些适合高中生的英文报纸和杂志包括《The New York Times》、《The Economist》、《National Geographic》等。
2. 增加词汇量：外刊阅读中会遇到很多生词，不要害怕查字典。
将生词记录下来，并尝试在日常中使用它们，这样能够更好地记住这些单词。
3. 理解文章结构：注意文章的结构，了解文章的开头、主体和结尾。
这有助于更好地理解作者的意图和文章的主旨。
4. 练习阅读速度：提高阅读速度对于外刊阅读非常重要。
通过练习，您将能够更快地阅读和理解文章。
5. 寻找支持：如果您在阅读外刊时遇到困难，可以寻求老师或同学的帮助，或者参加一些英语阅读俱乐部或线上讨论组，与其他英语学习者交流。
希望这些建议能够帮助您进行有效的外刊阅读，提高您的英语水平。
外刊英语阅读
外刊英语阅读
外刊英语阅读是一种提高英语阅读和理解能力的好方法。
通过阅读英文原版的期刊、报纸、杂志等，可以接触到地道的英语表达，提高词汇量，了解不同领域的知识和信息。
以下是一些建议，帮助你更好地进行外刊英语阅读：
1. 选择适合自己的阅读材料：根据自己的英语水平和兴趣爱好，选择适合自己的阅读材料。
可以从简单的新闻开始，逐渐过渡到更专业的期刊和杂志。
2. 制定阅读计划：制定一个合理的阅读计划，包括阅读的时间、频率和数量等。
确保自己有足够的时间和精力进行外刊英语阅读。
3. 注重词汇积累：在阅读过程中，遇到生词可以记录下来，并通过查字典等方式了解其含义和用法。
逐渐积累词汇量，提高阅读理解能力。
4. 注重文章结构和逻辑：外刊英语文章通常结构清晰，逻辑严密。
在阅读过程中，要注意把握文章的结构和逻辑关系，了解作者的写作思路和意图。
5. 主动思考和总结：在阅读过程中，要主动思考和总结文章的主题、论点、论证方式和语言特点等。
这有助于加深对文章的理解和记忆。
6. 与他人交流和分享：与他人交流和分享自己的阅读心得和体会，可以互相启发和提高。
可以通过参加英语角、读书会等方式与志同道合的人交流。
总之，外刊英语阅读是一种非常有益的学习方法，可以帮助我们提高英语水平，了解不同领域的知识和信息。
只要坚持下去，就一定能够取得进步。
如何学好英语外刊
如何学好英语外刊学习一门外语是一个长期的过程，而学好英语这门国际通用语言更是一个需要长期坚持和努力的过程。
在学习英语的过程中，英语外刊是一个非常好的学习资源，可以帮助我们提高英语阅读和理解能力，扩大词汇量，了解不同领域的知识，提高写作水平等。
所以，如何利用英语外刊来学好英语是一个非常重要的问题。
下面将介绍一些学习英语外刊的方法和技巧。
1.选择适合自己水平的英语外刊首先要选择一本适合自己水平的英语外刊。
如果你是初学者，可以选择一些简单易懂的英语外刊，比如《今日美国》、《朗读者文摘》等。
如果你已经有一定的英语基础，可以选择一些内容更为复杂，词汇量更大的英语外刊，比如《经济学人》、《哈佛商业评论》等。
2.每天坚持阅读坚持每天阅读英语外刊是学好英语的关键。
可以制定一个阅读计划，每天读一定数量的文章，坚持不懈。
在阅读的过程中，不要过于纠结于每一个生词，可以用上下文推测单词的意思，只有在理解整个句子和段落的意思之后再查找生词的意思。
这样可以提高阅读的流畅度，同时也可以有效地扩大词汇量。
3.注重语法和句型在阅读英语外刊的过程中，要注重语法和句型的学习。
英语外刊中的语法和句型是最为地道和规范的，可以帮助我们提高英语写作水平。
可以将一些经典的句型、短语和表达方式记录下来，积累起来，灵活运用到自己的写作中。
4.积累专业词汇不同的英语外刊涉及到的领域和专业知识也不同，可以根据自己的兴趣和需要选择相应的英语外刊进行学习。
在阅读过程中，要积累一些专业词汇和表达方式，这样可以帮助我们更加深入地了解相关领域的知识。
5.加强写作练习英语外刊不仅可以帮助我们提高阅读能力，还可以帮助我们提高写作水平。
可以根据自己阅读的文章，进行一些写作练习，比如写一篇对这篇文章的总结、评论或者对某个观点的提出自己的看法等。
这样可以巩固所学的知识，提高写作水平。
6.利用各种学习工具在学习英语外刊的过程中，可以利用各种学习工具来辅助学习，比如在线词典、语音朗读器等。
初中英语外刊阅读教学方法探析
外语教学与研究2021.12在现阶段的初中英语教学中,随着英语课业的增多,部分学生对英语学习的兴趣逐渐减退,教学效率较低,所以必须合理利用课堂教学时间,调动学生的学习主动性和积极性,不断增强教学效果,已成为初中英语教师急需解决的教学难题。
基于此,本文对初中英语外刊阅读教学方法进行探讨,并提出了具体策略。
1.初中英语外刊阅读教学方法的作用当前教学更注重对学生听、说、读、写能力的培养,而阅读则是初中英语教育中的重要组成部分,随着教育综合改革的深化,要合理利用外刊阅读教学方法,调动学生的学习主动性和积极性,以此进行综合培养,将课堂中的英语知识点深化。
同时,新颖、高效的教学模式逐渐在初中英语课堂教学中替代了传统教学模式,主要目的是培养学生的英语综合能力,因此在阅读课教学过程中,需以此将现代化教育的优势充分发挥,帮助学生将英语知识深化理解,开拓出英语核心素养的培养路径,提高学生的学习兴趣,为学生未来的学习生活奠定基础。
2.初中英语外刊阅读教学方法的内涵初中英语外刊阅读教学是学生掌握西方文化的重要载体,使学生可以在阅读中加大词汇量的积累,并通过阅读外刊拓展所学知识,不断提高学生的英语综合能力。
同时,为提高学生对英语的分析能力,初中英语核心素养区别于其他学科,主要包括思维拓展、文化素养、语言基础和学习能力,如文化素养主要指对西方文化的理解,了解英语文化与中国文化的差异,对各国的文化内涵深入了解,从而提高自身的英语综合能力,如判断能力、推理能力、读写能力等,使成绩进一步提高。
而思维拓展主要是指通过英语学习开拓自身思维,将英语知识深化、细化,进行自主学习及英语问题探索,以此让学生能够主动学习,促进学生的个性化发展,为学生日后的学习生活奠定基础。
语言基础则是在教学中需要培养学生的口语表达能力及语言组织能力,其可以让学生的语言知识更加丰富,掌握英语沟通交流的技巧,保证外刊阅读教学的作用。
3.初中英语外刊阅读教学方法的应用3.1对层次进行划分初中英语教师在对学生进行层次划分后,为不同层次的学生提供符合实际学习需求的学习目标。
如何阅读英文报刊杂志
如何阅读英文报刊杂志
我可以以很快的速度阅读报纸，但读过之后都弄不清文章的大意。
这个问题让我困惑。
我们很少逐词地精读报刊上的文章，因为它与我们的生活无大碍。
我们通常采取浏览的方式，读到哪儿算哪儿。
在我们浏览用母语写的报刊文章时，我们就这样做，也就可以应付了。
即便在读用我们的母语写的文章，要想完全理解它并记住它的内容，我们也必须备加仔细。
你可以试试以下方法：
1)慢读。
你大可不必以极快的速度读某篇文章。
没有人在追你。
你可以以你认为适宜的速度读下去。
2)不要试图读一整张英语报纸。
你可以挑选一篇你感兴趣的文章，仔细阅读。
3)在阅读时，记下文章的中心思想。
在读每一段文字时，要记下每一段谈论了有关中心思想的哪些内容。
你没有必要理解每一个单词，但必须抓住总体意思。
注意句子间的连接方式，以便你能抓住贯穿全文的主线。
4)阅读时，做些笔记，可能更有帮助。
5)读完一篇文章后，可以告诉自己或别人你对这篇文章的看法。
英美外刊精读
英美外刊精读摘要：一、引言：介绍英美外刊的重要性二、阅读策略：分析英美外刊的阅读技巧三、精读方法：阐述英美外刊的精读步骤四、实践建议：提供实用的英美外刊阅读建议五、结论：总结英美外刊精读的意义和价值正文：一、引言在英语学习中，阅读英美外刊已成为越来越多人的选择。
阅读英美外刊不仅能够提高我们的英语水平，还能让我们了解世界各地的最新资讯和动态。
因此，英美外刊在我们的英语学习中占据了重要的地位。
本文将为大家介绍如何进行英美外刊的精读，以提高我们的英语阅读能力。
二、阅读策略1.浏览：在开始阅读之前，先快速浏览文章标题、副标题、图片和首段，了解文章的主题和结构。
这将有助于我们在大脑中形成一个初步的认识，以便更好地理解全文。
2.抓住关键信息：在阅读过程中，注意寻找文章中的关键信息，如核心观点、事实和数据。
这些信息有助于我们深入理解文章的主题和论述。
3.猜测词义：遇到生词时，不要急于查阅词典，而是尝试通过上下文和已知的词汇知识来猜测词义。
这将有助于我们提高词汇理解和阅读能力。
4.培养阅读习惯：养成定期阅读英美外刊的习惯，从容易阅读的材料开始，逐渐提高阅读难度。
三、精读方法1.细读：在完成浏览和初步理解文章后，进行细读。
细读时，要关注文章的脉络、逻辑和论证过程，确保对文章内容有全面、深入的理解。
2.重点解析：针对文章中的难点和重点，进行重点解析。
这包括词语的含义、句子的结构和修辞手法等。
3.反思总结：阅读完成后，进行反思总结。
总结文章的主要观点、收获的新知识和阅读过程中的心得体会。
四、实践建议1.制定阅读计划：根据自己的英语水平和阅读需求，制定合理的阅读计划。
确保每天有固定的时间进行阅读和精读。
2.多样化阅读：尝试阅读不同领域、不同风格的英美外刊，以扩大知识面和提高阅读能力。
3.互动交流：加入英语学习群组，与同伴分享阅读心得和感悟，互相提问和解答，提高阅读理解能力。
五、结论英美外刊精读是一种有效的英语学习方法，能够帮助我们提高英语水平、拓展知识面和培养国际视野。
英语外刊如何精读
英语外刊如何精读
英语外刊是提高英语阅读能力的重要材料之一，但如何才能精读英语外刊呢？以下几点建议供大家参考：
1. 选择适合自己水平的材料。
初学者可以选择较为简单的材料，如大众杂志、儿童读物等；中级学习者可以尝试阅读一些新闻报道、专业文章等；高级学习者则可以挑战一些学术论文、文学作品等。
2. 设定阅读目标。
在阅读前，先明确自己想要从文章中获得什么信息或知识，或者提出一个问题，通过阅读来寻找答案。
3. 重点阅读。
在阅读时，注意抓住文章中的关键词、重点句子和段落，理解作者的观点和逻辑，适当标注和摘录。
4. 反复阅读。
初次阅读后，可以多次重复阅读，加深对文章的理解和记忆，同时发现和解决自己在初次阅读时未能理解的问题。
5. 扩展词汇量。
在阅读过程中，遇到不熟悉的单词和短语，可以通过查字典或上下文语境来理解。
同时，可以将生词记录下来，逐步扩展自己的词汇量。
总之，阅读英语外刊需要长期坚持和努力，通过上述方法可以提高精读效果，让阅读不再成为难题。
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外刊阅读总结
外刊阅读总结引言阅读外刊是提升英语阅读能力和拓宽视野的重要途径之一。
在过去的一段时间里，我积极阅读了一些外刊杂志、报纸和网站的文章，并总结了一些经验和观点。
本文将对我进行的外刊阅读总结进行分享。
阅读技巧阅读速度外刊文章大多用英语写成，因此阅读速度对于理解和掌握文章内容至关重要。
为了提高阅读速度，我采取了以下几个方法：•预览：在正式阅读之前，快速浏览全文的标题、段落和主题句，对文章的结构和内容有一个大致了解，有助于更好地理解全文。
•跳过生词：在阅读过程中，遇到不认识的单词时，我没有停下来查字典，而是通过上下文猜测单词的含义，保持阅读的连贯性。
•划重点：在阅读过程中，我会将重要的信息用笔或者阅读软件的标记功能划出来，以便后续复习和回顾。
阅读理解阅读外刊并非只追求速度，理解文章的内容同样重要。
以下是我在阅读外刊时提高理解能力的几个方法：•了解背景知识：在阅读前，了解文章所属领域的背景知识，包括相关术语、概念、历史背景等，有助于更好地理解文章内容。
•注意文章结构：外刊文章通常按照一定的结构组织，如开头引入主题、中间段落展开论述、结尾总结或给出观点。
关注文章的结构有助于更好地把握作者的意图。
•分析段落关系：在文章中，不同段落之间往往有一定的逻辑关系，如因果关系、对比关系、转折关系等。
分析段落之间的关系，能够更好地理解作者的观点和论述。
阅读收获通过阅读外刊，我不仅提高了英语阅读速度和理解能力，还获得了更多的知识和见解。
以下是我从外刊阅读中收获的几个方面：文化了解外刊文章不仅提供了大量的信息和新闻，还揭示了各个国家和地区的文化差异。
我通过阅读，了解到了不同国家的习俗、传统和价值观念，拓宽了自己的视野，并更好地理解了其他文化背景下人们的思维方式和行为习惯。
专业知识外刊杂志和报纸常常涉及到各个领域的专业知识，如科技、经济、医学等。
通过阅读这些文章，我了解到了最新的科技发展动态、经济趋势以及医学研究成果，使自己的知识面得到了拓展。
阅读英文报刊的小技巧
请看下面一则新闻报道的首段： US Marines，la from ships offshore，rescued 59 Americans on Sunday from the Liberian capital of Monrovia to protect them from what the White House said was imminent danger in that war torn nation． The White House．．． ———International Herald Tribune
6．动词不定式通常表述未来行为。例如： Florida Freeze To Increase Area Produce Prices （The Washington Post） Standard English：Florida Freeze Will Increase Area Produce Prices
再次.还需要熟悉新闻英语的常用短词
以短词取代长词，其用词强调简明扼要，单 刀直入，切中要害 新闻标题中常见的缩写词主要有三种: 1．组织机构的简称 2．表示职务或职业特征的各种人物名称 3．某些大家熟悉的事物名称
另外，值得注意的是，阅读英文决不是 简单的大脑思维与英文字母的相互作用，在 很大程度上，读者对背景知识的了解会直接 影响到对文章的理解。
3．连词、代词、引导词也会省略。例如： Kings，sheiks rap USSR，US （China Daily） Standard English：Kings and sheiks rap USSR and US Anne and baby are well （South China Morning Post） Standard English：Anne and her baby are well Far fewer pit closures and job losses likely than rumored （The Times） Standard English：There are far fewer pit closures and job losses likely than have been rumored
一些简单但有效的外刊阅读方法
一些简单但有效的外刊阅读方法1. 选择适合自己水平的外刊：如果你是初学者，选择简单易懂的外刊，比如儿童杂志或简易英语报纸。
如果你已经有一定的阅读水平，可以选择一些适合你的兴趣和专业领域的外刊。
2. 多看图文并茂的杂志：图文并茂的杂志对于初学者来说非常有帮助，图片可以帮助你理解文章的内容，同时提高你的词汇量。
3. 利用词典和翻译工具：在阅读过程中遇到不懂的词汇或短语时，及时查阅词典或使用翻译工具来帮助理解。
不要依赖翻译工具，尽量自己尝试理解并使用词典来查看释义。
4. 注意文章的结构：外刊的文章通常有引言、主体和结论等部分。
注意这些部分的主要内容和关键词，以帮助你更好地理解文章。
5. 阅读多元化的内容：选择不同主题和类型的外刊来读，包括新闻报道、科学杂志、文学作品等。
这样有助于扩展你的知识面和词汇量。
6. 制定阅读计划：设定每周或每月的阅读目标，并坚持下去。
可以从少量开始，随着读者水平的提高逐渐增加。
7. 复习和总结：在阅读结束后，回顾文章的主要内容，并总结关键词和短语。
这有助于巩固所学的知识，并提高记忆力。
8. 标注和笔记：在阅读过程中，可以用铅笔或标记笔来标注生词、关键句和重要段落。
随后可以将这些标注内容整理成笔记，以便复习和回顾。
9. 与他人讨论和分享：选择一些有共同兴趣的人来一起阅读外刊，并随时与他们讨论和分享自己的阅读经验。
这有助于扩展视野，并提供额外的学习机会。
10. 阅读长文时使用分段方法：遇到长篇文章时，可以将文章分成小节进行阅读，每读完一个小节后再进行理解和总结。
这样有助于减轻阅读压力，并增加对文章的理解。
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英语外刊阅读方法初探
作者：张润朝李成浩
来源：《西部论丛》2019年第13期
摘要：一门语言的学习离不开大量的阅读，英语也是如此。
阅读在丰富学生词汇量的同时还能培养他们的语感，为他们提供写作素材等。
英语专业的学生就更需要通过大量的英语阅读来提高语言的综合运用能力。
具有高时效性、话题性、专业性的英文外刊在这时就成了英专学生首选的阅读材料。
所以笔者对英语外刊的阅读方法进行了初步的思考与探索。
关键词：外刊阅读英语学习阅读方法
一、研究背景
从学科要求来看，阅读能力举足轻重，阅读理解题型是英语试卷中不可或缺的重头戏;从教学要求来看，在高等教育中，大学英语四级六级、英语专业四级八级、托福、雅思以及考研英语等重要考试的阅读理解题源大都来自原汁原味的外国报刊，由此可见阅读对于英语学习的重要性。
但是在现有的课堂教学以及学生日常的自主练习过程中，教师或者学生大多会把重点放在词汇、句式、语法等方面，花大量的时间对其进行理解和积累。
这样的锻炼阅读能力的方法一来在消耗大量时间的同时会让学生觉得枯燥，甚至逐渐丧失对阅读的兴趣，二来并不能从实质上提高学生的阅读能力——即对材料的理解能力以及对文章结构的逻辑分析能力。
所以笔者由此出发，展开了对外刊阅读方法的初步探索。
二、研究结果
（一）开发你的大脑——思维导图
思维模式的拓宽与探究思路的成熟是阅读能力提高的直接体现。
思维导图的运用便很好地考虑到了这些。
思维导图由东尼·博赞发明于二十世纪七十年代，八十年代传入中国初期时旨在为“学习困难学生”克服学习障碍，后经不断地发展和完善，因其简单有效，实用性强的特点逐渐在工商界，学术界等各个领域开始普及。
思维导图自身框架式的结构带来了内部的等级划分，一般在外刊阅读文本分析中，一级框架结构代表文章的标题与中心论点，二级框架结构便代表了总论点下划分的各个分论点，三级框架结构则代表了分论点的具体论述方式，可能包含背景、原因、措施、特点、结果等多个细节。
在外刊阅读方面，思维导图可以锻炼学生的主动探究能力，同时让学生的思维角度多维化，思维方式立体化，这更有利于学生通过简单易操作的方法对文本内容达成高效的认知与理解。
（二）改变你的身份——培养跨文化意识
传统的阅读教学模式习惯让学生对词汇、句式、语法等进行积累和学习。
但是在学习英语，进行外刊阅读的过程中，很多学生都会有这样的问题：“明明单词都认识，语法也明白，怎么文章还是看不懂？”这就是缺乏跨文化意识所致。
单词，句子等可以通过查阅来理解，但是缺少跨文化意识将会从跟本上使阅读效果大打折扣。
这就要求学生不单做一个英语学习者，还要成为一个文化传播者。
基于这个问题，学生在进行外刊阅读的过程中，应该分出部分精力去留意那些因思维模式，价值观念甚至俗语俚语用法的差异产生的阅读障碍，并且把留意到的问题都积累下来，坚持这种习惯的养成也会一定程度上培养自己的跨文化意识。
简单的比如常见的“dragon”这个词汇，在中国代表了权力和尊贵，到了西方就成了猛兽与邪恶的代名词;“up sticks”在英国作为习语表示“迁居别处”;“techlash”则是外刊《经济学人》中创造的合成词，用来表示一种“科技抵制潮”（表示公众对政府或巨型科技公司强烈的对抗反应。
）;旧时指代希腊神话中泰坦巨神的“titan”现在则多用来描述“商业巨头”……英语作为一个每时每刻都在更新的语言，需要我们时刻保持创新精神并且将时事的学习作为一种常态。
（三）跟紧这个时代——依托“互联网+”模式，展开自主学习
现今已经进入了信息大爆炸的“互联网+”时代——“云计算”、“大数据”、“互联网”等众多新兴技术迅速发展起来。
随之也衍生出了MOOC、翻转课堂等一系列新兴的课堂教学新模式，这些新兴课堂的出现一定程度上打破了课堂教学时间空间上的限制，能够让学生最高效地接触到多样丰富而且优秀全面的教学资源。
除了突破传统的课堂教学模式，智能手机上有各种各样的学习类APP供我们使用。
信息存在于每个角落：微信公众号、微博大V、贴吧、论坛各种各样的公众平台里都可以找到相关的学习信息。
外语专业学习者更是可以通过种种途径了解到最新的国际时事，这都将对于我们的外语知识积累，外国文化了解提供丰富优质的平台。
系统整合的资源能够在提供听、说、读、写、译综合外语学习平台的同时渗透至跨文化交际层面，這对外刊阅读的学习大有裨益。
三、结束语
综上所述，笔者从思维层面、文化层面、时代层面进行了英语外刊阅读的方法探索。
灵活发散的思维模式、与时俱进的跨文化意识以及贴合时代步伐的自主学习能力不仅有助于学生阅读外刊能力的提升，对一门语言的习得与运用也具有一定的借鉴意义。
参考文献
[1] 李林琴.英语阅读习惯的培养探究[J].科学咨询（教育科研），2019（07）：137-138.
[2] 聂志兴.基于跨文化意识与能力培养的大学英语阅读教学实践研究[J].佳木斯职业学院学报，2019（07）：140+142.
[3] 侯伟立.“互联网+”视域下大学生英语自主学习能力的培养模式研究[J].陕西教育（高教），2017（05）：50+52.
作者简介：张润朝（1999年—）男，籍贯：河南新乡，河南师范大学外国语学院2016级翻译专业在读本科生。