活动七：剪团花
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教 育 反 思（★ ▲√●）
教育
效果
目标的科学性（▲）环节的合理性（★）材料的适宜性（▲）组织的灵活性（▲）
互动的有效性（★）指导的针对性（★）情感的交融性（▲）幼儿的积极性（★）
问题
分析
பைடு நூலகம்活 动 过 程
引导策略与有效指导
一、出示作品范例欣赏，发现团花放射、等分、环绕等特点
二、学习剪窗花、团花
1、教师示范剪窗花：以圆形纸中心点位圆心，将其折叠成三折的相同等份，然后在两条长边上剪几何图形和线条，展开后就能得到一张窗花图案了，将多幅窗花组合成团花黏贴在一起
2、幼儿选择彩色圆形纸，尝试剪5-6组团花
教 学 活 动 的 实 施 与 反 思第（ ）周
活动
名称
剪团花
内容
来源
儿童
成长
目标
1、了解团花的基本特点（放射、等分、环绕），在欣赏的基础上学习剪团花
2、利用团花进行装饰，感受团花不同构图带来的美感
活动准备
儿童
材料
1、《小朋友的书·美工》；2、美猴王脸谱（幼儿课前已完成）；团花示意图；圆形彩色纸盒剪刀
三、团花装饰图——美猴王脸谱
1、出示范例，一起欣赏、发现构图特征
可以用5-6张窗花排列成圆形构图、葫芦形构图、三角形构图。色彩可以选单色、渐变色，也可以选对称的颜色。还可以用大小窗花间隔排列。
2、鼓励幼儿将剪好的窗花进行排列并黏贴组成团花
3、最后，用长条彩色纸剪出美猴王头上的“翎子”，并黏贴
四、展示作品，互相欣赏
教育
效果
目标的科学性（▲）环节的合理性（★）材料的适宜性（▲）组织的灵活性（▲）
互动的有效性（★）指导的针对性（★）情感的交融性（▲）幼儿的积极性（★）
问题
分析
பைடு நூலகம்活 动 过 程
引导策略与有效指导
一、出示作品范例欣赏，发现团花放射、等分、环绕等特点
二、学习剪窗花、团花
1、教师示范剪窗花：以圆形纸中心点位圆心，将其折叠成三折的相同等份，然后在两条长边上剪几何图形和线条，展开后就能得到一张窗花图案了，将多幅窗花组合成团花黏贴在一起
2、幼儿选择彩色圆形纸，尝试剪5-6组团花
教 学 活 动 的 实 施 与 反 思第（ ）周
活动
名称
剪团花
内容
来源
儿童
成长
目标
1、了解团花的基本特点（放射、等分、环绕），在欣赏的基础上学习剪团花
2、利用团花进行装饰，感受团花不同构图带来的美感
活动准备
儿童
材料
1、《小朋友的书·美工》；2、美猴王脸谱（幼儿课前已完成）；团花示意图；圆形彩色纸盒剪刀
三、团花装饰图——美猴王脸谱
1、出示范例，一起欣赏、发现构图特征
可以用5-6张窗花排列成圆形构图、葫芦形构图、三角形构图。色彩可以选单色、渐变色，也可以选对称的颜色。还可以用大小窗花间隔排列。
2、鼓励幼儿将剪好的窗花进行排列并黏贴组成团花
3、最后，用长条彩色纸剪出美猴王头上的“翎子”，并黏贴
四、展示作品，互相欣赏