人教版六年级上册语文第七单元试卷及答案(A4打印版)

人教版六年级上册语文第七单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

zhī yuán bō li chǒu èbiàn lùn ɡān cuì
lán zhùshí yán huā ruǐqiū yǐn chū bǎn
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

歉疚．（jiū jiù）擦拭．（shìsì）缥缈．（miǎo mǎo）
批评．（pín pínɡ）肿．胀（zhǒnɡzǒnɡ）汤匙．（chící）
三、比一比，再组词。

摹（_________）圈（_________）铭（_________）
暮（_________）园（_________）名（_________）
惜（_________）栏（_________）柳（_________）
借（_________）拦（_________）迎（_________）四、将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。

张（____）李（____）（____）（____）深长（____）经风（______）
北风（____）（____）无（____）无（____）（____）（____）吞枣
一（____）无（____）（____）然大（____）
1．上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他________________乱说一通。

2．听了老师的话，我_______________：“原来是这样。

”
五、选词填空。

柔软柔弱柔和
1．夕阳发出了（________）的光。

2．小女孩（_______）的身体成了大汉手中的一块“生面团”。

3．（_______）的柳枝在春风中摇曳。

无论……都……因为……所以……即使……也……
4．（______）老师不在，我们（______）要自党守纪律。

5．（______）多远的距离，我（______）要准时到达。

6．（______）她病了，（______）今天没来上课
六、按要求改写句子。

1.李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。

”（改转述句）
_______________________________________
2.他舍己为人的精神值得我们学习。

（改反问句）
_________________________________________
3.我高兴得坐立不安。

（修改病句）
______________________________________
4.我们学校是全区人数最多的学校。

（必为双重否定句）
_________________________________________
5.这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
__________________________________________
七、根据课文内容填空。

1．“像________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”朗读着这样的句子，我能真切地感受到朱自清对时间流逝的___________之情，让人回味无穷，我还读过他的散文作品《_________》。

2．《那个星期天》中的“我”在那一天经历了_______、________、_______的心情变化，课文通过细腻的笔触，抓住了“我”和母亲的_______、动作、
________、________等的描写，使人物形象突出，性格特征鲜明，给人留下深刻印象。

八、阅读理解。

小葱青青
白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。

看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈……
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。

她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。

她从不吆喝，从不抬价。

换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青（清）二白”等诱人的词句。

她极少说话。

说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。

只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。

啊，这眼睛真美！它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。

没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。

姑娘太小，那双手太小。

她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。

菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。

镇子上哪来恁好的葱？”没有人一个子买好多的葱。

大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。

啊，天真冷。

她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。

她依然不说话，朝下看。

地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。

“小妹妹，给你钱。

”大姐姐把钱递给她。

她轻轻地摇摇头。

“为啥？”大姐姐一怔。

“大姐姐，俺……”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激
动，也带着几分憧憬。

“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。

”
“……”
“大姐姐，俺不要钱。

俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。

这是俺看弟弟的书做的作业。

”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。

女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。

她不知说什么才好。

“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”
“俺今年十五啦，住杏树湾。

俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。

”
“爹娘呢？”
“爹病了。

两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。

爹好的时候，俺也上学哩！”
女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。

冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧？”
“不……俺不上。

俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。

俺娘说……”
女老师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。

两年后，小妹妹考上了县师范。

临走时，她给女老师送去一篮子小葱。

那葱洗得真干净，扎得整整齐齐。

多嫩的小葱呀！
她俩没有说话，都哭了……
啊，小葱青青……
1．请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。

____________________________
2．文中画“”的句子是对人物的______________描写，联系上下文想一
想，小姑娘忧伤的原因是：______________________________她的期望又是：________________
3．本文重点对人物的语言进行了描写，刻画了人物的内心世界。

如：“不，俺不上，俺还要卖菜呢。

俺上了，弟弟就上不成了。

俺娘说……说这话时小姑娘内心想的是：__________________________
4．倒数第三段说：“两年后，小妹妹考上了县师范。

”请你根据上下文，想想这两年间可能发生了哪些事，并简要写下来。

____________________________
5．读了这篇文章，你看到了一个怎样的小姑娘？请用两三个词语概括。

_____________________________
九、习作：
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。

你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。

词语准确，语句通顺，要有新意。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、支援玻璃丑恶辩论干脆拦住食盐花蕊蚯蚓出版
2、jiù√ shì√ miǎo√ pínɡ√ zhǒnɡ√ chí√
3、临摹圆圈铭记日暮花园姓名可惜栅栏柳树借给阻拦迎接
4、冠戴意味饱霜怒号穷尽囫囵望际恍悟张冠李戴恍然大悟
5、柔和柔弱柔软即使也无论都因为所以
6、
1.李时珍对王红说，她要像王红一样热爱集体。

2.他舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？
3.我高兴得手舞足蹈。

4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。

5.这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢？
7、针尖上一滴水滴在大海里惋惜背影兴奋期待焦急无奈失望委屈神态语言心理
8、
1．在冬天的小镇上，一位因家境困难而辍学卖葱的小女孩，因她的善良执着求学的精神得到了大家的关心，特别是在镇中学女老师的帮助下，考上了县师范。

2．外貌（或肖像）为自己的辍学而忧伤，为家庭的不不幸而忧伤能继续上学，家庭能尽快摆脱不幸（爹能尽快好起来）
3．先让弟弟上完学，自己要帮娘分担家里的负担
4．小妹妹边承担家庭重担边学习，女教师热情无偿辅导。

弟弟也已经毕业了。

5．看到了一个善良、淳朴、好学、自强的小姑娘。

9、要求：
1、用词准确，语句通顺，
3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；
一处语句不通扣一分，最多扣五分。

2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。

3、中心突出，内容要有新意。