七年级道德与法治下册人教版同步练习2.1男生女生

1.2.1 男生女生
一、基础训练
常识点1、他和她
1．下列关于男生女生性其他说法正确的是 ( )[来历:学
科网ZXXK]
A．受性别刻板形象的影响，咱们对男女性其他知道科学、正
确
B．性别刻板形象在某种程度上不会影响咱们本身潜能的发挥C．咱们在承受自己生理性别时，要参照性别刻板形象的规范D．男生女生在性情特征、兴趣爱好、思想方法等方面，
越来越多地展现出自己的特色
2．“很难找到男女生都喜爱的项目，在传统体育讲堂里，男生觉得运动量不行，女生却感到难以承受。

”一位初中体育教师说道。

这体现了 ( )
A．男女在体质、生理上有差异
B．男生处处比女生有优势
C．女生娇气、刁蛮
D．男生女生应该彼此协助
3．关于性别刻板形象，下列说法不正确的是 ( )
A．性别刻板形象是科学区分性其他根据[来历:学*科*网Z*X*X*K]
B．咱们看待男女性别，一般受性别刻板形象的影响
C．性别刻板形象也可能在某种程度上影响咱们本身潜能的发挥
D．咱们在承受自己生理性其他一起，不要过于受性别刻板形象的影响
常识点2、优势互补
4．男生女生各自具有本身的性别优势。

咱们应该( )
①发现对方的优势，赏识对方的优势[来历:学*科*网
Z*X*X*K]
②彼此扬长避短，让自己变得愈加优异
③发现本身的优势，轻视对方
④彼此了解，彼此协助，彼此学习，一起进步
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．下面临男生女生性别优势知道过错的是 ( )
①因自己某一方面的优势而自傲
②赏识对方优势，完善自己
③因自己某一方面的短缺而自卑
④赏识对方的优势，彻底仿照对方
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．男生小华性情总是大大咧咧的，所以无论是在学习上，仍是在日子中，总会呈现一些过错。

为了协助小华改正这一缺陷，教师组织小华和班上最仔细的女生小玲同桌。

对此，小
华应该采用的正确做法是 ( )
A．勇于回绝，因为和女同学触摸会堕入“早恋”的误区
B．百依百顺，因为违反教师的做法是不礼貌的行为
C．活跃采用，学习对方的利益以不断完善自己
D．借题发挥，争夺收成友谊之外的情感
7．心思学研讨标明，女生往往拿手于具体性思想，男生
往往拿手于笼统逻辑思想。

这说明 ( )
A．男生比女生聪明
B．女生比男生聪明
C．男生与女生各有优势与缺乏
D．芳华期的男生女生都不聪明
8．教室里，男生女生分红两派争得面红耳赤，男生倾诉
本身的优势，女生点评自己的利益，两边各不相谋，针锋相对。

针对此情形，同学们请你作个评判，你会怎么说？
9．周教师班里有42位学生，女生18人，男生24人，
不过周教师定时换座位，确保每位学生都有机会与异性正常往来。

这次，教师让每位学生写自己最想要的同桌，每人写五位。

其间，女生选的最多的是一位生动的白皙男生，听说同学问他标题，他都耐性答复，还有一条获选理由是他长得比较老实。

男生选的最多的女生叫李佳颖，选她最大的理由是她脾气好，总是不温不火，不急不慢。

总结起来，女生喜爱的男同桌，排在前几位的理由有：责任心强，成果好，诙谐好玩。

男生喜爱的女同桌的特征，首要是：脾气好，热心，成果好，长得美观。

你是否附和周教师的做法？为什么？
二、归纳才能[来历:学科网ZXXK]
“有困难找教师、爸爸妈妈或同性同学处理，如状况特
别要由班主任同意，不然男女生不得托故献殷勤。

”有网友在
本地网络论坛发帖，称某中学作出雷人规则，要求“男女生不能1对1在一起”“寻求协助尽量少找异性同学”等。

此帖一出，网友大喊“雷人”，称该规则是“史上最雷校规”。

据此答复10～11题。

10．网友之所以大喊“雷人”，是因为该规则 ( )
A．契合学生的身心开展特色
B．不利于学生健康生长
C．是防止“早恋”的根本途径
D．有利于建立正常的男女同学联系
11．你作出上述挑选的根据是 ( )
①男生女生能够成为朋友②男生女生的往来能够完成一起提高的意图③异性同学往来有利于两边的健康生长④异性同学往来离不开法律法规的限制
A．④②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
12．阅览下列资料，答复问题。

资料一：作为体育组副组长的顾静任体育组课改组长，首开先河开发《体育与健康》校本课程，第一个改动便是把以往的一致教育改为男女生分班教育。

为什么要分班教育，顾静
有自己的主见。

因为在上课中，她发现体育课上男生喜爱球类，而女生更喜爱技巧性的内容。

并且因为青少年固有的羞涩心思，男女合班上体育课，有时候弄得学生很为难。

资料二：男生和女生在不同的校区承受内容不同的教育，大连枫叶世界校园金石滩高中在全国教育界第一个“吃了螃蟹”。

沈阳市同泽女中于2003年康复建立，谈到它的教育价值，其负责人说，女中处理了女生在高中阶段开展滞后的问题，别的它还能够作为男女合校教育的比较教育，扬长避短。

大连枫叶世界校园金石滩高中的负责人表明，实施男女
分校的原意是回归精英教育，加强精英人才的培育。

1.上述资料说明晰什么问题？
2.据此，你取得什么启示？
三、经典考题
13．(天津蓟县期中)芳华，是新的生长起点，芳华需求
友谊。

对男女同学的往来，你以为正确的是 ( )
①男女同学能够往来，两者之间能够优势互补、扬长避短
②男女同学往来和同性同学往来的方法没有什么区别
③男女同学往来不宜过于密切，不要只和某一个异性同学往来
④同性同学往来有利于学习．异性同学应该防止往来
A．①② B．②③ C．③④ D．①③[来历:学科网ZXXK]
14．(黑龙江绥化中考)(多选)异性同学之间的往来是校
园日子中的重要内容，它能让咱们取得愈加丰厚的友谊。

男女同学正常往来的好处有 ( )
A．增进对异性的了解
B．促进身心健康
C．完善自己的特性
D．增进自己的性别知道
15．(广东中考)“异性效应”体现为有异性一起参与的
活动，较之只要同性参与的活动，参与者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更超卓。

这首要启示，男女往来有利于两边( )
A．处理心思对立 B．抵抗不良引诱 C．消除特性不同D．促进身心健康
16．(天津蓟县期中)【感悟芳华健康生长】在咱们身边，有的同学以为独立便是寻求共同，有的同学以为发明是科学
家的工作，还有的同学以为应少与异性同学往来。

其实这些都是对芳华的误读。

请答复：
1.你以为真实的独立应是怎样的?
2.发明是科学家的工作，与咱们中学生无关吗?
3.男女同学的正常往来有何重要含义?
参考答案
1．D
解析：在社会中，人们对性其他知道一般会遭到性别刻板形象的影响。

性别刻板形象也可能在某种程度上影响咱们本身潜能的发挥。

咱们在承受自己生理性其他一起，不要过于受性别刻板形象的影响，A、B、C三项说法均过错，扫除。

2．A
解析：题干资猜中男女生在运动项目挑选上的差异，体现二者在生理上的差异，A项契合题意。

男女生各有优势和缺乏，B、C两项说法过错，D项与题意不符，均扫除。

3．A
4．C
解析：本题考察学生对男生女生性别优势的正确知道。

③是过错的知道和情绪；①②④的知道正确。

故选C。

5．D
解析：①③④是对男生女生性别优势的过错知道，故选D。

6．C
解析：教师的组织是为了要小华学习小玲仔细的利益，
改正自己的缺乏，C项契合题意。

7．C
解析：题干资猜中男女生各自拿手的不同，体现男女生
各有优势，C项契合题意。

8．(1)男生女生各自具有本身的性别优势，赏识对方的
优势，有助于咱们不断完善自己。

因而，咱们不只要知道自己的优势，并且要发现对方的优势，彼此扬长避短，让自己变得愈加优异。

(2)不同性其他个别虽然有不同，可是咱们不该因自己某
一方面的优势而自傲，也不该因自己某一方面的短缺而自卑。

男生女生应彼此了解，彼此协助，彼此学习，一起进步。

解析：
答复本题需紧扣情形中男女生各自说自己的优势，忽视对方优势，从男女生具有各自优势，应彼此学习、一起进步的视点答复。

9．附和。

周教师让每位学生都有机会与异性正常往来的
做法契合学生的身心开展特色，有利于学生健康生长。

周教师让学生写出自己最想要的同桌，有利于学生建立正确的择友观，学习异性同学的利益和利益，取得真诚的友谊，彼此协助，彼此学习，一起进步。

10．B
解析：题干资猜中“男女生不能1对1在一起”“寻求
协助尽量少找异性同学”等要求忽视了男女生能够优势互补、彼此学习的活跃效果，该规则不利于男女生彼此学习，一起
提高，答案为B。

11．A
解析：答复本题的根据是男女生彼此赏识、学习的含义，①②③契合题意，④说法与题意不符，扫除。

12．(1)上述资料说明晰男生女生在生理、心思、行为和
社会人物等方面存在着差异，各有特色和优势。

(2)启示：咱们要正视本身以及对方的缺陷和优势，彼此
谅解，彼此学习，彼此协助，扬长避短，一起进步。

解析：第(1)问环绕男女生存在的差异答复；第(2)问环
绕男女生应彼此学习，做到优势互补等视点答复。

13．D
解析：本题考察学生对男生女生往来的知道。

男生女生
正常往来能够优势互补，完善自己，②④知道过错，①③知道正确。

故选D。

14．ABCD
解析：本题考察男女同学正常往来的含义。

男女同学正
常往来的好处有：增进对异性的了解，促进身心健康，完善自己的特性，增进自己的性别知道等。

A、B、C、D都契合题意，所以本题选A、B、C、D。

15．D
解析：由“异性效应”的体现可知男女往来有利于促进
两边身心健康，故选D。

16．(1)思想的独立并不等同于一味寻求共同，而是意味
着不随声附和，有自己独特的见地，一起接收别人合理、正确的定见。

(2)发明不只仅是科学家的工作。

发明存在于咱们日子的
各个方面，存在于咱们每个人身上。

咱们要用自己的才智和双手去测验、探求、实践，做一名对国家和社会有用的发明者。

(3)①芳华期男女同学的正常往来，能够协助咱们了解自
己与异性的不同特色，学会怎么刻画自我形象，怎么与异性共处；②有助于咱们发现对方的优势，彼此扬长避短，完善自己。

解析：本题考察学生对思想的独立性、开发发明潜力、
男生女生正常往来的效果的了解和知道，学生根据教材常识答复即可。