沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系 课件(共27张PPT)

流体压强与流速的关系： 在流体（气体和液体）中，
流速越大的位置，压强就 越小 ， 流速越小的位置，压强就 越大 。
思考：
几十吨甚至上百吨重的飞机为 什么能腾空而起，在空中飞行 呢？
二、飞机的升力
飞机的机翼
机翼的形状是：上凸下平的
飞机升力的产生：
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面 形状上下不对称即上凸下平，在相同的时间里机翼上方 气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小； 下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压 强较大．
解析：手中的纸会往上飘；这是因为吹气时，纸的上方 空气流速大，压强小，而纸的下方的空气流速小，压强大， 从而产生了向上的压力差，使纸张往上升。
4.站台上的乘客为什么不能靠近行驶的列车？
解析：列车经过乘客时，越靠近列车处，空气流速越大， 压强越小，造成乘客面向列车一面受到的气压小于背向 的气压，两面产生压强差会将乘客压向列车方向，有可 能造成安全事故。
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速
不同、压强不同产的压力差，形成向上的 升力；当机翼所受升力大于飞机重力时，飞 机就升空了。
观察鸟翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅 滑翔时不会坠落下来？
答：鸟翅膀展开后的截 面是上凸下凹，气流流 经翅膀，翅膀上下流速 不同会形成压力差，产 生向上的升力，使鸟在 空中自由飞翔。
课外作业
1、课本P165:作业1、2、3、4
做一做2
用注射器向两个小船中间喷射水产生水 流，观察一下发生什么现象？
分析4：
用注射器向两个小船中间喷射水产生水流，通过 物理运动状况分析判断流体流速与压强的关系！
现象：两小船靠近 原因：向两只船中间喷 水，中间的水的流速增 大，流体压强减小，船 两侧的流速减小，流体 压强增大，两小船靠近。
结论2：
答：大风从屋顶上吹过，屋顶上 方空气流速大，压强小，屋内空 气流速小，压强大，所以屋顶受 到向上的力大于向下的力，这种 压力差能把屋顶掀翻。
4、 1912年秋天，远洋航轮“奥林匹克”号与较小的铁甲巡 洋舰同向航行，但是当二船平行的时候，突然小船竟然扭头 几乎笔直地向大船冲来，结果小船把“奥林匹克”的船舷撞 了一个大洞。是什么力量驱使两船相撞呢？
液体在流速大的地方压强小， 在流速小的地方压强大
课堂小结
课堂检测
1.当汽车从我们的身边疾驰而过时，时常感到有一股力量把 人推向汽车，这是因为汽车与人之间的空气流速 大 ，压强小， 而人的外侧的空气流速 小 ，压强大的缘故。
2.赛车尾部气流偏导器的作用是让车高速行驶时提高车轮对 地的压力（抓地性能）图1中能表示偏导器截面形状的是（ B ）
吹气
原因：对着漏斗吹气，漏斗上方
空气流动速度快，压强减小，
乒乓球下方气体流动速度慢， 压强增大，小球被吸上去了。
分析3：喷雾器的制作原理？
小孔处空气流速快，压强小，容器里液
面上方的空气压强大，液体就沿着细管上
升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷
出来。
打气
小孔
结论1：气体在流速大的地方压强小，在流速小 的地方压强大。
第四节 流体压强与流速的关系
学习目标
（1）知道气体压强与流速的关系 （2）知道液体的压强与流速的关系 （3）明白飞机的升力是怎样产生的 （4）会分析生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
流体： 把流动的气体和 液体统称为流体。
猜一猜
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。 猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。 猜想三：
“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”
上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当跑车高速行
驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度小
（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方
空气压强大 （选填“大或小”），这样，“气
流偏导器”受到一下个向
（选填“上或下”）
的压力差，从而使车轮抓紧地面。
课堂检测
3.双手将一张薄纸的一端靠近下嘴唇，另一端自然垂下， 沿纸的上方水平吹气，手中的纸会怎样呢？为什么？
做一做1
打气
小孔
分析1：
1、对着两张平行拿着的纸吹气，你会 发现什么现象？为什么？
现象：两张纸吸到了一起
原因：吹气时，纸条内侧空气 流动快，压强变小，纸条外侧 空气流动慢，压强变大，两纸 条被吸到了一起。
分析2：
把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻 转的漏斗上，能够发生什么现象？
现象：球被吸起不落下。
练一练：
1、草原犬鼠是大草原常见的小动物，它挖的洞有多个洞口，
一些洞口比较平整，一些洞口由圆锥形土堆围成，这样的结 构能改进洞内的通风情况。为什么 ？
练一练：
2、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左 右的地方标有一条安全线，为什么乘客必须站在安全 线以外的地方候车？
3、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八 月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什 么能掀翻屋顶？