大学日语四、六级考试说明
日本语能力测试相关内容
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日本语能力测试相关内容考试—日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系,下面给大家带来一些关于日本语能力测试相关内容,希望对大家有所帮助。
一.基本信息中文名:考试—日本语能力测试外文名:JLPT The Japanese-Language Proficiency Test)下设机构:规划委员会和考试委员会考点数目:70个举办次数:2次/年考试对象:母语不是日语的人士二.等级关系N1:与原日本语能力测试1级相比,加深了高难度部分,但及格线基本相同。
N2:与原日本语能力测试2级水平基本相同。
90分合格。
N3:介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。
N4:与原日本语能力测试3级水平基本相同N5:与原日本语能力测试4级水平基本相同。
-“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。
N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目,N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目,满分均为180分。
三.测试改革新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别,N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3~4年级的水平),加深了高难度部分。
但是,及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。
[2]改革后的新日本语能力测试合格评定标准:通过综合得分和各单项得分的及格分来评定是否及格。
单项得分的及格分是指各单项得分至少应达到这一分数。
如果各单项得分中有一项没有达到及格分,那么,无论综合得分多高都不能视为及格。
四.报名步骤步骤1、阅读《日本语能力测试考生须知》请考生仔细阅读本报名须知了解报名流程和有关规定。
四六级考试说明
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大学英语六级考试新题型试点将在今年年底实施,四级考试届时也将全面采用新题型。
本文从分制和题型两方面对大学英语新四、六级考试进行概述。
从100分到710分按照全国大学英语四、六级考试委员会的安排,“自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
”从1987年9月实施第一次全国大学英语四级考试至2005年1月的四、六级考试,每年两次的四、六级考试均采用“100”分制。
这里之所以对100加了引号,是因为它不是习惯意义上的百分制,此“100”实为108,即满分应为108分。
108分的构成采用了形式上为百分制的正态分制报告形式,以求得报导分数的通俗易懂。
108分制下的大学英语四、六级考试是一种尺度相关――常模参照考试。
这个常模是由北大、清华、上海交大、复旦、中科大和西安交大等六所高校每校超过一千人作为样本参试建立的。
经过计算后,这六所学校的常模均值转换为72分,我们可以通俗地将它理解为“平均72分”,标准差权重为12分。
这个常模建立于1987年,以应当时正式开始实施的大学英语四级考试之需,其依据为此前一年颁布的大学英语教学大纲高等学校文理科本科用。
这个常模的另一个重要指标就是这六所学校的学生在修完四级后应有85%的学生基本上达到四级水平,位于这个百分位的成绩就是线性转换后的“60”分。
“优秀”的分数线则为转换后的84分,只不过为了适应大众的习惯需要,实际操作上将优秀线人为地提高到了85分。
所以,“60”分不是“及格”,“85”分的“优秀”稍显苛刻。
同108分制的构成一样,710分制也是正态分制,即考生四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。
108分制与710分制的最终报导分之间的区别虽然只是系数和常数项的改变,均值由72变成了500,标准差也随之由12换成了70。
对于我国大学日语四六级考试的反思
![对于我国大学日语四六级考试的反思](https://img.taocdn.com/s3/m/5c7d9613227916888486d7aa.png)
对于我国大学日语四六级考试的反思主要意义表现在:首先,能够通过大学日语四六级考试规范民办日本语教育机构行业。
其次,为今后非日语专业大学毕业生在国内从事与日本或日本语相关工作就业创造有利基础,促进大学生快速适应社会就业需要。
第三,为社会上的企业提供一个通用的评判人才标准,为企业用人带来方便。
现阶段,我国国内成型并且被企业所广泛承认日本语能力测试大概有三个:国际日本语能力测试一级、二级;j-test;日语专业四、八级。
但是这些日语能力测试无一例外都难度极高,即便是受过多年日本语听说训练的日语专业毕业生也不是能轻松应付的考试,普通的日语学习者更是望尘莫及。
再加上,每年的现有日语水平考试大多为日本出题考试,其考试位置有限,而非日语专业学生的试验性报考占用了大量专业日语学生的考试位置,造成资源的不均衡配给,浪费大量的社会财富。
因此,我们迫切需要一个适合非日语专业大学生的日语水平测试,而大学日语四六级考试正好可以满足这个要求。
通过长期观察,我们可以把有参加考试大学日语四六级考试倾向的考生定位在以下三个范围内:1.接受过日语课程及日语相关听、说及写作训练的非日语专业学生;2.初高中阶段主修外语为日语的学生,包括毕业于鲜族学校,进入大学后进入非日语专业的学生;3.辅修第二外语为日语的英语专业学生。
在以上三类考生中,一类考生占大多数,二、三类考生属于少数群落,但是一类考生并没有像二、三类考生一样有机会接触全面系统的初、高中或者高等学校日语教学。
所以一类考生多数选择民间的日本语教育机构接受日语教育。
但是现阶段,我国非专业日语教学市场非常混乱,市场上针对大学生的日语教育机构良莠不齐,师资力量雄厚、经验丰富、环境优秀的教学机构虽然很多,但是,师资薄弱的日语教育机构也不占少数。
还有些外语教育机构,恶意压缩课时及授课成本。
甚至很多个人专为短期内骗取学生钱财,一次性收取大量学生的钱财,而后携款潜逃、人去楼空,只留下未付课时费的教师和待教的学生。
JLPT日语能力测试等级考试大纲
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JLPT---国际日本语能力测试考试大纲JLPT考试简介J LPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本语能力测试”是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势,日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试,并于同年开始在有关国家和地区实施,受到了日语学习者的欢迎。
为满足迅速发展的中日经济文化交流的需要,进一步推动日语学习的普及,提高学习者的日语水平,我国教育部门自1984年起开始在国内承办此项考试。
该考试以母语不是日语的人士为对象,测试其日语能力。
JLPT考试报名教育部考试中心日本语能力测试网上报名系统:/qryscore.jspJLPT考试等级划分考试原分一、二、三、四4个级别,其中一级为最高水平,可熟练使用日语,约相当于我国大学本科专业日语3~4年级水平。
四级为简单会话日语,三级为基本交流,二级较为熟练,一级最熟练。
随着参加日本语能力测试考生人数的不断增长,一年一次的考试已经不能满足考生的需求。
日本国际交流基金会决定从2009年开始分别于7月和12月实行两次考试,并从2010年开始在现有四个级别的基础上增加一个级别。
即:N1、N2、N3、N4、N5。
N1:与原先的1级水平及评价合格标准大体相同,只是在原有基础上略微提高能测定运用能力的难度范围。
N2:与原先的2级水平大体相同。
N3:在原先的2级与3级之间的水平。
(新增级别)N4:与原先的3级水平大体相同。
N5:与原先的4级水平大体相同。
新“JLPT(日本语能力测试)”考试介绍日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象,进行日语能力测试和认定。
2009年全世界报名测试的人数达90万人。
此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办,在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。
日语能力测试考试大纲
![日语能力测试考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/5f6c2f12e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5ee.png)
日语能力测试考试大纲第一部分:测试概况日语能力测试是日本主办的一项重要考试,旨在评估非母语人士的日语语言能力。
该考试分为五个级别,从最低级别N5到最高级别N1。
每个级别的考试内容、要求和格式都有所不同。
下面将详细介绍各个级别的考试大纲。
第二部分:级别N51. 考试概述:- 测试对象:初学者- 主要内容:基础日语词汇、基本日语语法理解、简单对话和短文理解能力- 考试形式:听力、阅读、语法与词汇、短文理解2. 各项考试内容:- 听力:简单对话、问答和短文听力理解- 阅读:简单文章理解、选择题和填空题- 语法与词汇:基本语法知识和常用词汇的理解- 短文理解:综合测试对话和文章的理解能力第三部分:级别N41. 考试概述:- 测试对象:略有日语基础的学习者- 主要内容:扩充日语词汇量、提高日语语法理解、日常生活对话和短文理解能力- 考试形式:听力、阅读、语法与词汇、短文理解2. 各项考试内容:- 听力:日常生活对话和短文听力理解- 阅读:较长文章理解、选择题和填空题- 语法与词汇:扩充语法知识和常用词汇的理解- 短文理解:综合测试对话和文章的理解能力第四部分:级别N31. 考试概述:- 测试对象:有一定日语基础的学习者- 主要内容:进阶日语词汇和语法理解、较复杂对话和文章理解能力、日常生活交流表达能力- 考试形式:听力、阅读、语法与词汇、短文理解、写作2. 各项考试内容:- 听力:复杂对话和短文听力理解- 阅读:较长文章理解、选择题和填空题- 语法与词汇:进阶语法知识和词汇量的理解- 短文理解:综合测试对话和文章的理解能力- 写作:日常生活交流表达和文章写作能力第五部分:级别N21. 考试概述:- 测试对象:具备良好日语基础的学习者- 主要内容:高级词汇和语法理解、复杂对话和文章理解能力、一定程度的日本文化和社会常识- 考试形式:听力、阅读、语法与词汇、短文理解、写作2. 各项考试内容:- 听力:高级对话和短文听力理解- 阅读:专业文章理解、选择题和填空题- 语法与词汇:高级语法知识和丰富词汇量的理解- 短文理解:综合测试对话和文章的理解能力- 写作:日常生活和专业主题的表达和写作能力第六部分:级别N11. 考试概述:- 测试对象:高级的日语学习者- 主要内容:高级词汇和语法的理解、复杂对话和文章理解能力、深入的日本文化和社会常识- 考试形式:听力、阅读、语法与词汇、短文理解、写作2. 各项考试内容:- 听力:高级对话和短文听力理解- 阅读:专业和复杂文章理解、选择题和填空题- 语法与词汇:高级语法知识和广泛词汇量的理解- 短文理解:综合测试对话和文章的理解能力- 写作:多种主题的表达和写作能力第七部分:总结与展望日语能力测试考试大纲详细介绍了各个级别的考试要求和内容。
高校日语专业四级考试大纲
![高校日语专业四级考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/bc7e9cd305a1b0717fd5360cba1aa81144318f91.png)
高校日语专业四级考试大纲高校日语专业四级考试大纲新考纲的题型、题数、计分和考试时间如下:卷别序号题号名称题数计分考试时间(分钟)第一部分一1~20 听力理解A、B 20 20 30 二21~30 文字10 1070 三31~45 词汇15 15四46~60 语法15 15五61~70 完型填空10 10六71~85 阅读理解一、二15 15第二部分七86~95 完成句子10 1060 八96 作文 1 15合计96 110 160 听力部分(一)调整心理状态 (三)要做必要记录(四)快速浏览选项(五) 注意接续词,掌握因果逻辑(六)留意有关数量(七)熟悉常用人名地名听一遍后能理解中心大意,抓主要内容和重要情节,并能辨别说话人语气和态度等。
听力要从现在就开始练,采取泛听和精听相结合的手段。
作为泛听,可以找自己感兴趣的听力材料,每天在耳边播放1小时的日语,对于培养自己对日语的感觉是很有必要的。
文字词汇部分对“文字”的测试目标主要是日语汉字的正确读者,对“词汇”的测试目标则比较广泛,包括用言型、副词型、助词型、习惯搭配型等。
语法部分语法也是基础知识,也要在备考的初期就看起来。
因为以前学习的语法知识比较散,最好是找一本针对考试的语法书完整地看一遍,以求把语法条目梳理一遍。
但是光看过一遍掌握得不会很熟练,而且也很容易遗忘,所以看过以后要多做配套的语法练习,通过做题、纠错、复习来把语法记得更牢。
提高语法成绩最有效的方法就是题海战术,这一点在很多历年高分考生的经验谈中被强调过了,这里不再赘述。
完形填空部分完形填空考得很细致,因此要求考生必须仔细有仔细。
做完形填空首先要同续全文,掌握全局,不可操之过急,拿来就做。
其次,做每一道题随时前后联系,在上下文中寻找答题线索。
最后一定要把答案回归原文仔细阅读前后文甚至全文,检查文意是否贯穿。
阅读理解部分但是有些同学由于平时没有阅读日语文章的习惯,遇到一些长句的时候会觉得头晕,找不到语感。
日语方面考证及网址
![日语方面考证及网址](https://img.taocdn.com/s3/m/83ff4bef6294dd88d0d26b34.png)
11月21日 BJT商务日语能力考试(第22回)
※具体报名时间待定
【十二月】
12月 日语能力考试(JLPT)-全等级
※报名时间待定
12月 全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)-日语口译
12月 全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)-日语笔译
/
7月11日 J.TEST考试(第91期)
具体报名时间根据考站不同而有所区别,请关注JTEST官方网站>>>
【九月】
9月5日 J.TEST考试(第92期)
具体报名时间根据考站不同而有所区别,请关注JTEST官方网站>>>
9月中旬 上海外语口译(SIA)考试-日语中级口译(笔试)
报名时间:5月上旬开始,为期约一个半月(网络报名考试
自2009年起,每年6月与大学英语四、六级考试同一天实施,上午举行大学日语四级考试,下午举行大学日语六级考试。报名方式与原日语四级考试相同。
【七月】
7月 日语能力考试(JLPT)-N1、N2、N3(注:本次不设N4、N5级考试)
【五月】
5月9日 J.TEST考试(第90期)
具体报名时间根据考站不同而有所区别,请关注JTEST官方网站>>>
5月8日 全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)-日语口译
5月9日 全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)-日语笔译
※报名时间待定
【六月】
6月20日 BJT商务日语能力考试(第21回)
※考试三周后,可在上海外语口译网站查询笔试查分时间及口试相关事宜。
【十月】
10月上旬 上海外语口译(SIA)考试-日语高级口译(口试)
中国矿业大学(北京)-- 教务处
![中国矿业大学(北京)-- 教务处](https://img.taocdn.com/s3/m/7abd3823eff9aef8941e06aa.png)
关于2012年6月大学英语四、六级考试考务工作的通知各班:根据北京市教育考试指导中心“关于2012年6月北京地区全国大学英语四、六级考试报名工作通知”精神,现将我校组织本次考试的有关事宜通知如下:一、考试语种四级:英语、俄语、日语、德语六级:英语、俄语、日语、德语二、考试时间全国大学英语、日语四级考试时间为:2012年6月16日(星期六)上午9:00—11:20;全国大学德语、俄语四级考试时间为:2012年6月16日(星期六)上午9:00—11:15;全国大学英语、日语六级考试时间为:2012年6月16日(星期六)下午15:00—17:20;全国大学德语、俄语六级考试时间为:2012年6月16日(星期六)下午15:00—17:15;三、报名资格1、10级及以上的在校本科生、研究生、已通过“北京地区成人高等教育大学英语三级”考试的成教学生,报名参加英语六级考试的考生必需持有四级合格证书,报考俄语、日语、德语六级,对四级成绩不作要求;2、已取得CET4或CET6合格证书(或成绩超过426)者不允许再参加CET4或CET6考试,即取消“复考生”;3、严禁在校学生跨校参加考试,一经查出,取消考试成绩,不发合格证书;4、考生一律带身份证、学生证、准考证参加考试,参加六级考试的考生还要携带四级证书(原件),证件不齐者不得参加考试。
四、考试费用英语四级15元/人,英语六级17元/人,其他语种四、六级均为17元/人。
五、报名工作1、本科生报名工作在网上进行,具体办法见附件1;请各院3月30日将本科生报名费收齐交教务处。
2、请各班班长负责研究生报名工作,请认真核对考生的报名资格(必须提供四级证书或成绩单原件),3月13日前将考生的报名信息电子版文档发wfxy@。
3月13日下午2:30-5:30报名费考生及报名信息电子版交学3楼202(逾期不予补报),报名表模板见附件3,考生信息从下发的四、六级成绩表中复制以保证信息的准确,所有考生的院系名称、专业名称应规范统一。
成人本科学士学位日语考试大纲
![成人本科学士学位日语考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/6539b008c281e53a5802ff7b.png)
全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲(教育部学位与研究生教育发展中心制定)总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求,根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定,参照普通本科日语教学大纲的要求,并结合成人高等教育本科日语教学的实际情况,特制订«全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲»。
适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对日语二 / 双学位考生做出了具体的要求。
这样会使考试更加规范,使广大考生能够熟悉日语考试的内容、题型、难度、及记分办法。
本大纲将于2011年开始执行。
现将有关问题作如下说明:成人日语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的日汉互译能力,和初步的听说能力,使他们能以日语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高日语水平打下较好的基础。
为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科日语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上,日汉互译部分和写作部分是主观性试题之外,其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。
听说考试正在规划之中,待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高,覆盖面广的优点;而主观性试题有利于提高测试的效度,能更好的检测考生运用语言的能力。
为此,本考试采用主观题、客观题混合型,以保证良好的信度和效度,以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试按百分制计分,满分为120分(其中100分为成人本科学士学位满分成绩,再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。
考试成绩合格者发给成人本科学士学位日语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)日语合格证书。
2017年6月全国大学英语四、六级考试考务工作说明
![2017年6月全国大学英语四、六级考试考务工作说明](https://img.taocdn.com/s3/m/af8012fbb14e852458fb5784.png)
2017年6月全国大学英语四、六级考试考务工作说明一、CET考务流程要点二、考试材料说明1、以上为CET4、CET6考试材料说明,小语种考试材料说明详见各语种操作规程。
2、监考员在发放考试材料时,请务必提醒并帮助考生认真检查试题册背面条形码粘贴条、答题卡的印刷质量,如有问题及时向考务人员反映。
三、考务工作中如遇到条形码印刷异常(包括试题册封底没有条形码、有多个条形码或条形码损坏)时,各考点先按照异常情况处理办法处理,然后请将处理情况按照考务文件的要求进行汇总登记,送卷时一并上交至市级教育考试机构报省教育考试院,凡无异常说明且无条形码的答题卡将按照违规答题卡进行评判。
全国大学英语四、六级考试英语四级、英语六级监考工作注意事项1.考试题目在试题册上,全部题目在答题卡上作答,试卷类型通过试题册背面的条形码粘贴条进行区别。
2.考生须在考试时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分考试内容,作文题目在试题册背面,考生在完成作文题期间即开考半小时内(CET4 9:10-9:40,CET6 15:10-15:40)不得翻阅试题册。
3.下发考试材料(四级9:00/CET6 15:00),监考员当众向考生展示试卷袋及磁带密封完好,当众启封并核对无误后开始发答题卡1及试题册,提示考生仔细阅读试题册正面的“敬告考生”内容,并指导考生在确认试题册封底的条形码粘贴条及答题卡无印刷质量问题后将试题册封底处的条形码揭下并粘贴于答题卡1指定位置上。
四级9:05、六级15:05监考员下发答题卡2。
注意:监考员在发试题册时应将试题册封底向上放置于考生座位的左上角,并且要求考生在听力考试开始前不得翻阅试题册,否则将按违规处理。
4.正式考试开始(CET4 9:10/CET6 15:10),考生开始作答作文部分,提示考生以下两点:(1)作文题目在试题册背面,使用黑色字迹的签字笔在答题卡1上作答,期间不得打开试题册。
(2)作文题考试时间为30分钟,之后将立即进行听力考试。
大学俄语四六级考试大纲及说明
![大学俄语四六级考试大纲及说明](https://img.taocdn.com/s3/m/bb393ec80508763231121291.png)
试卷一第一部分大学俄语四级考试大纲大学俄语四级考试大纲大学俄语四级考试大纲试卷一大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅰ АУДИРОВАНИЕ (15 баллов, 20 минут)A. Прослушайте следующие предложения и подчеркните ответ,соответствующий содержанию прослушанного.试卷一大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅱ ЧТЕНИЕ (40 баллов, 35 минут)Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.试卷一大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅲ СЛОВА И ГРАММАТИКА (15 баллов, 20 минут)Прочитайте предложения и подчеркните самый подходящий试卷二大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅳ ПЕРЕВОД (15 баллов, 15 минут)Переведите следующие предложения на китайский язык.66. Вэтом известном всему миру университете учится болееЧАСТЬ Ⅴ КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ (15 баллов, 30 минут)71. Напишите краткое изложение (не меньше 80 слов) на тему«Мой любимый человек».答案大学俄语四级考试大纲试卷二ЧАСТЬ Ⅰ АУДИРОВАНИЕ (15 баллов, 20 минут)第一部分 听力理解A节.本节共5个句子,每句提一问,每个问题后有四个选项,请从中选出一个最佳答案。
日语能力考评分标准
![日语能力考评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/a6408420a55177232f60ddccda38376baf1fe0e4.png)
日语能力考评分标准日语能力考评分标准是指评定学生日语水平的一套标准化体系,主要用于评定学生在听、说、读、写等方面的能力水平。
在日语教学和考试中,考评分标准是非常重要的,它可以帮助学生了解自己的日语水平,同时也可以帮助教师更好地进行教学和评价。
下面将详细介绍日语能力考评分标准的相关内容。
首先,日语能力考评分标准主要分为听力、口语、阅读和写作四个方面。
在听力方面,主要评定学生对日语听力材料的理解能力,包括听懂日常会话、听懂新闻广播、听懂讲座演讲等。
口语方面主要评定学生的口语表达能力,包括日常会话、自我介绍、描述图片等。
阅读方面主要评定学生对日语文章和材料的阅读理解能力,包括日常生活场景、新闻报道、学术论文等。
写作方面主要评定学生的书面表达能力,包括日记、便条、邮件、作文等。
其次,日语能力考评分标准根据学生的能力水平分为N1、N2、N3、N4和N5五个等级。
N1是最高级别,N5是最低级别。
每个等级都有相应的考试内容和要求,学生可以根据自己的实际情况选择合适的等级进行考试。
N1等级要求学生能够听懂各种复杂的听力材料,能够流利地进行口语表达,能够阅读各种复杂的文章和材料,能够进行高水平的书面表达。
而N5等级则要求学生能够听懂简单的日常会话,能够进行简单的口语表达,能够阅读简单的日语文章和材料,能够进行简单的书面表达。
再次,日语能力考评分标准的设立对学生和教师都有很大的帮助。
对于学生来说,可以通过考试来了解自己的日语水平,从而更好地制定学习计划,有针对性地进行学习。
对于教师来说,可以根据考评分标准来进行教学,有针对性地进行教学内容和方法的选择,更好地帮助学生提高日语水平。
最后,日语能力考评分标准是一个动态的体系,随着日语教学和学习的不断发展,会不断进行更新和完善。
学生和教师在使用日语能力考评分标准的过程中,也要不断关注最新的标准和要求,不断提高自己的日语水平。
总之,日语能力考评分标准对于日语教学和学习都有着重要的意义,它可以帮助学生了解自己的日语水平,帮助教师进行有针对性的教学。
日语等级考试大纲
![日语等级考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/1963f494d1f34693daef3ece.png)
日语等级考试大纲(专四,专八,N1N2)*日语专业四级《高校日语专业四级考试大纲》(以下简称大纲)是根据2003年国家教育部发布的《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》制定的,考试目的是为了检查各高校日语专业对教学大纲的执行情况,特别是教学大纲规定的四级水平所要达到的综合语言技能和交际能力。
新考纲的题型、题数、计分和考试时间如下:卷别序号题号名称题数计分考试时间(分钟)第一部分一1~20 听力理解A、B 20 20 30 二21~30 文字10 1070 三31~45 词汇15 15四46~60 语法15 15五61~70 完型填空10 10六71~85 阅读理解一、二15 15第二部分七86~95 完成句子10 1060 八96 作文 1 15合计96 110 160听力部分1、考试内容A.听懂日本人用标准语以正常语速进行的日常交谈、讲演或报告。
B.能听懂语速为每分钟160~260字的原文听力材料,听一遍后能理解中心大意,抓主要内容和重要情节,并能辨别说话人语气和态度等。
C.能听懂我国之声对日本广播的新闻和文化节目的主要内容。
D.考试时间为30分钟。
2、命题形式A.听力理解为多项选择题,分两个部分,共20题。
B.第一部分的内容为对话,第二部分的内容为报告或陈述。
C.听力部分的每道题后面有10秒左右的间隙,供考生回答问题。
要求从试卷所给的每题4个答案中选取一个最佳答案。
考题只读一遍。
D.具体以2005年试题为例,听力理解部分由听力A 、听力B、两部分组成,题目数量由前几个的25题削减为20题。
听力A:每题约为4~7句的短会话,共9题:每题约为8~15句的长会话,共6题。
听力B:每题约为5~10句的陈述,共5题。
文字词汇部分1、考试内容对“文字”的测试目标主要是日语汉字的正确读者,对“词汇”的测试目标则比较广泛,包括用言型、副词型、助词型、习惯搭配型等。
2、命题形式本部分为多项选择题,由25道组成,每题有四个选项。
全国大学生四六级考试
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全国大学生四六级考试引言全国大学生四六级考试是中国大学英语能力测试的一部分,也是中国大学英语教育的重要组成部分。
自1978年开始,四六级考试已经连续举办了数十年。
本文将介绍四六级考试的背景、考试内容、考试难度以及备考建议等相关内容。
考试背景全国大学生四六级考试是由中国教育部主管的国家级考试,考察学生英语能力。
该考试旨在测试学生的听力、阅读、写作和翻译能力,是中国大学英语教育的重要组成部分。
四六级考试在招生就业、学术研究和国际交流等方面具有重要影响。
考试内容四六级考试包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
1.听力:主要测试学生对英语的听力理解能力。
考试内容包括听取对话、短文和新闻等各种形式的英语材料,并回答相关的问题。
2.阅读:主要测试学生对英语文章的阅读理解和分析能力。
考试内容包括阅读长篇文章、短篇文章以及广告等,学生需要根据文章内容回答相应的问题。
3.写作:主要测试学生的写作能力。
考试要求学生根据提供的题目或材料,撰写一篇短文或作文。
4.翻译:主要测试学生的翻译能力。
考试要求学生将一段中文文章翻译成英文,或将一段英文文章翻译成中文。
考试难度全国大学生四六级考试的难度因每年的试卷而异,但总体来说,四六级考试被认为是相对较难的考试。
1.听力:听力部分通常包括各种不同的口音和语速,学生需要通过听力材料获取信息并回答相关问题,考验了学生对语音、词汇和语法等多个方面的理解能力。
2.阅读:阅读部分通常涉及各种主题和文体,例如新闻报道、学术文章和广告等。
学生需要理解文中的主旨、观点和逻辑关系,并快速找到答案。
3.写作:写作部分要求学生具备良好的英语写作能力,包括词汇运用、语法结构、逻辑思维和表达能力等。
学生需要在一定的时间内组织思路、确定论点并进行合理的论证。
4.翻译:翻译部分考察学生对不同语言之间的转换能力。
学生需要兼顾语言表达的准确性和语言风格的恰当性。
备考建议备考四六级考试需要一定的时间和精力投入。
以下是一些建议供备考学生参考:1.制定学习计划:合理安排每天的学习时间,分配阅读、听力、写作和翻译等任务,并根据自己的学习节奏进行调整。
日语各种考试时间
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【备考要趁早】2011年全年日语考试时间汇总考试时间考试名称报名时间1月9日J.TEST考试(第94期)已截止1月22日JSST日语标准口语考试大连第26次现场考试网络报名已暂停大连现场考试报名中3月*日商务J.TEST考试第一回考点仅设在大连、上海、广州待定(新考试介绍)3月13日J.TEST考试(第95期)待定3月13日上海外语口译(SIA)考试日语中级口译(笔试)1月7日至1月9日(每天12:00-24:00)指定教材3月26日职称日语考试报名时间汇总4月17日上海外语口译(SIA)考试日语高级口译(口试)1月7日至1月9日(每天12:00-24:00)指定教材4月24日标准商务日语考试(STBJ)待定5月15日J.TEST考试(第96期)待定5月28日5月29日全国翻译专业资格(水平)考试CATTI日语口译、日语笔译上海市报名时间安排指定教材5月29日生活职能日语检定考试6月*日上海市通用小语种应用能力考试待定6月*日日本留学考试(香港台湾有考场)待定推荐资料理科文科6月*日(与英语四六级同日)大学日语四、六级考试待定请咨询学校考试中心6月*日(上一考试考后一星期)大学日语专业四级考试待定请咨询学校考试中心7月3日日语能力考试只考N1、N2、N3待定(订阅报名提醒)沪江网校课程推荐考试时间考试名称报名时间7月10日J.TEST考试(第97期)待定7月*日商务J.TEST考试第二回待定(新考试介绍)9月4日J.TEST考试(第98期)待定9月*日上海外语口译(SIA)考试日语中级口译(笔试)待定指定教材10月*日上海外语口译(SIA)考试日语高级口译(口试)待定指定教材10月30日标准商务日语考试(STBJ)待定11月*日日本留学考试(香港台湾有考场)待定11月*日商务J.TEST考试第三回待定(新考试介绍)11月13日J.TEST考试(第99期)待定11月21日BJT商务日语能力考试(第23回)待定推荐资料11月27日生活职能日语检定考试12月4日日语能力考试(全级别)待定报名专题沪江网校课程推荐12月*日上海市通用小语种应用能力考试待定12月*日日语专业八级考试待定请咨询学校考试中心。
日语四级2022考试大纲
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日语四级2022考试大纲听力部分1.考试内容(1)能听懂所用教材或与所用教材同等水平的录音资料。
(2)能听懂讲普通话的日本人以正常语速进行的一般性演讲、报告内容的65%。
另外,能理解包括说话人的语气和态度在内的讲话内容的75%。
(3)听一遍用每分钟240~260字的语速朗读新出单词在10%以下的听力材料后,能把握其主要内容、故事情节等的75%。
(4)能理解中国国际广播之声对日播放的新闻、文化介绍等节目内容的65%以上。
2.命题形式(1)听力理解共20题,分为听解A和听解B。
听解A有15~18道题,听解B有2~5道题。
考试时间为30分钟。
各个小题之间有10秒钟的停顿时间用来选择答案。
(2)听解A以男女二人的对话为主,对话内容一般在15句以下。
题材以日常生活为主,涉及衣食住行、家庭生活、学习工作等各方面。
(3)听解B以单人的演讲、报告或说明为主,约10句话左右。
内容多与日常生活相关,涉及人物介绍、行为安排或对某一事件的概括、感想等。
文字词汇部分1.考试内容(1)对文字的测试内容主要是能写出《基础阶段教学大纲》词汇表中所规定的日语汉字的正确读者以及根据读音写出相应的汉字。
掌握常用日语汉字的音读、训读以及特殊读音。
(2)对词汇的测试范围主要包括教学大纲以及四级考试大纲里包含的约5500个词汇。
2.命题形式文字试题共10道,包括根据汉字选择正确的读音以及根据读音选择正确的汉字。
词汇试题共15道,包括对某个单词的考查以及对固定搭配、惯用句等的考查。
语法部分1.考试内容日语专业四级考试语法部分主要考查以下几个方面的内容:(1)对于格助词、副助词、终助词、接续助词等助词的理解和运用能力。
(2)对于助动词的理解和运用能力。
(3)对于时态、体态的理解和运用能力。
(4)对于形式体言的理解和运用能力。
(5)对于生产性动词、形容词的复合词的理解和运用能力。
(6)对于常用句型的理解和运用能力。
(7)对于被动态、使役态、使役被动态的理解和运用能力。
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大学日语四、六级考试说明
自2009年6月起,大学日语考试将分为大学日语四级考试和大学日语六级考试。
四级考试对象为完成1-4级学习的学生,六级考试对象为完成6级学习的学生。
大学日语四、六级考试自2009年起,每年6月与大学英语四、六级考试同一天实施,上午举行大学日语四级考试,下午举行大学日语六级考试。
报名方式与原日语四级考试相同。
以下为大学日语四、六级考试的试卷构成说明。
1)大学日语四级考试试卷构成:
大学日语四级考试由五个部分构成:听力理解、文字与词语、语法、阅读理解、构建句子。
各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示:
2)大学日语六级考试试卷构成:
大学日语六级考试由五个部分构成:听力理解、词语和语法、阅读理解、翻译、写作。
各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示:。